校园平安教育主题班会

|来源:新高考网

活动目标:
  
  在学生中开展“校园安全教育”活动,目的是以“安全教育”活动为载体,增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,促使青少年健康成长。
  
  具体目标:
  
  1在学校开展的“安全教育”系列活动中,让学生利用课余时间,通过自己的观察体验以及向老师、家长、等的调查和访问,搜集生活中的不安全因素,发现生活中的安全隐患。
  
  2学习并掌握简单常用的安全知识,理解《中华人民共和国道路交通安全法》的有关规定。能用所学的知识和方法解决生活和社会中面临的实际问题。
  
  3本课的重点是对学生进行道路交通安全教育,增强学生们的安全防范意识,培养学生自我保护的能力。使他们在遇到危险时能自护自救,保护自己和他人的生命不受或少受伤害,使自己健康成长。
  
  活动方法:调查访问、亲自观察、小组讨论等。
  
  课前准备:课前学生通过亲自观察、调查访问等方式搜集整理有关信息,为课上交流信息、评价问题做好准备,通过小品、投影、讨论等多种形式,让学生在活动中感受交通安全的重要性,从而加强自己的防范意识。
  
  工具准备:调查表、访问记录、交通标志牌、电话机、幻灯片等。
  
  实施过程:
  
  1听歌曲〈祝你平安〉引出课题“祝你平安”(“用投影)
  
  2各小组汇报调查、观察结果(分四个小组依据小组的汇报结果教师总结,强调指出今天课的内容是交通事故的防范,用投影打出课题)。
  
  3通过看两组数字,突出交通事故对人们造成的重大伤害,分析造成交通事故的原因。然后看日常生活中的违规图片以及违规造成的严重后果。
  
  4各小组讨论:当你遇到交通事故时怎么办?找出解决的办法。教师总结补充。
  
  5说说自己在现实生活中的违规行为,今后怎样做?
  
  6在生活中和他人那里获得经验,培养自护自救的能力,避免危险的发生。
  
  具体实施过程:
  
  1听歌曲《祝你平安》,打出幻灯片《祝你平安》。
  
  2每个人都希望平安。然而,在生活中我们经常会听到、看到或遇到一些危险的事情,说说自己经历过、看到过或听说过哪些危险的事情?
  
  3各组同学汇报调查结果:调查的内容很多,涉及面很广。结果表明涉及最多的是道路交通安全问题(打出投影强调今天课的主题“交通事故的防范”)。
  
  4听相声《新夜行记》根据相声中的情景分析交通安全中的不安全因素有哪些?
  
  (1)行人的因素(用投影看日常生活中的违章图片)。
  
  (2)司机的因素:分析〈新夜行迹〉中司机的错误认识,应遵守〈中华人民共和国道路交通法〉的有关规定,增强安全防范意识,减少交通事故的发生。
  
  (3)检查交通工具的状况、性能等。
  
  5想一想自己遇到危险怎样解决?看到别人遇到危险时怎样帮助?
  
  6在日常生活中自己怎样做?外出时怎样减少交通事故的发生?
  
  7归纳总结:
  
  ①步行外出时要注意行走在人行道内,在没有人行道的地方要靠路边行走。横过马路时须走过街天桥或地下通道,没有天桥和地下通道的地方应走人行通道;在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆,不要斜穿、猛跑;在通过十字路口时,要听从交通民警的指挥并遵守交通信号;要听从交通民警的指挥并遵守交通信号;在设有护栏或隔离墩的道路上不要横穿。
  
  ②骑车外出的同学,出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效,保证没有问题后方可上路。在道路上要在非机动车道内行驶,没有划分车道要靠右边行驶。通过路口时要严守信号,停车不要越过停车线;不要绕过信号行驶;不要骑车逆行;不扶肩并行;不双手离把骑车;不攀扶其他车辆;不在便道上骑车。在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时,须下车推行;骑车转弯时要伸手示意,不要强行猛拐。我们要遵守交通规则,注意交通安全。
  
  8用投影让同学看《祝你平安》新词,利用原有的曲子试唱新词,使学生在愉快的活动中增强安全意识,学习安全知识,解决实际问题,培养自护自救的能力。
  
  《祝你平安》新词
  
  你的车子检查好了吗?
  
  交通法规记在心上了吗?
  
  生活的路总有一些危险事。
  
  请你一定要警惕注意安全过得好。
  

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