赣南医学院(三)
|来源：新高考网
师资格考试中，学校考生的通过率连年高出全国平均水平，现已成为赣南、闽西、粤北、湘东等地医学人才培养、科技服务和知识创新的重要基地。
学校坚持科学研究为区域经济社会发展服务的宗旨。近3年来，承担了国家自然科学基金项目13项，国家科技支撑计划重大项目（子课题）3项，省级科研课题近300项，科研经费近3000万元。近5年来，获各级科研、教学成果奖21项；发表SCI、EI、ISTP收录论文62篇，编写著作（教材）107部，取得了一批标志性新技术新成果，并在赣南、闽西、粤北等地医院得到广泛推广应用，产生了良好的社会效益和经济效益。学校主办国内外公开发行学术刊物《赣南医学院学报》，协办《NeuroscienceBulletin》、《中华医学教育杂志》和《求实》等杂志。
学校积极开展国际、国内合作与交流。2005年开始招收全日制临床医学专业来华留学生；选派骨干教师赴美、英、澳等国深造和研修，百余人次应邀参加国际学术会议；邀请美、日、澳、港等国家和地区知名院士、博士生导师到校讲学。学校与美国哈佛大学、美国耶鲁大学、日本九州大学医学院、泰国宋卡王子大学、日本中医学院、英国伯明翰城市大学等开展了合作与交流。举办了国家级继续医学教育项目和新技术推广学习班，与澳大利亚合作完成了“中澳白内障防盲项目”，主办了一批如赣粤闽浙现代神经科学研讨会、李嘉诚扶贫医疗培训班等服务基层、辐射周边的项目。学校为江西省专科医师培训基地、江西省全科医师岗位培训理论和临床基地，并在江西省率先实施“订单式”人才培养，直接服务基层医疗单位，为江西省及其周边地区医疗卫生事业发展做出了积极贡献。
学校始终坚持科学发展。一代代赣医人在传承、弘扬苏区精神和客家人品质的过程中，铸就了赣医人自强不息的优良品格，形成了“艰苦奋斗，科学求是”的办学精神。近期以实现硕士学位授予单位为目标，形成了以学科建设为龙头、带动专业建设，以本科教育为主体、积极发展研究生教育的办学格局；确立了“教学立校，科研兴校，人才强校”的办学方略。1989以来，学校连续10届荣获“江西省文明单位”称号。新形势下，赣医人将秉承“立德立行，求是求新”的校训，坚持“立足江西，辐射周边，面向全国，服务基层”的
学校坚持科学研究为区域经济社会发展服务的宗旨。近3年来，承担了国家自然科学基金项目13项，国家科技支撑计划重大项目（子课题）3项，省级科研课题近300项，科研经费近3000万元。近5年来，获各级科研、教学成果奖21项；发表SCI、EI、ISTP收录论文62篇，编写著作（教材）107部，取得了一批标志性新技术新成果，并在赣南、闽西、粤北等地医院得到广泛推广应用，产生了良好的社会效益和经济效益。学校主办国内外公开发行学术刊物《赣南医学院学报》，协办《NeuroscienceBulletin》、《中华医学教育杂志》和《求实》等杂志。
学校积极开展国际、国内合作与交流。2005年开始招收全日制临床医学专业来华留学生；选派骨干教师赴美、英、澳等国深造和研修，百余人次应邀参加国际学术会议；邀请美、日、澳、港等国家和地区知名院士、博士生导师到校讲学。学校与美国哈佛大学、美国耶鲁大学、日本九州大学医学院、泰国宋卡王子大学、日本中医学院、英国伯明翰城市大学等开展了合作与交流。举办了国家级继续医学教育项目和新技术推广学习班，与澳大利亚合作完成了“中澳白内障防盲项目”，主办了一批如赣粤闽浙现代神经科学研讨会、李嘉诚扶贫医疗培训班等服务基层、辐射周边的项目。学校为江西省专科医师培训基地、江西省全科医师岗位培训理论和临床基地，并在江西省率先实施“订单式”人才培养，直接服务基层医疗单位，为江西省及其周边地区医疗卫生事业发展做出了积极贡献。
学校始终坚持科学发展。一代代赣医人在传承、弘扬苏区精神和客家人品质的过程中，铸就了赣医人自强不息的优良品格，形成了“艰苦奋斗，科学求是”的办学精神。近期以实现硕士学位授予单位为目标，形成了以学科建设为龙头、带动专业建设，以本科教育为主体、积极发展研究生教育的办学格局；确立了“教学立校，科研兴校，人才强校”的办学方略。1989以来，学校连续10届荣获“江西省文明单位”称号。新形势下，赣医人将秉承“立德立行，求是求新”的校训，坚持“立足江西，辐射周边，面向全国，服务基层”的
