广东高考本科录取率是多少本科录取人数预计多少人

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预计2024年广东高考本科录取率为49%左右,2024年广东高考75万人报名,比2023年多了约2.1万人,据统计,2023年广东省全省普通高考应考考生近73.9万人,实考70万人,实考率与去年基本持平,广东高考录取率=各大参招院校本年度在该省的录取总人数/该省参加高考总人数;录取率越高,相对而言考大学越容易,录取率越低,考大学的难度越高。决定一个地区高考难度的关键因素不是考卷难度也不是录取分数线和参加高考总人数,而是最终的高考率取率。

广东高考本科录取率是多少本科录取人数预计多少人

广东高考本科录取最低分数线多少2024参考

大学名称大学分类招生省份招生年份考生类别批次名称最低分数线最低位次
广东技术师范大学师范广东2023历史本科393141311
广州华立学院理工广东2023历史本科43396863
广州华商学院财经广东2023历史本科43495099
广州应用科技学院综合广东2023历史本科43692995
广东白云学院理工广东2023历史本科43990153
广州理工学院综合广东2023历史本科44287100
东莞城市学院理工广东2023历史本科44385966
广东培正学院财经广东2023历史本科44386512
广州软件学院理工广东2023历史本科45277869
广州大学综合广东2023物理本科453213265
华南农业大学珠江学院综合广东2023历史本科45376505
广东外语外贸大学南国商学院综合广东2023历史本科45871890
广州南方学院综合广东2023历史本科46367142
五邑大学综合广东2023历史本科46466213
惠州学院综合广东2023物理本科471186547
电子科技大学中山学院理工广东2023历史本科47160606
北京理工大学珠海学院理工广东2023历史本科47358765
广州航海学院理工广东2023物理本科479173784
广州新华学院综合广东2023历史本科48053569
岭南师范学院师范广东2023物理本科481170927
广东医科大学医药广东2023历史本科48152731
广州城市理工学院理工广东2023历史本科48351247
广州美术学院艺术广东2023历史本科48450986
珠海科技学院综合广东2023历史本科48549936
广东第二师范学院师范广东2023物理本科487161257
佛山科学技术学院理工广东2023物理本科490156164
广东药科大学医药广东2023历史本科49145643
仲恺农业工程学院综合广东2023物理本科494150687
东莞理工学院理工广东2023历史本科49543093
广东金融学院财经广东2023历史本科49542918
广东石油化工学院理工广东2023物理本科496148524
肇庆学院综合广东2023历史本科49642168
广东海洋大学综合广东2023物理本科498145435
广州体育学院体育广东2023历史本科50437369
广东工业大学理工广东2023历史本科51530549
广州中医药大学医药广东2023历史本科52027967
华南农业大学农林广东2023历史本科52127649
广东财经大学财经广东2023历史本科52127486
广东警官学院政法广东2023历史本科52426090
广东外语外贸大学语言广东2023历史本科52525566
广州医科大学医药广东2023历史本科52625495
星海音乐学院艺术广东2023历史本科52724887
南方医科大学医药广东2023历史本科53023434
汕头大学医学院医药广东2023物理本科53593852
汕头大学综合广东2023历史本科53720507
广东以色列理工学院理工广东2023物理本科53988787
深圳技术大学理工广东2023历史本科54019159
深圳北理莫斯科大学综合广东2023物理本科54284342
深圳大学综合广东2023历史本科55314151
华南师范大学师范广东2023历史本科55513455
北京师范大学-综合广东2023历史本科56410828
暨南大学综合广东2023物理本科58637583
华南理工大学综合广东2023历史本科6032971
中山大学综合广东2023历史本科6161647
哈尔滨工业大学(深圳)理工广东2023历史本科6171603
北京师范大学(珠海校区)综合广东2023历史本科6211309

广东高考本科录取率影响因素有什么

录取分数线

录取分数线也是影响广东高考本科录取率的重要因素。由于不同地区的高考录取分数线存在差异,因此录取率也会有所不同。因此,考生应该根据自己所在地区的录取分数线,努力提高自己的学习成绩,从而获得高校录取。

考试难度

考试难度也是影响广东高考本科录取率的重要因素。如果考试难度较低,考生可以取得较高的成绩,从而提高高考录取率;而如果考试难度较高,考生的成绩就会相对较低,从而降低高考录取率。

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