广东机电职业技术学院宿舍条件怎么样,有空调和独立卫生间吗
本文为大家整理了广东机电职业技术学院新生宿舍的一些知识,内容收集于网络,仅供参考!
一、广东机电职业技术学院宿舍条件怎么样
校园环境优美风景秀丽,已实现空调、WIFI全覆盖,宿舍标准间6人/间。
所有学生宿舍配备空调和热水,独立卫生间和淋浴房,北校区新生宿舍住宿规格为6人/间,学院将根据新生报到等情况,进行适时调整。南校的学生公寓标间为6人间和8人间。
二、广东机电职业技术学院介绍
广东机电职业技术学院坐落在广州市白云区,是一所隶属于广东省教育厅的公办全日制工科类普通高等职业院校。学院办学历史悠久,前身为创建于1963年的广东省农业机械化技工学校,历经“广东省农业机械技术学校”、“广东省农业机电学校”、“广东省机电学校”等发展阶段。2001年,经广东省人民政府批准,学校升格为高等职业院校,翻开了快速发展的崭新篇章。学院是国家“双高”计划建设单位、国家优质高职院校、广东省一流高职院校建设单位、广东省示范性高职院校、教育部第一批示范性职业教育集团(联盟)培育单位(牵头单位)、广东省依法治校示范校、全国第三批职业院校数字校园建设实验校、广东省安全文明校园、广东省节能型示范高校,2017年获评“全国高职院校服务贡献50强”,2019年获评全国高职院校“育人成效50强”、“服务贡献50强”、“国际影响力50强”、“学生管理50强”。
学院现有全日制在校生18500多人,辖有南、北、西三个校区,南校区坐落于风景秀丽的白云山畔,交通便利;北校区位于职业教育气息浓厚的广州钟落潭高职园区;西校区地处嘉禾望岗。校园总面积807亩,校舍建筑面积32万平方米。
学院设有先进制造技术学院、电气技术学院、汽车学院、人工智能学院、设计学院、计算机应用学院、电子与通信学院、经济贸易学院、物流学院、外语商务学院、马克思主义学院、社会与公共管理学院、继续教育学院和体育部等十三院一部,主动适应地方经济社会发展需要,开设专业45个,形成了以“先进制造业专业群为主体,电子信息业和现代服务业专业群为两翼”的专业格局。学院建有国家级示范专业点1个,中央财政支持建设专业2个,国家骨干专业10个,省级示范专业3个,省级重点专业8个,省级一类品牌专业2个、二类品牌专业9个;拥有国家级精品在线开放课程1门、省级精品资源共享课和精品课程26门。
学院在职教职工1000余人,师资队伍结构合理,专任教师90%以上具有双师素质,37%以上具有副高或以上职称,80%以上青年教师具有硕士以上学位。学院拥有全国先进工作者1人,全国优秀教师1人,全国技术能手2人,国家“*”教学名师1人,国家级职业教育教师教学创新团队1个,国家级技能大师工作室1个;广东省“五一劳动奖章”1人,省级特支计划教学名师2人,省级教学名师3人,南粤优秀教师8人,南粤优秀教育工作者1人,省级专业领军人才6人,省级优秀青年教师4人,珠江学者讲座教授1人,省级优秀教学团队8个,省级高层次技能型兼职教师63人。
学院坚持走质量、规模、效益协调发展之路,以教师为主导,以学生为主体,积极探索教学改革,着力提高教育教学质量和办学综合效益。教师获国家级教学成果奖3项,省级教学成果奖10项;参与国家级职业教育专业教学资源库立项项目建设2项。学生参加技能竞赛覆盖率达到100%,竞赛成绩突出,近五年在全国和省市等各级各类职业技能大赛上共获奖500余项,其中:在2017年全国职业院校技能大赛中获奖排名全省第1、全国第13;2017年获省教育厅颁发的“2016-2017年度广东省职业院校技能大赛特殊贡献奖”;在2012-2016年全国普通高校竞赛评估结果(高职)中排名全省第3、全国第56,进入全国先进行列。学院在2018、2019、020年“创新强校”工程建设考核中排名分列全省第2、第7和第5;在广东省一流院校中期检查中排名全省第2。
学院重视培养学生创新创业能力,通过设立创新创业学院,绘制双创人才成长地图,帮助学生“开发个人潜能、实现自我价值、让自己更出彩”。近五年,学生获得创新创业类比赛国家级、省级奖励237项、省级立项项目14项,其中国家级奖项33项(含特等奖1项、一等奖7项),省级奖项148项(含特等奖9项、一等奖27项)。学院获“攀登计划”广东大学生科技创新培育专项资金立项项目19项,资助经费达44万元,2017年资助经费总额排名全省第1,2018年排名全省第2。近三年,学生创业成功案例有39个,创新创业项目成功孵化,成立公司的有12项。
学院以素质教育,坚持培养具有自我管理、自主学习、自励成长能力的生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能人才,大批“实践能力强、行业品质优、岗位适应快”的优秀毕业生被国内知名企业录用,就业网络主要辐射珠三角,毕业生初次就业率始终稳定在98%以上,基本实现学生有尊严更体面高质量就业。学院坚持以“工匠精神”为引领,依托国家职业技能鉴定站,积极推行“双证书”制度,毕业生双证书获取率100%。