贵州城市职业学院好不好,多少分可以上附真实评价
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一、贵州城市职业学院介绍
贵州城市职业学院(Guizhou City Vocational College)位于贵州省贵阳市花溪大学城,学校是2001年经贵州省人民政府批准成立,教育部备案纳入国家计划内统一招生录取的全日制普通高校。
贵州城市职业学院的前身是贵州亚泰职业学院,2014年3月15日,贵州省人民政府黔府函〔2014〕55号文件,批准同意贵州亚泰职业学院改制更名为贵州城市职业学院。
二、贵州城市职业学院好不好
若按聚志愿版高职高专综合实力排行榜看,贵州城市职业学院2019年全国排名第804位,在贵州排名第23位。以下是贵州城市职业学院历年排名整理表:
年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 分省排名 | 类型 | 参考类型1 | 参考类型2 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 804 | 贵州城市职业学院 | 贵州 | 23 | 综合 | 理文类 | - |
三、贵州城市职业学院多少分可以上附真实评价
科目:理科
学校名称 | 省 | 年 | 批次 | 科目 | 计划数 | 最低分 | 排名 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
贵州城市职业学院 | 贵州 | 2020 | 专科 | 理科 | 2240 | 180 | 214990 |
贵州城市职业学院(民族班) | 贵州 | 2020 | 专科 | 理科 | 60 | 203 | 214165 |
贵州城市职业学院 | 贵州 | 2019 | 专科 | 理科 | 2906 | 180 | 215261 |
贵州城市职业学院(民族班) | 贵州 | 2019 | 专科 | 理科 | 59 | 196 | 214263 |
贵州城市职业学院 | 贵州 | 2018 | 专科 | 理科 | 2777 | 200 | 213628 |
贵州城市职业学院(民族班) | 贵州 | 2018 | 专科 | 理科 | 165 | 205 | 213128 |
贵州城市职业学院(民族班) | 贵州 | 2017 | 专科 | 理科 | 500 | 200 | 204429 |
贵州城市职业学院 | 贵州 | 2017 | 专科 | 理科 | 2300 | 225 | 199618 |
贵州城市职业学院 | 贵州 | 2016 | 专科 | 理科 | 1839 | 237 | 181513 |
贵州城市职业学院(民族班) | 贵州 | 2016 | 专科 | 理科 | 121 | 249 | 176912 |
贵州城市职业学院 | 贵州 | 2015 | 专科 | 理科 | 1359 | 233 | 162023 |
科目:文科
学校名称 | 省 | 年 | 批次 | 科目 | 计划数 | 最低分 | 排名 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
贵州城市职业学院 | 贵州 | 2020 | 专科 | 文科 | 1965 | 181 | 134216 |
贵州城市职业学院(民族班) | 贵州 | 2020 | 专科 | 文科 | 40 | 196 | 134146 |
贵州城市职业学院 | 贵州 | 2019 | 专科 | 文科 | 2845 | 181 | 125516 |
贵州城市职业学院(民族班) | 贵州 | 2019 | 专科 | 文科 | 41 | 246 | 124275 |
贵州城市职业学院 | 贵州 | 2018 | 专科 | 文科 | 1985 | 200 | 20185 |
贵州城市职业学院(民族班) | 贵州 | 2018 | 专科 | 文科 | 135 | 219 | 120018 |
贵州城市职业学院 | 贵州 | 2017 | 专科 | 文科 | 2390 | 200 | 118594 |
贵州城市职业学院(民族班) | 贵州 | 2017 | 专科 | 文科 | 500 | 234 | 118116 |
贵州城市职业学院(民族班) | 贵州 | 2016 | 专科 | 文科 | 179 | 267 | 122569 |
贵州城市职业学院 | 贵州 | 2016 | 专科 | 文科 | 2774 | 283 | 120523 |
贵州城市职业学院 | 贵州 | 2015 | 专科 | 文科 | 2079 | 271 | 120272 |
学校的综合实力很强,学校非常重视学生的实践经历,为以后的实习和找工作打下了基础。课余活动也有很多,学术氛围很重。
学校学习风气相比同层次学校比较好,师资力量也ok,每年都有很多人考上研或者找到比较好的工作,校园面积不大,上课方便。
学校总体而言很不错我校的纪律还是高于其他院校,还有就是在学习氛围上我们学校也做到了很不错的成果。还有在学校的不断努力下,取得了不错的成果。
学校的校区内环境优美,老师认真负责,业余的课外活动很多,能够发展自己的平台也有很多,老师与学生之间关系融洽,课堂纪律好老师讲课能够吸引学生。