常州工程职业技术学院在内蒙古投档录取分数线是多少?(附-最低分录取人数)
本文主要介绍关于常州工程职业技术学院在内蒙古的历年投档最低录取分数线，包含对应的最低录取位次、招生录取人数，考生可以一目了然的了解其历年在内蒙古的最低录取位次排名等关键信息，今年常州工程职业技术学院在内蒙古的投档录取分数线预测分，已经可以在高考升学网上面查询了。
一、常州工程职业技术学院在内蒙古最低投档录取分数线是多少
从高考升学网院校库公布的常州工程职业技术学院在内蒙古的历年最低投档线和录取分数线数据中，我们可以看到常州工程职业技术学院在内蒙古录取最低分大约在200分至321分，录取位次在76786 至28090区间,内蒙古的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间，按照往年的录取数据是可以报考常州工程职业技术学院。
1、常州工程职业技术学院在内蒙古2022年理科最低录取分数线是242分，最低录取排名位次在71992名;
2、常州工程职业技术学院在内蒙古2021年理科最低录取分数线是229分，最低录取排名位次在68719名;
3、常州工程职业技术学院在内蒙古2020年理科最低录取分数线是200分，最低录取排名位次在74200名;
4、常州工程职业技术学院在内蒙古2019年理科最低录取分数线是256分，最低录取排名位次在71736名;
5、常州工程职业技术学院在内蒙古2018年理科最低录取分数线是208分，最低录取排名位次在76786名;
二、常州工程职业技术学院在内蒙古历年投档线和最低录取分数线统计
1、常州工程职业技术学院在内蒙古2022年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 242 | 71992 | 3 |
| 2022 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 230 | 28090 | 10 |
2、常州工程职业技术学院在内蒙古2021年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 229 | 68719 | 4 |
| 2021 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 243 | 32568 | 9 |
3、常州工程职业技术学院在内蒙古2020年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 200 | 74200 | 5 |
| 2020 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 237 | 38361 | 8 |
4、常州工程职业技术学院在内蒙古2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 256 | 71736 | 8 |
| 2019 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 317 | 34690 | 5 |
5、常州工程职业技术学院在内蒙古2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 208 | 76786 | 9 |
| 2018 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 321 | 31052 | 4 |
三、常州工程职业技术学院最新师资介绍和简介
常州工程职业技术学院创建于1958年，坐落于江南历史文化名城江苏常州，2002年由江苏省常州化工学校与江苏建筑材料工业学校合并组建而成，占地1119.86亩，建筑面积36.05万平米。学校以“励志·践行”为校训，坚持“立足常州、服务江苏、辐射长三角”办学定位，专业布局顺应江苏和常州产业发展迈向中高端，面向“绿色智能”技术，设立7个二级学院，42个专业，重点打造应用化工、智能制造、建筑工程、光伏材料、检验检测专业群，为绿色化工、高端装备制造、检验检测认证、现代建筑等行业培养高素质技术技能人才。学校是中国特色高水平专业群建设单位、国家优质高职院校、全国职业院校教学工作诊断与改进试点院校、教育部首批1+X证书制度试点院校（累计27项）、江苏省高水平高等职业院校建设单位。建有国家级重点专业2个、高等职业教育创新发展行动计划骨干专业6个、教育部现代学徒制试点专业1个，省级高水平专业群4个、省级品牌专业2个、省级高水平骨干专业5个，中央财政支持高职实训基地1个、高等职业教育创新发展行动计划生产型实训基地3个，先后获批省大学生创新教育实验基地、省大学生创新创业示范基地、省大众创业万众创新示范基地。
