石家庄工商职业学院在宁夏投档录取分数线是多少?(附-最低分录取人数)
本文主要介绍关于石家庄工商职业学院在宁夏的历年投档最低录取分数线，包含对应的最低录取位次、招生录取人数，考生可以一目了然的了解其历年在宁夏的最低录取位次排名等关键信息，今年石家庄工商职业学院在宁夏的投档录取分数线预测分，已经可以在高考升学网上面查询了。
一、石家庄工商职业学院在宁夏最低投档录取分数线是多少
从高考升学网院校库公布的石家庄工商职业学院在宁夏的历年最低投档线和录取分数线数据中，我们可以看到石家庄工商职业学院在宁夏录取最低分大约在215分至314分，录取位次在- 至-区间,宁夏的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间，按照往年的录取数据是可以报考石家庄工商职业学院。
1、石家庄工商职业学院在宁夏2022年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
2、石家庄工商职业学院在宁夏2021年理科最低录取分数线是306分，最低录取排名位次在-名;
3、石家庄工商职业学院在宁夏2020年理科最低录取分数线是313分，最低录取排名位次在-名;
4、石家庄工商职业学院在宁夏2019年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
5、石家庄工商职业学院在宁夏2018年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
二、石家庄工商职业学院在宁夏历年投档线和最低录取分数线统计
1、石家庄工商职业学院在宁夏2022年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 宁夏 | 理科 | 专科 | - | - | 4 |
| 2022 | 宁夏 | 文科 | 专科 | - | - | 6 |
2、石家庄工商职业学院在宁夏2021年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 宁夏 | 理科 | 专科 | 306 | - | 6 |
| 2021 | 宁夏 | 文科 | 专科 | 321 | - | 4 |
3、石家庄工商职业学院在宁夏2020年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 宁夏 | 理科 | 专科 | 313 | - | 5 |
| 2020 | 宁夏 | 文科 | 专科 | - | - | 5 |
4、石家庄工商职业学院在宁夏2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 宁夏 | 理科 | 专科 | - | - | 4 |
| 2019 | 宁夏 | 文科 | 专科 | 215 | - | 6 |
5、石家庄工商职业学院在宁夏2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 宁夏 | 理科 | 专科 | - | - | 4 |
| 2018 | 宁夏 | 文科 | 专科 | 314 | - | 6 |
三、石家庄工商职业学院最新师资介绍和简介
石家庄工商职业学院是河北省政府批准设立、教育部备案的一所全日制普通高等职业院校。学院的前身是1983年10月共青团河北省委创办的河北刊授学院，1995年6月更名为河北青年进修学院，2003年5月改建为石家庄工商职业学院。建校以来，学院为国家培养了十万余名各类专业人才，他们在各自的岗位上，牢记使命，努力奋斗，为国家的建设和发展贡献着自己的智慧和力量。学院位于省会石家庄市西南高教区民心河畔，这里垂柳碧波，风景优美，高校云集，人文气息浓郁，毗邻石家庄火车站，交通便捷。学院占地49万平方米，建筑面积17.35万平方米，在校生12000余人。现代化的教学楼、实训楼、图书馆、公寓、食堂、超市、浴室、医务室等设施齐全，为来自四面八方的莘莘学子提供了优良的学习、生活条件。学校下设七个二级学院：管理学院、商学院、工学院、建筑与艺术学院、创业（电商）学院、轨道学院、护理学院，2021年计划面向全国招生46个专业。学院以京津冀协同发展、建设雄安新区为契机，紧紧围绕河北省经济社会发展方向，动态调整专业结构，形成了工商并重，工科、管理、商科、轨道、设计、护理等专业协调发展的专业格局。坚持校企合作协同育人。
