南昌师范学院录取通知书什么时候发放收到,附通知书EMS查询入口
南昌师范学院，前身是成立于1952年的江西省中等师资进修学校，1956年更名为南昌师范专科学校，1958年创办江西教育学院，是江西省最早创办的八所本科高校之一，第一任省长邵式平同志为学校亲笔题写了校名，1969年与江西师范学院、江西大学文科合并，先后成为井冈山大学、江西师范学院的组成部分，1979年恢复江西教育学院，2013年经教育部、省政府批准改制更名为南昌师范学院。现有昌北、青山湖两个校区，占地面积为613.8亩。
学校秉承“厚德修身、博学育人”的校训，始终坚持抓好“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承”等工作，始终坚持“面向基础教育、服务基础教育”的办学方向，始终坚持“学得好、下得去、用得上”的人才培养目标，形成了良好的校风、教风、学风。
学校现有专任教师411人，其中具有高级职称的175人，具有博士、硕士学位的263人；国家级、省级教学名师6人，享受国务院、省政府特殊津贴11人，全国、全省优秀教师5人，国家有突出贡献中青年专家1人，赣鄱英才“555工程”领军人才2人，省主要学科跨世纪学术和技术带头人培养人选1人，省高校中青年学科带头人8人，省高校中青年骨干教师22人，省“新世纪百千万人才”18人，兼任兄弟高校博士生导师2人，兼任硕士生导师13人，形成了一支师德高尚、结构合理、整体实力较强、综合素质较好、教学水平较高、熟悉中小学教师成长规律及应用型人才培养的优质师资队伍。
1、南昌师范学院通知书网上查询：
进入EMS录取通知书查询系统，输入你的准考证号和验证码，就可以看到录取通知书的物流信息了。
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高考录取通知书4种查询方式
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3、南昌师范学院通知书电子渠道查询： 通过关注EMS微信服务号、支付宝服务窗，下载手机APP，在录取通知书查询入口，输入报考时的准考证号、考生号、手机号或录取通知书邮件号码均可查询，如果注册绑定的手机号与填报志愿时的号码一致，还能随时收到EMS的主动推动信息。
4、南昌师范学院通知书电话查询拨打11183全国统一客服热线，通过邮件号码即可查询到邮件状态。
提示： 如果查询不到邮件信息，可能由于邮件尚未交寄或招生部门未提供准考证号无法链接到邮件，建议您向招生部门咨询，获得邮件号码后在网站首页查询。
【注意事项】 考生需要知道自己的准考证号或者考生号。 录取通知书查询，需等到录取结束，各学校时间不统一。
【贴心提示】 如果以上几种方式还没查到，也不要太心急，该来的都会来的，由于各地高考录取时间不统一，南昌师范学院录取通知书需等到录取结束后方可查询。
学校设有学前教育学院（教育系）、旅游与经济管理学院、中文系、外文系、政法系（思政部）、生物系、物理系、化学系、数学与计算机科学系、音乐系、美术系、体育系等教学单位以及国际教育学院、教育培训学院、成人教育学院等机构。附属中学为省级重点中学，江西省教育干部培训中心、江西省中小学教师远程培训中心挂靠在我校。现有自主设置的普通本科专业22个，普通专科专业45个。有学前教育学、遗传学等2个省级重点学科通过了省评估验收，学前教育和旅游管理专业等2个省级高校人才培养模式创新实验区，英语教学法、招贴设计等20门省级精品课程，以及1个省级特色专业??电子信息工程技术，1个省级教学团队??教育管理学教学团队，1个省级哲学社科重点研究基地??江西省旅游产业升级研究中心，1个省级文化艺科重点研究基地??江西民间舞蹈文化研究中心，1个省级重点实验室培育基地??江西省群体遗传与分子育种重点实验室，江西省旅游应用型人才培训基地设立在我校。学校自创办以来，累计培养本专科生近10万人，培训全省中小学校长等教育行政干部、培训中小学骨干教师17万余人次，远程培训中小学教师260余万人次。学生在校期间获得全国大学生广告设计大赛一等奖以及中国大学生自强之星提名奖、江西省大学生年度人物、江西省“挑战杯”一等奖、省运会金牌、首届江西省“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖、首届中华学子青春国学荟“国学达人”挑战赛全国三等奖等众多荣誉，毕业生就业率高于全省平均水平，学生受到用人单位的广泛欢迎和好评，为国家和社会的人才培养作出了应有贡献。
学校注重以项目研究为平台，以完善科研机制为抓手，形成了培养（培训）与研究有机融合、互为促进的科研创新特色。学校设有生物技术研究所、教育管理研究所、中国书画研究所、师德研究中心、书院研究中心、谱牒文化研究所、低碳经济研究所等12个研究机构，在遗传学、教育学、谱牒学、书院文化、中国画、文艺理论等学科领域拥有一批知名专家学者，在傩舞、鄱湖渔歌等非物质文化遗产的发掘方面也形成了亮点，取得了丰硕的教学科研成果。
学校正立足江西，面向基层，发挥学校教师教育的传统优势，坚持教师教育职前培养与职后培训相贯通，着力打造全省中小学幼儿园教师及其他应用型人才培养基地，全省基础教育教师和教育行政干部示范性培训基地，全省基础教育改革发展的重点研究基地，把学校建设成为有特色、高水平的应用型普通本科师范院校，为我省基础教育事业和区域经济社会发展服务。
