假如我是你主题班会

|来源:新高考网

  “假如我是你”主题班会

  一、活动主题:假如我是你

  二、活动目的:

  1、教育学生尊重他人,懂得每个生命都是平等的。

  2、教育学生多看他人的长处,能与他人愉悦相处。

  3、通过游戏、表演、讨论等的形式,让学生感悟同在一个集体是莫大的缘分,增加集体荣誉感,要以“海纳百川”的心态融入其中,创建和谐的班集体。

  三、班会前的准备:

  班主任召开班委会议,确定主题和内容,准备台词,编排节目程序表,参加表演的同学一边编排节目一边修改,班主任和班干部准备有关道具。

  四、班会流程设计:

  主持人:詹继鹏、李雨桐

  参与人:初二(6)班全体学生、班主任刘辉老师

  序:播放歌曲《伙伴》

  主持人在音乐背景下激情导入活动的主题:假如我是你

  合:老师、同学们大家好:

  甲:我们有幸迈进了这同一间教室。

  乙:我们有幸成为了同学,成为了“邻居”。

  甲:我们之间有过快乐,有过欢笑,但常常被忘记。

  乙:我们之间有过摩擦,有过厌烦,却常常被记起。

  甲:让关怀消释心头的寒冰,让宽容取代往日的怨恨。

  乙:手拿放大镜,看你的优点,看我的缺点。

  合:我们是伙伴,让友谊的线把我们紧紧地连在一起,永远、永远!

  初二(6)班“假如我是你”主题班会现在开始。

  本次班会把全班分成4大组,针对班会主题各负责一个方面内容,各组都有组长,提前做好充分准备。

  (一)游戏:我的核桃(由第一组同学设计并主持)

  各组的桌子上都放一个盒子,请每个同学从里面拿出一个,用2分钟时间去观察它,认识它,然后把它放进小组中间的空盒子里,并试着在混合一下之后从中找出来……

  (1)你能找到自己的核桃吗?

  (2)请同学们用心感受你的核桃,如果这个核桃就是你,谈谈你的感受。

  (3)这个游戏带给我们什么启示。

  (说明核桃看着都差不多,但是都与众同,就像我们同学一样,没有相同的两个人,世界有了你和我,才会精彩,每个人都有长处和短处,认识自我,理解别人,多看别人的长处,206有了你和我才会精彩,我们要学会理解,理解的基础就是换位思考,这会使我们的班级更和谐。)

  (二)讲故事:三个换位思考的小故事(由第二组同学讲,并谈感受)

  (三)1、情景剧《假如我是你》(由第三组同学演出,并谈感想)

  (说明,换位思考的重要性)

  2、说班内的好人好事

  (四)1、成果展示(展示本班一年多来的成果)

  2、发起倡议《倡议书》

  (五)全班同学在主持人的带领下,互相说优点和不足,达到全班共勉,共同进步。

  (六)班主任寄语:

  (七)共同唱班歌《和你一样》,班会在歌声中结束。

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