沈阳工学院教务处联系方式有哪些 办公室常用电话汇总
一、沈阳工学院教务处联系方式
部门领导
姓名：隋志纯
职务：教务处处长
分工：对整体工作进行总体安排和协调。侧重：行政管理、人事安排、经费管理、质量工程项目、专业建设、课程建设、教学研究和学籍管理。
姓名：赵金玉
职务：教务处副处长
分工：主要负责教学运行工作。负责部门课务、考务等工作，协助处长完成部门的其它相关工作。
姓名：杨玉芳
职务：教务处副处长
分工：主要负责实践教学工作。负责部门实践教学、校外实践基地建设和教学检查等工作，协助处长完成部门的其它相关工作。
办公地点：博学馆208
联系电话：56618565
综合科
综合科职能
一、教学研究工作
1.负责组织制定学校教学研究与改革规划；
2.负责各级教学改革立项项目的组织与管理；
3.负责各级教学成果奖评选组织及申报工作；
4.负责教学研究与改革的调查研究工作；
5.负责本科专业设置与调整、专业建设工作；
6.负责专业评估与专业认证组织工作；
7.负责教学质量监控与评价工作；
8.负责教学改革与教学研究会议的组织工作。
二、档案管理工作
教学管理部内部档案管理工作，包括文件资料归档、存放； 各教学单位档案管理工作的指导与检查。
三、联系方式
办公地点：博学馆208
联系电话：56618961
教学运行科
教学运行科职能
一、培养方案管理
1.培养方案的编制工作，协助各专业完成人才培养方案的制定工作、组织专业人才培养方案的审核工作；
2.各年级专业进行人才培养方案的修改调整，对人才培养方案修订情况进行审核并备案；
3.组织培养方案的实施与安排，组织各教学单位落实学期课程、下达教学任务、将教学任务录入正方教务系统。
二、教学运行管理
1.课表编制工作：制定课表编排原则，根据培养方案进行教学任务的下达，根据课表编排原则部署校、院两级排课工作，审核全校课表的编排情况，生成教学班后向全校发布下一个学期的课表；
2.重修课的相关工作：对各开课院部重修课的安排及课程开设情况进行督促；
3.日常教学管理：维护教学运行的正常秩序，对学期教学进程表、课表的执行情况进行监督和检查，严格规范教师调课的审批制度，及时处理执行过程中出现的问题或事故；
4.教学资源管理：负责全校教学资源的统筹安排及调用，保障教学设施的合理配置与规划，保证教学需要，提高资源效益；
5.校历编制工作：每学期校历编制工作；
三、教师工作量核算
1.按照每学期教学任务对专职教师的工作量进行预算，总体掌握专职教师工作量的饱满程度；
2.按照我校教学工作量定额及计算方法计算全校专职教师工作量；
3.与各学院进行专职教师工作量核对；
4.提供全校专职教师学年工作量绩效考核数据。
四、教材管理工作
1.制定切实可行的教材建设规划及教材选用原则，注重质量，鼓励选用国家优秀教材，依据教学大纲组织编写或选用相适应的教材及教学参考书；
2.负责规划教材的选用审核及校本讲义申报审核工作；
3.制定预定教材工作的原则和规范要求，防止教材的积压、浪费，做好教材的发行管理工作，规范发行流程，方便学生、教师购书；
4.负责组织协调全校学生教材款的核算工作；
5.组织教材质量评估和优秀教材评奖，不断提高教材质量。
五、教学巡检工作
1.对全校教学班进行教学巡查工作，根据巡查情况形成教学检查情况通报，包括学校教学检查情况和学院教学管理情况；
2.根据教学秩序重点开展的各种专项检查，包括小长假前后教学运行情况等；
3.处理教学巡查过程中发现的教学事故，发布教学通报；
六、学生评教工作
1.制定学期学生评教工作方案，包括学生评教方法的说明、学生评教问卷的录入、评教工作的进程安排及具体实施方案等；
2.根据学生评教工作方案组织各学院进行工作培训会，进行数据准备后组织学生评教；
3.全校教师、全部课程评教分数的统计及分析工作。
七、其他工作
1.全国高校本科信息填报；
2.省级本科专业信息数据填报；
3.省普通高校专业综合评价工作；
4.省绩效考核数据填报等。
八、联系方式
办公地点：博学馆208
联系电话：58217098
考务学籍科
考务学籍科职能
一、考务工作
1.学校考务工作各项规章制度的研究与制定，课程考核规范化工作；
2.统筹全校公共课考试时间，协调专业课考试时间，及时安排后续补考；
3.组织并监督检查课程考核工作，督导校内考试成绩的录入，考试成绩的汇总及成绩下发，督促各开课院部完成重修课的安排和考核；
4.试卷的印制、保管、整理以及保密工作，考试备品申报工作；
5.国家、省市统考，包括大学外语4、6级，计算机等级考试，高职单招，省统考等；
6.学生成绩管理工作；
二、学籍、学历工作
1.制定并实施学籍管理相关政策；
2.新生学籍注册及在校生学年注册；
3.在校生的学籍异动工作，包括转专业、休（复）学、参军等；
4.转学（转入和转出）和退学的相关审批工作；
5.毕业生图像采集、核对及信息修改工作，审核学生毕业资格和授予学位资格，汇总学生毕业、学位授予情况；
6.审核学生的免修、免考、短期假等申请；
三、其他工作
教学管理部的公章管理。
四、联系方式
办公地点：博学馆208
联系电话：58217098
实践教学科
实践教学科职能
一、实践教学工作
1.组织制定实验、实训室的管理制度，监督实验、实训室的使用与管理；
2.组织制定、修订及实施实验（包括实践、实训、技能训练、实习）培养方案；
3.监督维护实验教学的正常秩序，负责协调全校实验仪器的安排及调用工作，完成实验室数据（包括实验仪器、实验项目、实验员）的统计、上报；
4.制定和完善校企合作规范，实习实训基地管理；
5.校外实习、实践的审批。
二、毕业设计管理工作
1.统筹管理全校毕业论文（设计）工作，协调解决有关毕业论文（设计）工作相关问题；
2.制定、修订毕业论文（设计）工作的有关制度、规定；
3.对毕业论文（设计）工作实施过程管理，进行质量监控，如抽查各院系毕业论文（设计）的选题、开题、教师指导、中期检查、答辩等各环节的工作质量；
4.对各系毕业论文（设计）工作进行考核、评估、总结、组织经验交流等工作；
5.全校学年论文的组织实施工作，制定、修订学年论文的有关规定，对各学院的学年论文工作实施过程管理，进行质量监控，抽查教师完成评分、评语情况。
三、联系方式
办公地点：博学馆208
联系电话：58217098
二、沈阳工学院简介
沈阳工学院是经国家教育部批准设立的一所普通本科高等学校，创建于1999年。学校位于沈阳、抚顺两个特大工业型城市区域交界处，地处辽宁省和东北亚中心地带的“沈抚改革创新示范区”，校园北依浑河，交通便利、环境优雅、景色宜人。占地面积1680亩，建筑面积46万平方米。现有全日制本专科生和留学生19007人。设有13个教学单位，在47个本科专业和6个专科专业招生。
学校落实立德树人根本任务，把“建设最好的应用型大学”作为发展目标，坚持“以人为本、学以致用”的办学理念和“依法治校、专家治学、全员育人、特色发展”的治校方略，大力弘扬“追求卓越、互助利他”学校精神；学校以学生发展为中心，实施“协同育人、工学交替、理实融合、学用一体”的育人模式，构建了满足学生就业、继续学习、个性化发展需求的人才培养体系，致力于培养德智体美劳全面发展的，适应地方经济社会发展需要的，工作在生产、建设、管理、服务一线“懂专业、技能强、能合作、善做事”且具有创新精神的高素质应用型人才。建校以来，已为国家输送了6万余名毕业生。
学校高度重视党的建设，充分发挥党组织政治核心作用，以高质量党建引领学校教育事业高质量发展；学校重视精神文明建设工作，荣获“辽宁省文明校园”荣誉称号；学校建设的“雷锋精神育人基地”获批“辽宁省第四批爱国主义教育示范基地”。
学校大力倡导“以贡献者为纲”的文化理念，实施人才强校战略，形成了一支适应我校高素质应用型人才培养目标要求的“双师双能型”教师队伍。学校现有享受国务院特殊津贴专家1人，全国优秀教师1人，国家级创新创业导师1人；省级教学名师7人，省级优秀教师1人，省级创新人才2人，省级专业带头人1人，“辽宁省百千万人才工程”人才25人。
学校满足应用型人才培养需要，大力加强教学条件建设，建成了适应专业群发展的15个实验中心、147个实验室，其中，省级各类实验示范中心8个；教学科研仪器设备总值约1.79亿元；图书馆建筑面积2.71万平方米，馆藏纸质图书167.82万册，电子图书141万册；构建了统一身份认证、多平台集成的智慧校园平台。学校通过“五位一体”模式和“六共”机制，密切校企合作，建立深度合作校外实践基地176家，其中13家被评为省级校外实践基地。
学校十分重视科技创新能力建设，到目前为止，拥有国家级重点实验室1个，省科技厅重点实验室2个，省自然资源厅科技创新中心1个，中俄联合共建实验室1个，校级科研院所13个。近五年承担国家级课题6项，省部级课题124项。
学校树立了教学工作中心地位，注重专业建设，现有国家级专业改革项目2个、国家级“新工科”项目2个，“新农科”项目1个；积极推进专业建设“双万”计划，现有国家级一流专业建设点3个、省级一流示范专业14个、省级优势专业10个，省级精品课程3门、一流课程33门，获得省级教学成果一等奖10项、二等奖18项、三等奖23项。
学校致力于打造完善的服务学生发展的工作体系，注重做好大类专业分流与转专业指导、学业指导、跨校选课服务、职业生涯规划指导、心理健康指导、考研规划指导、就业创业指导与服务、出国留学咨询与服务等工作，努力满足学生个性化的发展需求；学校积极为学生提供贴心的资助服务，并设立了多种激励学生成长成才的奖助学金项目。近年来，每届毕业生中成功考取硕士研究生的人数占应届毕业生总数的10%以上；毕业生就业率居辽宁省民办高校前列，获评“辽宁省2021年度普通高校毕业生就业工作先进单位”。
学校以培养具有创新精神的高素质应用型人才为培养目标，构建了“1344”的创新创业教育体系，把双创教育融入人才培养全过程，荣获多项国家级、省级教学成果和改革项目。注重强化学生的创新精神与实践能力培养，每年参与大学生创新创业活动的人数超过学生总数的三分之一。2018年以来，学生参加大学生创新创业竞赛成绩斐然，荣获国家级奖励447项、省级奖励4736项。在中国高等教育学会发布的高校大学生竞赛排行榜中，我校位列2017-2021年全国“民办及独立学院”大学生竞赛榜第6名（辽宁省第1名），位列2017-2021年全国“新建本科院校”大学生竞赛榜第41名（辽宁省第1名）。
学校坚持开放办学战略，积极推进国际交流与合作，主动融入国家“一带一路”建设，拓宽师生全球视野，提升学校国际影响力，打造“留学沈工”品牌。全方位搭建国际交流平台，促进中外文化交流与融合，面向“一带一路”沿线国家开展来华留学生教育，与英、美及俄、乌、白等一带一路国家的38所院校建立合作关系，开展师生互派学术文化交流、学分互认、共建实验室、本硕连读等项目。
经过23年的奋斗，学校各项事业发展取得了长足进步。2015年，遴选为辽宁省首批十所全面向应用型转变试点高校；2017年，成为辽宁省普通本科高校向应用型转变示范高校。近年来，学生对学校各方面工作的满意度持续提升，中国教育科学研究院组织开展的2018年度全国高等教育满意度调查数据显示，我校学生对学校教育质量、教育环境以及学校总体的满意率均在85%左右，各项指标满意度明显高出全国院校平均水平。学校在“2020软科中国民办大学办学水平排名”第8名，在“2020中国民办本科院校科研竞争力排名”第28名、辽宁省第1名，在“聚志愿2022中国民办大学和独立学院排行榜”精选出的10所中国一流民办大学中位列第六，在“聚志愿2022中国民办大学综合实力排行榜（共221所）”中排名23。
进入新发展阶段，面对新发展形势，学校正加快推进转型发展、内涵发展、创新发展、特色发展，努力实现质量上水平、办学上层次、发展上台阶的发展任务，奋力谱写沈工改革发展新篇章，向着最好的应用型大学发展目标迈进！
