我的宿舍我的家教案主题班会

|来源:新高考网

  “我的宿舍我的家”主题班会教案

  教学内容:

  1、宿舍生活展示

  2、内宿制度的学习与领会

  3、和谐宿舍生活的共建

  教学形式:

  1、先由学生自行组织,围绕主题采用包括视频展示、小品、抢答等多种形式

  2、最后由班主任老师进行概括总结

  教学目的:

  1、理解宿舍就像家一样要共同来呵护

  2、指导全体学生在全寄宿学校生活中正确处理好学习、生活等方面的关系

  3、齐心协力共建和谐宿舍

  教学过程:

  第一阶段:学生自行组织部分

  一、主题的切入

  主持人:(朗诵)啊,宿舍!啊,我的家!啊,家!啊,我的宿舍!

  (多媒体缓缓展现)光阴荏苒,三个多月,孤夜报枕对空月。

  是否脑中无数次闪过家中的温馨,抑或是有泪心中流。

  家是心灵的归宿,因为情的分量重得无可取代。

  然而,我们都清楚,“宿舍”这个字眼在我们心中已越来越温暖,

  八个人,一条心……

  于是我们有了第二个家。

  (视频)从校门开始,到中心广场、图书馆、实验楼、运动场、体育馆、教学楼、食堂等学校各个角落,一直到学生宿舍,镜头慢慢聚焦并停留下来。

  (大特写)我们的家!

  二、主题的演绎

  主持人:这就是我们的宿舍,我们的家!下面我们看看这一段时间中,我们的家中曾经发生了什么事。

  (小品)家的故事

  小品故事梗概:一位刚入学的高一同学什么都不懂,什么都不会做,又不善于与人沟通,于是在宿舍中闹出了不少笑话,又影响了好多人,但在周围同学帮助下,逐渐坚强起来,适应了宿舍生活并且较好地处理好学习与生活的关系。

  主持人:是啊,我们当中好多人都是第一次离开家在外面独立生活,我们曾经什么都不懂。但是,只要我们克服困难,坚强面对,就能在同学的帮助下,融合在这个温馨的大家庭中,并不断地进步,去实现我们的梦想。当然,我们来自四面八方,这么多人聚在一起,有各自的性格和个性,怎么才能形成这样和谐温馨的家呢?我想,除了要互敬互谅、互相关心和帮助之外,还应该认真地遵守学校的有关规定和制度。

  三、主题的深化

  主持人:下面我们共同来学习和重温学校的《内宿生管理制度》。下面我们进行《内宿生管理制度》的知识抢答,分组进行比赛,取胜的组给予奖励。

  (问题如下)

  1、以下哪些事在宿舍是明文禁止的?

  2、学生离宿需要哪些手续?

  3、午息时间及夜间熄灯后该怎么做?

  4、请说出下列哪些是有关宿舍的作息时间?

  5、宿舍煮开水应注意什么?

  6、周日晚上因事未能入宿应该怎样做?

  7、同宿舍的同学应如何处理好关系?闹矛盾时如何解决?

  8、请列出内宿生活中要注意的安全问题。

  四、主题的拓展:

  主持人:下面让我们一起来参观我们一些温馨的家

  (视频)优秀宿舍内务展示:展示本班几间被评为文明宿舍的房间,使全体同学受到启发和教育,并要求全体学生要向他们学习。

  五、主题的升华

  主持人小结,点出主题:我们的宿舍就是我们共同的家。并指出全体同学应齐心协力,团结协作共建我们的“家”,建设好我们的班集体,共创美好的未来。

  在主持人的带动下,全班同学起立,共唱班歌《光辉岁月》(乐曲起,屏幕徐徐映出歌词)。

  主持人宣布主题班会结束。

  第二阶段:教师总结部分

  点明主题,指出宿舍就是共同的家,应共同呵护,营造温馨的家。

  活动效果小结:

  全体参与,接受教育,共同探讨,达成共识:自立、自信、自强,共建和谐文明宿舍,共建先进文明班集体,创美好未来。


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