九江职业技术学院什么专业最好 附王牌特色重点专业名单
一、九江职业技术学院招生专业名单
序号 | 部门 | 专业名称 | 专业方向 | 学制 | 备注 |
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1 | 财会金融学院 | 税务 | 税务师方向 | 3 | |
2 | 财会金融学院 | 国际金融 | 3 | ||
3 | 财会金融学院 | 投资与理财 | 3 | ||
4 | 财会金融学院 | 会计 | 注册会计师方向 | 3 | |
5 | 财会金融学院 | 会计 | 五年一贯制 | 5 | |
6 | 财会金融学院 | 酒店管理 | 3 | ||
7 | 财会金融学院 | 酒店管理 | 五年一贯制 | 5 | |
8 | 财会金融学院 | 商务英语 | 3 | ||
9 | 财会金融学院 | 空中乘务 | 3 | ||
10 | 船舶工程学院 | 供热通风与空调工程技术 | 3 | ||
11 | 船舶工程学院 | 焊接技术与自动化 | 3 | ||
12 | 船舶工程学院 | 船舶工程技术 | 3 | ||
13 | 船舶工程学院 | 船舶工程技术 | 五年一贯制 | 5 | |
14 | 船舶工程学院 | 船舶动力工程技术 | 3 | ||
15 | 船舶工程学院 | 航海技术 | 3 | ||
16 | 船舶工程学院 | 船舶检验 | 3 | ||
17 | 船舶工程学院 | 轮机工程技术 | 3 | ||
18 | 电气工程学院 | 建筑智能化工程技术 | 3 | ||
19 | 电气工程学院 | 电气自动化技术 | 3 | ||
20 | 电气工程学院 | 电气自动化技术 | 五年一贯制 | 5 | |
21 | 电气工程学院 | 智能控制技术 | 3 | ||
22 | 电气工程学院 | 工业机器人技术 | 3 | ||
23 | 电气工程学院 | 船舶电气工程技术` | 3 | ||
24 | 电气工程学院 | 无人机应用技术 | 3 | ||
25 | 电气工程学院 | 电子信息工程技术 | 3 | ||
26 | 电气工程学院 | 应用电子技术 | 3 | ||
27 | 电气工程学院 | 通信技术 | 3 | ||
28 | 电气工程学院 | 航空电子电气技术 | 3 | ||
29 | 机械工程学院 | 机械设计与制造 | 3 | ||
30 | 机械工程学院 | 机械制造与自动化 | 3 | ||
31 | 机械工程学院 | 数控技术 | 中高职衔接两年制 | 2 | |
32 | 机械工程学院 | 数控技术 | 3 | ||
33 | 机械工程学院 | 数控技术 | 五年一贯制 | 5 | |
34 | 机械工程学院 | 机械产品检测检验技术 | 3 | ||
35 | 机械工程学院 | 机械产品检测检验技术 | 五年一贯制 | 5 | |
36 | 机械工程学院 | 模具设计与制造 | 3 | ||
37 | 机械工程学院 | 数控设备应用与维护 | 3 | ||
38 | 机械工程学院 | 机电一体化技术 | 3 | ||
39 | 机械工程学院 | 飞行器制造技术 | 3 | ||
40 | 建筑工程学院 | 建筑室内设计 | 中高职衔接两年制 | 2 | |
41 | 建筑工程学院 | 建筑室内设计 | 3 | ||
42 | 建筑工程学院 | 园林工程技术 | 3 | ||
43 | 建筑工程学院 | 建筑工程技术 | 3 | ||
44 | 建筑工程学院 | 建设工程管理 | 3 | ||
45 | 建筑工程学院 | 工程造价 | 3 | ||
46 | 建筑工程学院 | 工程造价 | 五年一贯制 | 5 | |
47 | 经济管理学院 | 电子商务技术 | 3 | ||
48 | 经济管理学院 | 工商企业管理 | 3 | ||
49 | 经济管理学院 | 连锁经营管理 | 3 | ||
50 | 经济管理学院 | 电子商务 | 中高职衔接两年制 | 2 | |
51 | 经济管理学院 | 电子商务 | 3 | ||
52 | 经济管理学院 | 商务数据分析与应用 | 3 | ||
53 | 经济管理学院 | 物流管理 | 3 | ||
54 | 经济管理学院 | 人力资源管理 | 3 | ||
55 | 经济管理学院 | 市场营销 | 3 | 2020年新增专业 | |
56 | 汽车工程学院 | 汽车制造与装配技术 | 3 | 2020年停招 | |
57 | 汽车工程学院 | 汽车检测与维修技术 | 中高职衔接两年制 | 2 | |
58 | 汽车工程学院 | 汽车检测与维修技术 | 3 | ||
59 | 汽车工程学院 | 汽车检测与维修技术 | 中加国际合作 | 3 | |
60 | 汽车工程学院 | 汽车检测与维修技术 | 中德国际合作 | 3 | |
61 | 汽车工程学院 | 汽车检测与维修技术 | 五年一贯制 | 5 | |
62 | 汽车工程学院 | 汽车电子技术 | 3 | ||
63 | 汽车工程学院 | 新能源汽车技术 | 3 | ||
64 | 汽车工程学院 | 城市轨道交通运营管理 | 3 | ||
65 | 汽车工程学院 | 汽车智能技术 | 3 | ||
66 | 汽车工程学院 | 汽车营销与服务 | 3 | ||
67 | 汽车工程学院 | 智能交通技术运用 | 3 | 2020年新增专业 | |
68 | 信息工程学院 | 移动互联应用技术 | 3 | ||
69 | 信息工程学院 | 物联网应用技术 | 3 | ||
70 | 信息工程学院 | 计算机网络技术 | 中高职衔接两年制 | 2 | |
71 | 信息工程学院 | 计算机网络技术 | 3 | ||
72 | 信息工程学院 | 计算机网络技术 | 五年一贯制 | 5 | |
73 | 信息工程学院 | 软件技术 | 3 | ||
74 | 信息工程学院 | 动漫制作技术 | 3 | ||
75 | 信息工程学院 | 嵌入式技术与应用 | 智能终端开发与应用 | 3 | |
76 | 信息工程学院 | 数字媒体应用技术 | 中高职衔接两年制 | 2 | |
77 | 信息工程学院 | 数字媒体应用技术 | 3 | ||
78 | 信息工程学院 | 云计算技术与应用 | 3 | ||
79 | 信息工程学院 | 大数据技术与应用 | 3 | ||
80 | 信息工程学院 | 虚拟现实应用技术 | 3 | ||
81 | 信息工程学院 | 艺术设计 | UI设计 | 3 | |
82 | 信息工程学院 | 人工智能技术服务 | 3 | 2020年新增专业 | |
83 | 信息工程学院 | 游戏设计 | 3 |
二、九江职业技术学院王牌特色重点专业名单
国家示范专业:电气自动化技术、应用电子技术、船舶电气工程技术、电子信息工程技术、建筑智能化工程技术
全国装备制造类示范专业点:电气自动化技术、数控技术
全国机械行业特色专业:数控技术、计算机辅助设计与制造、应用电子技术
国防军工特有专业:船舶工程技术、船舶检验
江西省高校特色专业:数控技术、机械产品检测检验技术、船舶工程技术、航海技术、电子信息工程技术、会计
江西省级高职高专示范专业:数控技术、模具设计与制造、通信技术、电子商务、计算机网络技术、会计
三、九江职业技术学院简介
九江职业技术学院是经教育部批准成立的全日制普通高等学校,创办于1960年,前身为九江船舶工业学校,先后隶属第一、第三、第六机械工业部、中国船舶工业总公司。1994年,成为全国首批举办高等职业教育的10所试点学校之一。1999年,学校由国防科工委划转至江西省人民政府管理,并升格更名为九江职业技术学院,是江西省教育厅直属高职院校。2010年,通过教育部、财政部“国家示范性高职院校”建设项目验收,成为江西省唯一一所国家示范性高等职业院校。2014年,成为江西省首批联合培养应用技术型本科人才试点院校。2018年,被省教育厅、财政厅遴选为江西省“高水平高等职业院校和优势特色专业”立项建设单位。2019年,被教育部确定为“国家优质专科高等职业院校”,成功被教育部、财政部遴选为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”立项建设单位,成为江西省唯一一所“中国特色高水平高职学校”立项建设单位。
建校以来,学校始终坚持船舶军工办学优良传统,秉承“德行大道、技承天工”校训,坚持“质量立校、特色兴校”的办学理念,走出了一条服务船舶工业和江西经济社会的特色发展之路,培养输送了近10万名高素质技术技能人才。
办学基本条件不断优化。学校建有濂溪、十里两个校区,占地面积1400余亩,全日制在校生2.2万余人,图书155万册,教学仪器设备总值逾2.3亿元,总资产逾15亿元,实验实训室总量达237个,各项办学指标均处全国先进行列。设有8个二级学院、66个专业,形成以智能制造、船舶工程、物联网应用为主要特色,建筑工程、商贸物流、财税金融等多门类协调发展的十大专业群。学校是“全国职业教育先进单位”“教育部第一批教育信息化试点优秀单位”“全国职业院校数字校园建设实验校”“江西省文明美丽校园示范校”“第一届江西省文明校园”“江西省文明单位(连续十届)”。
教育教学改革成效显著。紧贴船舶行业转型升级和江西经济社会发展需求,深化产教融合、校企合作,全面推进教育教学改革。学校主持1个国家级教学资源库建设,建有3个国家示范专业、7个国家骨干专业、2个教育部提升服务产业能力重点专业、3个教育部现代学徒制试点专业、2个国家装备制造类专业示范点、8个国防军工特有专业、5个全国机械行业特色及创新专业、3个省级应用型本科试点专业等一批国家级省级优势特色专业,33个专业入选国家“1+X”证书制度试点。荣获国家级教学成果二等奖4项,省级教学成果奖29项、全国机械行业职业教育教学成果奖16项;国家精品课程和精品共享课程7门;教育部现代学徒制试点项目3个。引进国际优质教育资源,与德、澳、加、俄、