哈尔滨华德学院在新疆投档录取分数线是多少?(附-最低分录取人数)
本文主要介绍关于哈尔滨华德学院在新疆的历年投档最低录取分数线，包含对应的最低录取位次、招生录取人数，考生可以一目了然的了解其历年在新疆的最低录取位次排名等关键信息，今年哈尔滨华德学院在新疆的投档录取分数线预测分，已经可以在高考升学网上面查询了。
一、哈尔滨华德学院在新疆最低投档录取分数线是多少
从高考升学网院校库公布的哈尔滨华德学院在新疆的历年最低投档线和录取分数线数据中，我们可以看到哈尔滨华德学院在新疆录取最低分大约在290分至374分，录取位次在38980 至11969区间,新疆的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间，按照往年的录取数据是可以报考哈尔滨华德学院。
1、哈尔滨华德学院在新疆2022年理科最低录取分数线是290分，最低录取排名位次在38980名;
2、哈尔滨华德学院在新疆2021年理科最低录取分数线是302分，最低录取排名位次在35241名;
3、哈尔滨华德学院在新疆2020年理科最低录取分数线是317分，最低录取排名位次在36687名;
4、哈尔滨华德学院在新疆2019年理科最低录取分数线是326分，最低录取排名位次在38127名;
5、哈尔滨华德学院在新疆2018年理科最低录取分数线是343分，最低录取排名位次在37208名;
二、哈尔滨华德学院在新疆历年投档线和最低录取分数线统计
1、哈尔滨华德学院在新疆2022年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 290 | 38980 | 20 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 336 | 13187 | 10 |
2、哈尔滨华德学院在新疆2021年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 302 | 35241 | 15 |
| 2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 359 | 11969 | 10 |
3、哈尔滨华德学院在新疆2020年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 317 | 36687 | 24 |
| 2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 371 | 13638 | 6 |
4、哈尔滨华德学院在新疆2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 326 | 38127 | 24 |
| 2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 387 | 13495 | 6 |
5、哈尔滨华德学院在新疆2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 新疆 | 理科 | 本二 | 343 | 37208 | 22 |
| 2018 | 新疆 | 文科 | 本二 | 374 | 14326 | 8 |
三、哈尔滨华德学院最新师资介绍和简介
哈尔滨华德学院是国家教育部批准的全日制普通本科高校，由全国首届黄炎培杰出校长奖获得者顾德库于1992年创办。学校是黑龙江省最早开展本科教育的民办高校，2000年被教育部授予“全国职业教育师资培养培训重点建设基地”，2002年被哈工大授予“国防科技人才贡献”奖，2010年被民政部授予“全国先进社会组织”，2018年被教育部授予“全国国防教育特色学校”，2019年被黑龙江省委、省政府授予“文明校园标兵”。学校主校园现坐落于国家级哈尔滨新区，占地总面积62万平方米，设有11个二级学院，3个教研部，有40个本科专业，涵盖工学、管理学、经济学、文学、艺术学5个学科门类，在校生万余人。办学以来，学校坚持*办学方向，坚守公益性办学宗旨，把握应用型办学定位，不断学习吸收中外教育家的教育理论营养和国内外学校企业先进经验，艰辛探索、艰难跋涉、艰苦创业，历经八次搬迁、六易校址、五个发展阶段。学校坚持理念引领办学，教育与教学并重，注重积淀大学文化、凝聚大学之魂、营造整体育人氛围，逐渐形成了“九四二三三”教育模式与平台（即九条办学基本经验、四方面办学特点、二个亮点、三大育人平台和“三个培养”目。
