郑州幼儿师范高等专科学校在安徽投档录取分数线是多少?(附-最低分录取人数)
本文主要介绍关于郑州幼儿师范高等专科学校在安徽的历年投档最低录取分数线,包含对应的最低录取位次、招生录取人数,考生可以一目了然的了解其历年在安徽的最低录取位次排名等关键信息,今年郑州幼儿师范高等专科学校在安徽的投档录取分数线预测分,已经可以在高考升学网上面查询了。
一、郑州幼儿师范高等专科学校在安徽最低投档录取分数线是多少
从高考升学网院校库公布的郑州幼儿师范高等专科学校在安徽的历年最低投档线和录取分数线数据中,我们可以看到郑州幼儿师范高等专科学校在安徽录取最低分大约在341分至440分,录取位次在198848 至67160区间,安徽的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考郑州幼儿师范高等专科学校。
1、郑州幼儿师范高等专科学校在安徽2022年理科最低录取分数线是403分,最低录取排名位次在198167名;
2、郑州幼儿师范高等专科学校在安徽2021年理科最低录取分数线是341分,最低录取排名位次在198848名;
3、郑州幼儿师范高等专科学校在安徽2020年理科最低录取分数线是384分,最低录取排名位次在183336名;
4、郑州幼儿师范高等专科学校在安徽2019年理科最低录取分数线是378分,最低录取排名位次在186374名;
5、郑州幼儿师范高等专科学校在安徽2018年理科最低录取分数线是383分,最低录取排名位次在185514名;
二、郑州幼儿师范高等专科学校在安徽历年投档线和最低录取分数线统计
1、郑州幼儿师范高等专科学校在安徽2022年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | 专科 | 403 | 198167 | 3 |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科 | 458 | 67160 | 7 |
2、郑州幼儿师范高等专科学校在安徽2021年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | 专科 | 341 | 198848 | 5 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科 | 489 | 73445 | 25 |
3、郑州幼儿师范高等专科学校在安徽2020年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | 专科 | 384 | 183336 | 5 |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科 | 477 | 69986 | 25 |
4、郑州幼儿师范高等专科学校在安徽2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 安徽 | 理科 | 专科 | 378 | 186374 | 5 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科 | 476 | 76517 | 20 |
5、郑州幼儿师范高等专科学校在安徽2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 安徽 | 理科 | 专科 | 383 | 185514 | 5 |
2018 | 安徽 | 文科 | 专科 | 440 | 81308 | 15 |
三、郑州幼儿师范高等专科学校最新师资介绍和简介
郑州幼儿师范高等专科学校坐落于河南省会郑州市,创建于1954年,郭沫若先生为学校题写校名,是新中国成立后河南省第一所、全国第一批独立设置的七所幼儿师范学校之一,是第一批通过河南省教育厅办学水平综合评估且达到优秀等级的师范学校,是中国和联合国儿童基金会合作项目学校,是全国示范性职业教育集团(联盟)培育单位。是河南省幼儿教师培训中心,河南省学前融合教育发展支持中心,是河南省学前教育集团、郑州市学前教育集团和郑州市学前教育研究院牵头组建单位,河南省幼儿园园长省级培训基地,河南省职业院校骨干教师培训基地,河南省职业院校“双师型”教师培养培训基地,河南省教育学会幼儿教育专业委员会、河南省教育学会舞蹈教育专业委员会秘书处所在单位。学校始终坚持*办学方向,立足地方,面向全国,服务学前教育发展和地方经济社会建设;形成了以师范教育为主、非师范教育为辅、学前教育为引领、艺术教育为特色、各专业协调发展的专业体系;培养德智体美劳全面发展、热爱学前教育事业的幼儿教师和其他应用型专门人才;致力于建成在学前教育领域有较大影响、在省内外起引领作用的高等专科学校。建校以来,学校为社会输送了近15万名合格的幼儿。