福建高考难度预测,今年福建高考试卷难不难

|来源:新高考网

016福建省普通高考昨日落下帷幕,各科考题大白于天下。今年是我省高考重新回归全国卷的第一年,各科试题难度如何?有没有新的题型?考生们的反应是,理科难在理综,数学倒还比较平稳,文科难在数学,至于语文和英语,没有大的变化。

昨日,本报请来了泉州一中、泉州五中、泉州七中、城东中学、泉州实验中学和晋江子江中学等学校10个学科备课组的名师,就今年的高考试卷进行点评,分析各科试卷难点、解析题型变化。

【语文】

稳中有变,变中求稳

点评人:陈小喜,泉州一中高级教师

的课标卷保持了近年命题的基本形式,和去年的试卷相比,从古文、古诗歌到现代文阅读,题型、题量和题序基本没变。在此基础上有适度微调,当属稳中有变,变中求稳。

一、延续传统,保持稳定

社会科文阅读考查的是殷墟甲骨文。虽说文章从语文角度,考查学生对文章意思与有关观点理解能力,但考语文借用历史文章,语文含量不是很大,文学的意味不太强,历史专业强。

诗歌鉴赏题是名家非名篇作品,选的是唐诗李白的《金陵望汉江》,虽设题明了简洁,但第二题考查任公子典故,学生阅读和理解难度很大。

文学类文本阅读选的是小说,内容关注现在社会热门的土地承包权转让问题、拆迁问题、农业种植被忽略问题,贴近现实社会,反映时代热点。

实用类文本阅读依然选择了人物传记。传主是中国现当代著名作家陈忠实,作品《白鹿原》反映上世纪80年代小说艺术所能达到的最高水平,今年他因病去世。选择陈忠实作为考查素材,是在意料之外的,现在考生很少人会了解他,对考试公平性而言是意外收获。

二、适度微调,意料之外

语言文字运用题历来是“改革的试验田”。13题的成语题进行了创新,给出6个句子,要求选出3个使用正确的词语,与以往的考查方式不同,考查内容量有了变化,但是难度不大。

15题考查词语(实词、虚词)的使用,这个题目属于近几年没有考过的很多人会忽略的考点。

最意外的当属作文,从去年的任务驱动型新材料作文变为漫画作文,漫画反应的问题是关于“家庭教育”“分数”,审题立意应该就家长如何对待“成绩单”、家庭教育方面,分析家长的心态及给出建议。也可从孩子的角度立意,如给自己设置合适的标准。需考生运用自己的眼光去分析事理,妥帖地表达看法,将道理阐发得令人信服,从而产生打动人心的力量。

【数学】

文科:难度较大,侧重逻辑思维和运算能力

点评人:吴亦佳,泉州一中高三文科数学备课组组长

今年文科数学卷,还是延续去年全国1卷的风格,侧重基础知识的综合运用和思维能力考查,考查学生的推理论证、运算、空间想象和数据处理。

从卷面知识点看,前面的题型较为常规,考查基本知识、基本方法、基本运算,学生较易得分。后半部分知识难度平稳过渡,有所提升,更侧重逻辑思维和运算能力的考查。

从学生考后反映情况看,知识点平时训练都有涉及,题型较为常规,运算强度较大,立几和概率统计较福建卷难度较大,考场解题有所影响。

理科:适度创新,重视解决实际问题能力

点评人:饶真平,泉州七中高三理科数学备课组组长

今年理科数学卷从总体来看,大部分考生反应不错,难度大体与去年福建卷相当。

试卷的结构和去年基本相同,既保持了往年命题的特色,又凸显了今年“能力立意”的核心;既坚持基础知识的考查,又重视基本技能的检测。试题的坡度较好地实现了由易到难,起点低、入口宽、逐步深入格局。但高分不容易,审题需细心。

整体看,试卷关注考查背景的公平性,淡化特殊技巧,注重通性通法,侧重对学生潜能和数学素养的考查,也突出对其本质和过程的考查。而且具有一定的区分度,入手比较容易,角度宽,个别题目要深入有点难度。

试卷有几个特点:

第一,题型设计比较平稳,层次分明,各题型基本都是由易到难,试卷对主干知识进行了较为全面的考查。不难发现试题在稳定考点的基础上,更突出知识点的交汇。强调平面几何在解几、立几中的应用,23题突出利用极坐标、参数方程解题的优越性。

第二,试题紧扣考纲,注重基础知识,体现了课改的理念,贴近教学实际。纵观整份试卷,有较多基本传统的题型,这有利于学习中下及中等的同学得分,如选择题前8题,填空题前3题,大题17、19题,选做题的3个小题等,都是基本题型,考生平时训练都有涉及,所以较为熟悉,答起来也比较顺手。

第三,虽然题型设计平稳,但也有一些“新题”;如填空的压轴就考到了线性规划,出乎意外,说明数学任何一个知识点都可能当作压轴;理科20题第一步设计较为新颖,强化平面几何证明能力和圆锥曲线定义的重要性;18题考查二面角的平面角,平时学生在处理这类问题时常用空间向量,而这里对学生几何法要求比较高。24题则考查了学生的动手能力??在图表上画出函数的图像。

第四,试卷区分度比较明显,界限清晰,其区分度题目设计也比较能为考生接受。这个区分题主要体现在选择题、填空题最后一题,均以创新压题,考查学生的数学素养,第20题函数导数的第2小题,考生要顺利完成,有一定的难度,需要学生具备一定探究、转化的能力及较高的解题运算能力,才可以得分。另外三角函数选择压轴,难度就比平时有所提升。整体来说,试卷还是学生熟悉的命题模式。

【英语】

阅读没新意,但体现价值观

点评人:江雪红,泉州五中英语教研组组长

阅读话题没有新意,但文章中心思想可以体现所强调的*价值观,如B篇强调家庭意识,C篇突出人道主义意识。其设题着重考查学生的细节理解能力及推理判断能力,还有语篇的整体理解能力。

总体阅读题简单,容易入手。七选五新题型也不难,学生易从以下三途径找到答案,即寻找前后句相应词;上下文逻辑关系;相似的句子结构(如第40题)。

完形填空依然是夹叙夹议的文章,着重考查学生的语篇整体理解能力,考点体现在考查学生对于实词在语篇中的准确运用,相比前面的阅读理解,完形填空较有难度,但难度适中,有陷阱题,拉开档次题,如:52题选B,学生易选D;56题选B(熟词生义),理解不到位会选A;58题选C,也不容易判断。

语法填空及短文改错涉及的都是常见考点,充分考查学生对语篇解读及对语境和语法知识的掌握,但命题还是巧妙地设了拉开距离的题目,如:68题,多数学生可能填its,而没想到their。

书面表达是学生熟悉的书信文体,话题接近学生生活,有话可说,有拓展空间,具有开放性,难度较低。还有改错最后一词,学生会误以为把steady改成副词steadily。

综合科难度适中注重能力考查

文综

【政治】

培养全球视野引领正确价值观

点评人:蔡东海,泉州市城东中学高三政治教师

今年高考,政治试题在分值结构、题型、难度上总体稳定,形式多样,稳中有新。选择题以曲线图、传导推理、漫画等形式考查学生政治学科素养,学生反映第16题、18题和20题较难。

第38题两问结合“一带一路”战略,考查当代国际社会、经济全球化背景下对外开放的知识,体现了十八届五中全会开放发展的理念,引导学生培养全球视野,对育人导向具有重要作用。第39题针对一些对英雄认识的历史虚无主义和民族虚无主义进行批驳,用正确的价值观和革命文化传统正确认识英雄、弘扬中华民族精神,坚持了正确价值观的引领,体现了政治学科立德树人的育人价值。

试卷总体难度适中,有利于如实评价学生在政治认同、法治精神、理性精神与公共参与等方面的学科核心素养。

【地理】

难度比预想低个别选择题较难

点评人:姚秀敏,城东中学地理教研组组长

相比福建省自主命题,全国卷对学生的能力要求比较高。在备考阶段,一线老师大多预估全国卷的难度会比省卷大。可能是考虑过渡的问题,这次全国卷试题难度比我们预想的难度略偏低一些,和我们平常练习的差不多。整体上,试题设问角度比较明了,学生比较好把握答题方向。

不过,选择题部分,个别题设置了审题“陷阱”,虽然4个选项中有2个选项容易排除,但另外2个选项却比较模糊,区别只在于一个是主要原因、一个是次要原因,这就没那容易区分了,需要学生认真审题。

还有综合题,比如第36题的第(4)小题,设问要求学生多重思辨,体现了试题的开放性。以往学生的练习模式是针对题目观点表示是否赞同并阐述理由,而此题则要求学生要么针对本地谈如何拓展发展,要么选择外地如何借鉴发展,对学生的思辨能力要求相对比较高。

【历史】

选择设计新颖想得高分不容易

点评人:谢朝东,泉州实验中学历史备课组组长

今年全国卷文综历史试卷设计整体平稳,知识点总体覆盖分布合理。

选择题设计选材角度多样、新颖,对学生的基本历史素养及能力要求较高,比如概括归纳推理演绎和判断的能力,以及历史唯物主义的理论应用能力,学生得高分不易。

主观题体现了历史学的时效性,如涉及三农、人口计生、民主建设、人才制度、社会公平、国家统一及民族问题,设问角度比较常规,主要考查学生阅读获取,分析归纳概括的能力。

第41题探索自拟论题完全开放,对学生各种能力要求更高,特别是考查学生论从史出、史论结合及评论表达的能力,具有一定的综合性。

理综

【物理】

贴近生活常规题占比大

点评人:詹茉莉,泉州七中高三物理备课组组长

此次物理科考查形式与以往新课标考查形式基本相同:8道选择题(今年是4道单选、4道多选),近三年的选择题部分都是3道多选,今年第18题也是多选,很多考生可能没有注意到而造成失分;2道实验题,第22题是常规的《验证机械能守恒定律》,第23题让学生通过部分电路图设计出完整的电路图,与全国卷Ⅱ的第23题类似,但难度较大,考查学生对实验原理的理解能力;2道计算题,今年仍把力学部分当做压轴题,考查学生用能量观点解决与弹簧结合的多过程运动;选修部分仍是一道选择题和一道计算题,但明显难度较大。

总体难度适中,没有偏题、怪题,且常规型题目所占比重较大,完全符合考纲及大纲要求,试题充分体现了学科知识与生产、生活的联系,能够充分考查学生对物理的基础知识、基本概念的理解以及综合应用能力。

全卷知识考查全面,考查到的基础知识不是直接呈现而是通过变形考查,考查学生对物理模型的变通能力。

【化学】

难度适中没有偏题怪题

点评人:戴毅娟,晋江子江中学高三化学备课组组长

此次化学试卷难度适中,层次分明,没有出现让考生无从下手的偏题、怪题。题目貌似亲切,考点多为学生练习、考试中出现的高频点,减少了考生的恐慌心理。整份试卷基本涵盖了《考试说明》中的所有热点和重点,选择题和选做题多为常规题,三道非选择题也能保证有一定的基础分。

整份试卷侧重以元素化合物为载体进行考查,例如选择题的第13题以氯元素为载体,考法较新颖;大题26题以氮元素为载体考查实验仪器的选择和连接顺序;27题以铬元素为载体考查知识的迁移能力,从图像中提取有效信息进行解答的能力,如第2问中离子方程式的书写及平衡转化率和平衡常数的计算,都要求能从题目中提取重要信息进行解题;28题以氯元素为载体进行考查,最后一空有效氯含量考查考生提取题目信息进行解题的能力;37题物构题相对比较简单,基本分应该可以拿下12分,其中第2问从原子结构分析原因及第6问的D原子的坐标参数相对较难。

【生物】

有创新性重视实验考查

点评人:陈凤纯,泉州实验中学高三生物备课组组长

整份试卷难度设置合理,没有偏与怪,但又有创新性,很重视实验与获取信息能力的考查。学生对题目都有陌生感,但答案的落点又是较熟悉的知识,能够体现出公平性与选拔性。本次试卷主要有以下几个特点:

1.重点内容重点考:如细胞结构、物质运输、细胞代谢、遗传变异和进化、生命活动的调节以及生态等,仍然重点考查。

2.重视理解能力、实验与探究能力、获取信息能力、综合运用能力等的考查。选择题的第2题,非选择题第29题、31题、40题等都突出信息能力的考查;选择题第3题,非选择题第30题、32题均考查实验与探究的能力。

3.重视学科素养的考查:如选择题第3题、6题,非选择题第29题第(3)、30题第(3)、31题第(3)、32题的第(2)、40题的第(2)等均需要较强的学科素养,才能准确解读题目意思,加以解答。

4.重视语言表达能力的考查。(本版文图海都高考报道组)

福建高考难度预测,今年福建高考难度系数预测难不难

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