新高考改革新升级，与以往有什么不一样，又将发生哪些变化
高考新政已经实施三年了，新高考政策给考生提供了更多选择，也给高校选拔人才提供了更灵活的空间。随着社会的发展和教育改革的深化，高考制度需要不断完善和更新。
近日，教育部发布《2024年普通高等学校招生工作规定》（以下简称《规定》），对高考招生制度进行了进一步改革。
《规定》明确，2023年起，本科高校统一招生考试实行“两依据一参考”（即依据统一高考成绩和高中学业水平选择性考试成绩，参考学生综合素质评价）的模式；2024年起，本科高校招生考试实行“3+3”（即3门全国统一高考科目+3门选择性考试科目）的模式。
其中，《规定》明确：
总分计算方式再次改变。按照考生总成绩由语文、数学、外语3门全国统一高考科目成绩和3门选择性考试科目成绩构成。
等级赋分方式调整。按照“等第”规则将考生总成绩从高到低分为A、B、C、D四个等级，计入高校招生录取总成绩时，每个等级人数所占比例分别为：A等15%、B等10%、C等6%、D等3%。考生可在A等至D等15个不同的分数范围内自主选择确定等级。
外语科目考试次数增加。将外语科目考试分为听力和笔试两次进行，听力考试安排在高三第一学期末进行，笔试部分在高三下学期进行。听力考试成绩不计入外语科目总分，但作为高校招生录取的参考依据之一。
合格性考试改革为一年两考。分为春季和秋季两次进行，分别安排在春季进行和秋季进行。合格性考试成绩不再计入高考总分，而是作为高考报名资格的依据之一。
综合素质评价将纳入高考录取的必备条件。高校招生录取时，要参考综合素质评价情况；教育部要制定指导意见，规范综合素质评价内容和方式。一、综合素质评价纳入高考录取，有利于促进考生全面发展从2017年开始，将综合素质评价结果作为高校招生录取的重要参考，不仅有助于考生培养个性特长，还能为高校选拔人才提供更多的多元化依据。
二、其他方面调整，有利于促进教育公平和考生选择机会
总结
2024年高考改革，将对高考招生制度产生重大影响。考生和家长需要提前了解新政内容，做好准备。
