学雷锋主题班会

|来源:新高考网

  ”学雷锋”主题班会

  活动目的:

  一、通过介绍雷锋的生平简介让同学们更好的了解雷锋

  二、通过观看视频更好地了解雷锋是个什么样的人,学习他的精神

  三、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

  活动地点:

  初二四班教室

  活动过程:

  一、班长提起三月五号是什么日子

  二、请同学谈谈自己对雷锋的了解,然后通过朗读雷锋简介和生平来更深入的了解雷锋。

  三、观看视频并谈谈对雷锋的感想

  四、请同学朗读雷锋格言,并让同学自己选一句最喜欢的格言作评论。

  五、请语文课代表朗读雷锋赞美诗,让同学们更加了解雷锋。

  六、观看小品——一颗钉子

  小品《一粒钉子》:

  杨家祺:(背着书包,走进课室)啊,还没人来,今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀,我的屁股,怎么回事?原来是一枚钉子,没人见,换一张椅子。

  陈彦婷:早上好,杨家祺,你怎么了?心神恍惚的。

  杨家祺:没、没什么事。

  陈彦婷:(坐在椅子上)哎呀,真痛!钉、钉子。(乘没人注意,换了一张椅子)

  童朱娴妮:大家早上好!

  杨家祺:童朱娴妮,昨晚的那道数学题你做出来了吗?能教教我吗?

  童朱娴妮:当然可以,呆会儿教你们。(坐在椅子上)哎哟,什么东西?是一粒钉子。

  这时,杨家祺,陈彦婷听了这话,都走了过来,不好意思的道歉。

  童朱娴妮:哦,没关系,椅子“长”钉子了,让我去拿把锤子来修一修,然后再教大家做数学题。

  杨家祺、陈彦婷:好,我来帮你。

  (小品结束)

  通过观看小品让同学们自己评价人物的性格,并指出哪些是不好的,哪些是值得学习的。

  七、请同学们说说身边的好人好事。

  活动效果:

  通过一系列的“学雷锋活动”,让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象,以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统。这次主题班会结束后班级里热心人变多了,所以好人好事也变多了。


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