襄阳汽车职业技术学院在陕西投档录取分数线是多少?(附-最低分录取人数)
本文主要介绍关于襄阳汽车职业技术学院在陕西的历年投档最低录取分数线，包含对应的最低录取位次、招生录取人数，考生可以一目了然的了解其历年在陕西的最低录取位次排名等关键信息，今年襄阳汽车职业技术学院在陕西的投档录取分数线预测分，已经可以在高考升学网上面查询了。
一、襄阳汽车职业技术学院在陕西最低投档录取分数线是多少
从高考升学网院校库公布的襄阳汽车职业技术学院在陕西的历年最低投档线和录取分数线数据中，我们可以看到襄阳汽车职业技术学院在陕西录取最低分大约在189分至191分，录取位次在170880 至67007区间,陕西的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间，按照往年的录取数据是可以报考襄阳汽车职业技术学院。
1、襄阳汽车职业技术学院在陕西2022年理科最低录取分数线是208分，最低录取排名位次在163214名;
2、襄阳汽车职业技术学院在陕西2021年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
3、襄阳汽车职业技术学院在陕西2020年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
4、襄阳汽车职业技术学院在陕西2019年理科最低录取分数线是189分，最低录取排名位次在170880名;
5、襄阳汽车职业技术学院在陕西2018年理科最低录取分数线是204分，最低录取排名位次在168584名;
二、襄阳汽车职业技术学院在陕西历年投档线和最低录取分数线统计
1、襄阳汽车职业技术学院在陕西2022年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 陕西 | 理科 | 专科 | 208 | 163214 | 20 |
| 2022 | 陕西 | 文科 | 专科 | 354 | 67007 | 20 |
2、襄阳汽车职业技术学院在陕西2021年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 陕西 | 理科 | 专科 | - | - | 16 |
| 2021 | 陕西 | 文科 | 专科 | 302 | 77434 | 14 |
3、襄阳汽车职业技术学院在陕西2020年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 陕西 | 理科 | 专科 | - | - | 18 |
| 2020 | 陕西 | 文科 | 专科 | - | - | 17 |
4、襄阳汽车职业技术学院在陕西2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 陕西 | 理科 | 专科 | 189 | 170880 | 18 |
| 2019 | 陕西 | 文科 | 专科 | - | - | 17 |
5、襄阳汽车职业技术学院在陕西2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 陕西 | 理科 | 专科 | 204 | 168584 | 22 |
| 2018 | 陕西 | 文科 | 专科 | 191 | 84392 | 13 |
三、襄阳汽车职业技术学院最新师资介绍和简介
襄阳汽车职业技术学院（襄阳广播电视大学）是经湖北省人民政府批准，教育部备案，于2010年4月成立的湖北省唯一一所汽车类公办高职院校，是襄阳市文明单位。办学十年来，在省、市党委、政府，以及社会各界的支持下，全体教职工栉风沐雨，砥砺前行，形成了“精耕汽车、深融产教、滋润职业、鼎力社会”的办学理念，已成为襄阳市“一极两中心”建设重要的人力智力支撑。新校园占地面积620亩，建筑总面积25万平方米，硬件设施齐备，学习生活条件优越，校园环境优美。学校教职工总数558人，现有专任教师415人，其中152人具有高级职称，105人具有硕士以上学位，拥有省级名师1人，市级隆中工匠1人，市“五一”劳动奖章获得者1人，市“三八”红旗手获得者1人，享受市政府特殊津贴2人。学校各类在籍学生2万余人，其中普通高职学生6000余人，中职学生3500余人，电大专、本科学生11000余人。近年来，学校围绕“塑造汽车职教品牌，推进开放教育、社区教育与职业教育融合发展，实施中高职贯通培养”三大办学特色，以服务地方经济发展为己任，以高质量发展为主线，以全面提升学校内涵建设水平为目标，大力开展教学改革，取得了显著的办学成。
