高考分数线预测多少分,会不会上涨还是下降
最近，不少高三学生家长向我们咨询关于2020年高考分数线的预测分是多少，2020年高考的各大高校是否会有一定程度的降分录取情况？根据我们预测2020年高考分数线预测分与2019年高考批次线相差不大，整体2020年高考分数线上涨活着下降波动都不大，考生可以参考2019年高考的各批次线估分选大学。
一、2020高考分数线预测多少分
2020年高考预测分数线数据，是根据2020年高考招生人数计划、录取率、高考试卷难度等相关维度分析得出，具体预测线上涨下降仅供参考。
1、2020年北京综合高职单考单招预测分数线为115分;
2、2020年北京理科自主招生等特殊类型(自招线)预测分数线为525分;
3、2020年北京理科本科普通批预测分数线为424分;
4、2020年北京理科体育教育、社会体育和休闲体育本科专业(体育成绩60分)预测分数线为303分;
5、2020年北京理科艺术类本科预测分数线为297分;
6、2020年北京理科统一招生考试专科提前批面试参考线预测分数线为122分;
7、2020年北京文科自主招生等特殊类型(自招线)预测分数线为563分;
8、2020年北京文科本科普通批预测分数线为482分;
9、2020年北京文科艺术类本科预测分数线为334分;
10、2020年北京文科体育教育、社会体育和休闲体育本科专业(体育成绩60分)预测分数线为327分;
11、2020年北京文科统一招生考试专科提前批面试参考线预测分数线为118分;
12、2020年天津理科本科录取控制分数线预测分数线为396分;
13、2020年天津文科本科录取控制分数线预测分数线为430分;
14、2020年上海综合自主招生控制分数线预测分数线为499分;
15、2020年上海综合本科录取控制分数线预测分数线为405分;
16、2020年上海综合体育类本科文化控制分数线预测分数线为277分;
17、2020年上海综合艺术类本科文化控制分数线预测分数线为265分;
18、2020年重庆理科本科第一批预测分数线为521分;
19、2020年重庆理科本科第二批预测分数线为431分;
20、2020年重庆理科高职专科批预测分数线为178分;
21、2020年重庆文科本科第一批预测分数线为548分;
22、2020年重庆文科本科第二批预测分数线为453分;
23、2020年重庆文科高职专科批预测分数线为185分;
24、2020年河北理科本科一批预测分数线为504分;
25、2020年河北理科本科二批预测分数线为383分;
26、2020年河北理科专科批预测分数线为202分;
27、2020年河北文科本科一批预测分数线为554分;
28、2020年河北文科本科二批预测分数线为458分;
29、2020年河北文科专科批预测分数线为219分;
30、2020年河南理科本科一批预测分数线为497分;
31、2020年河南理科本科二批预测分数线为384分;
32、2020年河南理科高职高专批预测分数线为165分;
33、2020年河南文科本科一批预测分数线为539分;
34、2020年河南文科本科二批预测分数线为442分;
35、2020年河南文科高职高专批预测分数线为163分;
36、2020年山东理科自招线预测分数线为509分;
37、2020年山东理科本科普通批预测分数线为445分;
38、2020年山东文科自招线预测分数线为538分;
39、2020年山东文科本科普通批预测分数线为504分;
40、2020年山西理科本科第一批预测分数线为507分;
| 年份 | 考生所在地 | 考生类别 | 批次 | 预测分数线 |
|---|---|---|---|---|
| 2020预测线 | 北京 | 综合 | 高职单考单招 | 115 |
| 2020预测线 | 北京 | 理科 | 自主招生等特殊类型(自招线) | 525 |
| 2020预测线 | 北京 | 理科 | 本科普通批 | 424 |
| 2020预测线 | 北京 | 理科 | 体育教育、社会体育和休闲体育本科专业(体育成绩60分) | 303 |
| 2020预测线 | 北京 | 理科 | 艺术类本科 | 297 |
| 2020预测线 | 北京 | 理科 | 统一招生考试专科提前批面试参考线 | 122 |
| 2020预测线 | 北京 | 文科 | 自主招生等特殊类型(自招线) | 563 |
| 2020预测线 | 北京 | 文科 | 本科普通批 | 482 |
| 2020预测线 | 北京 | 文科 | 艺术类本科 | 334 |
| 2020预测线 | 北京 | 文科 | 体育教育、社会体育和休闲体育本科专业(体育成绩60分) | 327 |
| 2020预测线 | 北京 | 文科 | 统一招生考试专科提前批面试参考线 | 118 |
| 2020预测线 | 天津 | 理科 | 本科录取控制分数线 | 396 |
| 2020预测线 | 天津 | 文科 | 本科录取控制分数线 | 430 |
| 2020预测线 | 上海 | 综合 | 自主招生控制分数线 | 499 |
| 2020预测线 | 上海 | 综合 | 本科录取控制分数线 | 405 |
| 2020预测线 | 上海 | 综合 | 体育类本科文化控制分数线 | 277 |
| 2020预测线 | 上海 | 综合 | 艺术类本科文化控制分数线 | 265 |
| 2020预测线 | 重庆 | 理科 | 本科第一批 | 521 |
| 2020预测线 | 重庆 | 理科 | 本科第二批 | 431 |
| 2020预测线 | 重庆 | 理科 | 高职专科批 | 178 |
| 2020预测线 | 重庆 | 文科 | 本科第一批 | 548 |
| 2020预测线 | 重庆 | 文科 | 本科第二批 | 453 |
| 2020预测线 | 重庆 | 文科 | 高职专科批 | 185 |
| 2020预测线 | 河北 | 理科 | 本科一批 | 504 |
| 2020预测线 | 河北 | 理科 | 本科二批 | 383 |
| 2020预测线 | 河北 | 理科 | 专科批 | 202 |
| 2020预测线 | 河北 | 文科 | 本科一批 | 554 |
| 2020预测线 | 河北 | 文科 | 本科二批 | 458 |
| 2020预测线 | 河北 | 文科 | 专科批 | 219 |
| 2020预测线 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 497 |
| 2020预测线 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 384 |
| 2020预测线 | 河南 | 理科 | 高职高专批 | 165 |
| 2020预测线 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 539 |
| 2020预测线 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 442 |
| 2020预测线 | 河南 | 文科 | 高职高专批 | 163 |
| 2020预测线 | 山东 | 理科 | 自招线 | 509 |
| 2020预测线 | 山东 | 理科 | 本科普通批 | 445 |
| 2020预测线 | 山东 | 文科 | 自招线 | 538 |
| 2020预测线 | 山东 | 文科 | 本科普通批 | 504 |
| 2020预测线 | 山西 | 理科 | 本科第一批 | 507 |
二、高考历年批次线汇总数据表
| 年份 | 考生所在地 | 考生类别 | 批次 | 预测分数线 |
|---|---|---|---|---|
| 2019 | 北京 | 综合 | 高职单考单招 | 120 |
| 2019 | 北京 | 理科 | 自主招生等特殊类型(自招线) | 527 |
| 2019 | 北京 | 理科 | 本科普通批 | 423 |
| 2019 | 北京 | 理科 | 体育教育、社会体育和休闲体育本科专业(体育成绩60分) | 300 |
| 2019 | 北京 | 理科 | 艺术类本科 | 295 |
| 2019 | 北京 | 理科 | 统一招生考试专科提前批面试参考线 | 120 |
| 2019 | 北京 | 文科 | 自主招生等特殊类型(自招线) | 559 |
| 2019 | 北京 | 文科 | 本科普通批 | 480 |
| 2019 | 北京 | 文科 | 艺术类本科 | 335 |
| 2019 | 北京 | 文科 | 体育教育、社会体育和休闲体育本科专业(体育成绩60分) | 330 |
| 2019 | 北京 | 文科 | 统一招生考试专科提前批面试参考线 | 120 |
| 2019 | 天津 | 理科 | 本科录取控制分数线 | 400 |
| 2019 | 天津 | 文科 | 本科录取控制分数线 | 428 |
| 2019 | 上海 | 综合 | 自主招生控制分数线 | 503 |
| 2019 | 上海 | 综合 | 本科录取控制分数线 | 403 |
| 2019 | 上海 | 综合 | 体育类本科文化控制分数线 | 282 |
| 2019 | 上海 | 综合 | 艺术类本科文化控制分数线 | 262 |
| 2019 | 重庆 | 理科 | 本科第一批 | 525 |
| 2019 | 重庆 | 理科 | 本科第二批 | 435 |
| 2019 | 重庆 | 理科 | 高职专科批 | 180 |
| 2019 | 重庆 | 文科 | 本科第一批 | 545 |
| 2019 | 重庆 | 文科 | 本科第二批 | 458 |
| 2019 | 重庆 | 文科 | 高职专科批 | 180 |
| 2019 | 河北 | 理科 | 本科一批 | 502 |
| 2019 | 河北 | 理科 | 本科二批 | 379 |
| 2019 | 河北 | 理科 | 专科批 | 200 |
| 2019 | 河北 | 文科 | 本科一批 | 549 |
| 2019 | 河北 | 文科 | 本科二批 | 461 |
| 2019 | 河北 | 文科 | 专科批 | 220 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 502 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 385 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 高职高专批 | 160 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 536 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 447 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 高职高专批 | 160 |
| 2019 | 山东 | 理科 | 自招线 | 514 |
| 2019 | 山东 | 理科 | 本科普通批 | 443 |
| 2019 | 山东 | 文科 | 自招线 | 542 |
| 2019 | 山东 | 文科 | 本科普通批 | 503 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 本科第一批 | 507 |
| 年份 | 考生所在地 | 考生类别 | 批次 | 预测分数线 |
|---|---|---|---|---|
| 2019 | 山西 | 理科 | 本科第二批(不含二本C类院校) | 432 |
| 2019 | 山西 | 文科 | 本科第一批 | 542 |
| 2019 | 山西 | 文科 | 本科第二批(不含二本C类院校) | 481 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 一本 | 496 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 二本 | 426 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 专科 | 200 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 一本 | 550 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 二本 | 504 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 专科 | 200 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 一本 | 522 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 二本 | 449 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 普通高职（专科） | 160 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 一本 | 558 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 二本 | 502 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 普通高职（专科） | 160 |
| 2019 | 江苏 | 理科 | 本一 | 345 |
| 2019 | 江苏 | 理科 | 本二 | 307 |
| 2019 | 江苏 | 文科 | 本一 | 339 |
| 2019 | 江苏 | 文科 | 本二 | 277 |
| 2019 | 浙江 | 综合 | 普通类第一段 | 595 |
| 2019 | 浙江 | 综合 | 普通类第二段 | 496 |
| 2019 | 浙江 | 综合 | 普通类第三段 | 264 |
| 2019 | 湖北 | 理科 | 本科第一批 | 505 |
| 2019 | 湖北 | 理科 | 本科第二批 | 388 |
| 2019 | 湖北 | 理科 | 高职高专 | 200 |
| 2019 | 湖北 | 文科 | 本科第一批 | 542 |
| 2019 | 湖北 | 文科 | 本科第二批 | 445 |
| 2019 | 湖北 | 文科 | 高职高专 | 200 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 本科一批 | 500 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 本科二批 | 448 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 本科三批 | 414 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 高职专科批 | 200 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | 本科一批 | 553 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | 本科二批 | 523 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | 本科三批 | 495 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | 高职专科批 | 200 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 高分优先投档线（含自主招生、高水平艺术团、高校专项计划、综合评价） | 495 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 军队提前本科批次其他院校（含空军招飞） | 495 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 重点高校招收农村和贫困地区学生（地方专项计划） | 465 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 高水平运动队 | 430 |
| 年份 | 考生所在地 | 考生类别 | 批次 | 预测分数线 |
|---|---|---|---|---|
| 2019 | 广东 | 理科 | 军队本科批次院校 | 430 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 军队提前本科批次院校(武警警官学院、武警特种警察学院、武警海警学院) | 430 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 本科院校农村卫生人才专项计划 | 410 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 本科院校订单定向培养农村教师人才（教师专项计划） | 410 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 本科院校 | 390 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科院校农村卫生人才专项计划 | 370 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科院校（含执行本批次最低分数线的提前批专科院校） | 160 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 军队提前本科批次其他院校（含空军招飞） | 546 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 高分优先投档线（含自主招生、高水平艺术团、高校专项计划、综合评价） | 546 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 重点高校招收农村和贫困地区学生（地方专项计划） | 516 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 军队提前本科批次院校(武警警官学院、武警特种警察学院、武警海警学院) | 498 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 高水平运动队 | 498 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 本科院校订单定向培养农村教师人才（教师专项计划） | 478 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 本科院校 | 455 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科院校农村卫生人才专项计划 | 435 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科院校（含执行本批次最低分数线的提前批专科院校） | 170 |
| 2019 | 广西 | 理科 | 本科第一批 | 509 |
| 2019 | 广西 | 理科 | 本科第二批 | 347 |
| 2019 | 广西 | 理科 | 高职高专 | 180 |
| 2019 | 广西 | 文科 | 本科第一批 | 521 |
| 2019 | 广西 | 文科 | 本科第二批 | 388 |
| 2019 | 广西 | 文科 | 高职高专 | 180 |
| 2019 | 云南 | 理科 | 一本 | 535 |
| 2019 | 云南 | 理科 | 二本 | 435 |
| 2019 | 云南 | 理科 | 专科 | 200 |
| 2019 | 云南 | 文科 | 一本 | 560 |
| 2019 | 云南 | 文科 | 二本 | 480 |
| 2019 | 云南 | 文科 | 专科 | 200 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 第一批本科院校 | 470 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 第二批本科院校 | 369 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 高职(专科)院校 | 180 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 第一批本科院校 | 542 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 第二批本科院校 | 453 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 高职(专科)院校 | 180 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 一本 | 547 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 二本 | 459 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 专科 | 150 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 一本 | 540 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 二本 | 472 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 专科 | 150 |
三、高考最新新闻信息
语文
整体把握 重点突破
新华中学 张爽 新华中学高三语文备课组长 聂丽英
考前一个月，语文复习到了最后关口，需要整体把握，重点突破。
纵观高考，落实“立德树人”根本任务、体现*价值观的大方向不变；联系当下，新冠疫情中生态文明、四个自信尤需关注。兼之天津高考有“稳中求变”“承续可寻”的特点，所以卷面形式应以天津市适应性测试作重要参考。
相信在试卷结构和难度基本稳定的前提下，今年也会出现一些新情境、新形式、新组合和新问法。下面以天津市适应性测试为本略作分析。
一、古诗文及默写总体稳定
对文言文，一方面应回归教材，熟记课下注释，对教材内的实词、虚词、句式等知识全面掌握；另一方面要提升整体阅读鉴赏能力，以便遇到文意理解概况简答题时应对有策。
诗词鉴赏，相信会延续选用古典名诗，考查对意象、意境、情感、手法的鉴赏的传统命题形式。对考生而言，关键是看清诗歌题材，读懂字面含意，分析“起承转合”，读懂深层含义。
默写题依然以上下句默写为主，但也会有根据情境填写句子的内容。
二、文学类文本阅读，注重阅读理解力考查
文学类文本阅读以散文为主，兼及小说。四道主观题共17分，多考查理解词语或句子题，赏析句子题，句段作用题，探究思想情感意蕴题等题型,考查难度由易到难，有语文味。学生在复习中应注重题型的总结归纳，并且养成细读文本的习惯，答题时不要只答套路术语，应注意与文本的结合。
三、作文命题关注时代，贴近学生生活
天津卷作文通常为材料加话题的命题形式，作文题审题难度不大，选材关注时代，贴近生活，让学生都有话可说。在今年的新冠疫情肆虐全球背景下，考生更应以疫情发展为经，以各国应对行动为纬，编织脉络。尤其要关注人类命运共同体、生态文明、制度自信、文化自信、抗疫精神等方面素材的搜集与归纳，要提炼相应素材的核心价值，作为亲历者要有对自己、对他人、对社会、对国家、对民族、对时代的感悟和反思。另外，作为时代公民，还要关注大到国家发展、大政方针、科技进步，小到文化、经济、社会等领域的热点事件，并作出自己的思考与判断。
以上考核内容总体上较为稳定，但也会有一些可能的变化。
四、基础知识的考查更加注重情境性
《普通高中语文课程标准》明确“以综合性考查作为命题导向，避免以单纯的知识点和能力点设计考题，避免死记硬背。”因此，字音、字形、选词、病句、文常等基础知识考查将融入文本，需要注意在语境中思考；另外，也可能会出现一个文段考查若干基础知识的情况，切不可因为考点分散就忽视复习。
五、整本书阅读首次纳入高考
这道题将涉及《论语》《三国演义》《红楼梦》三本书，将以主观题的形式考查，相信会给考生具体的语境，要求考生结合原著信息答题。本题能考出学生对整本书阅读的真实阅读情况，又有较好的区分度。
六、群文阅读出现几率增大
近年，阅读类试题有选取各自独立，又相互关联的多篇文本的趋向，可视为非连续性文本阅读，也可看作群文阅读的考试形式。该题型在论述类文本、文言文阅读中较多见。如论述类文本阅读可以选取多段材料（可能会出现图表），设计3道客观试题，要求考生既要读懂每则材料的信息，也要关注不同材料之间的逻辑关联。
数学
夯实基础 反思精进
实验中学高级教师高三数学教师 张维
当下是备战高考的“冲刺”阶段，也可称为“收官”阶段。这一时期的备考既要一鼓作气，蓄力精进，更要计算精细，不出错招。那么如何把握高考前的这一阶段呢？在此给同学们提出几点建议。
一、与其盲目押题,不如复习全面
高考命题一般都要依据教材出原创题。同学们不必押题,要把押题的精力放在全面复习基础知识上,要平和心态、踏实备考。由于时间紧迫，精力有限，同学们可以通过做历年高考真题汇总高频考点，然后找准其中自己的薄弱点进行针对性训练。
二、与其做新题,不如重温旧题
高考复习阶段大家做了几千道题,但是你真正熟练掌握了多少题的解法呢? 如果在“刷题”中只注重做，而忽略了思考,这就失去了复习的目的，也很难在复习中有所突破。所以重温旧题,特别是一轮复习时解题方法较为灵活的章节，如不等式、函数与方程、平面向量、解析几何等，归纳出典型的解题方法技巧、提炼出数学思想方法、反思自己产生错解的原因，这是“收官”阶段获得提升的要著，至关重要。
三、与其做套题,不如“刻意练习”
现阶段课堂多以做高考真题和模拟题为主，这既可以训练同学们解题的准确性，也可以及时查缺补漏。同学们可以针对课堂套练中自己的错题，特别是针对选填中常出现的易错题，如充要条件、三角函数的性质、利用不等式求最值、双曲线的几何性质、平面向量的数量积、函数与方程等题型，课后进行专项“刻意练习”，及时将错题中涉及到的知识点和解题方法“弄懂吃透”。如果你考前能弥补两个选填的漏洞，就可以提高10分，还是受益匪浅的。
四、与其钻研难题,不如夯实基础
在2020年5月8日考试院《2020年天津高考命题寄语》中，明确了高考命题将会考查学生对基本概念、基本原理和基本方法的理解与把握，也注重对综合能力和应用能力的考查。所以现阶段多数同学不宜钻研难题，而是要回归教材中的基础题，熟练掌握基础知识、基本技能与方法。对高考命题中难度不大的考点，如集合的运算、复数运算、二项式定理、概率与统计、解三角形、立体几何问题、直线与圆的位置关系等基础题型要保证作答准确，避免眼高手低。考卷的排列往往也是前面的题容易些，基础题做得好，才能开局顺利，要记住 “有好的开局,才有好的心情”。
五、与其追求巧解,不如掌握通法
注重通解通法,淡化特殊技巧是历年高考命题的一条原则。因此在解题中不要追求巧解巧法，而要把精力放在对题目的理解上，放在对解法的总结上，放在对题目细节的处理上。数学体现的是“方法论”，各种问题都有其对应的解题方法。比如做选择题时，排除法有时比直接法更好用，研究函数图象及其性质时自然离不开数形结合思想的指导。平面向量问题经常利用平面向量的基本定理分解向量，或者建立坐标系进行坐标运算。解析几何问题中通常要借助图形中存在的几何性质建立代数方程。数列求和要掌握公式求和、错位相减、裂项求和才能应对命题中经常考查的分组求和。导数问题虽然难度很大，但也不是无法可循，经常要构造函数并结合不等式性质进行放缩。只有熟练掌握与灵活应用数学基本思想方法，把握解题策略，才能提高解题质量，以不变应万变。
总之，“收官”阶段要注意解题的质量，就是在解题时“注重审题,关注思路,反思解法,提升思想,警惕错误,精炼表达”。解题后的思考不仅是一个知识的同化和顺应过程，也是解题的强化过程，升值过程。
英语
结合首考 梳理二考
天津一中英语学科骨干教师 张美彦
2020年天津市高考英语的第二次考试将在7月8日拉开大幕，结合英语第一次考试的情况我们来分块梳理一下二考的应对策略。
单选：
单选题主要分为两类：语法题和词汇题
语法题：根据天津市历年的真题来看，语法的考查主要涉及定语从句、名词性从句、状语从句、非谓语、时语态、情态动词；语法知识点的基础知识是必备的，借助选项的设置分析题目考查的语法点，而后根据语境要求或是对句子结构的解析去选择答案。
词汇题：动词和动词短语、形容词和副词、介词短语、名词、代词、日常交际用语几类词的辨析和运用；准备一考时，如果词汇的复习覆盖面大，在准备二考时多关注sight words（高频常见词汇），缩小范围，针对性强。
小贴士：在做单项选择题时，务必保证从头至尾读完每个单词和标点符号，切忌看一半题目即凭借经验主义选择答案，以免语境在后一半发生逆转。
完型填空：
纵观近几年真题，完型填空的人文性、叙事性较强，体现新课标人与社会、人与自我的主题；完型填空不仅考查词汇辨析，而且注重考查文章的逻辑结构和情感基调。暂时拿不准的题先圈好，读完全篇后再去复盘并挖掘线索词汇，例如表示转折的but,however,nevertheless;表示指代的that,it,those，依据文章的逻辑提示作答。情感基调的确定需要基于原文而不是个人生活认知去发散思维，英语学科的跨文化交际要求在此体现。
小贴士：熟词僻意要注意，例如一考中32题考查的recognize是熟悉的简单词汇，备考时对照词汇手册，把熟词不熟悉的意思标记出来，强化词义，加深对该词的认知和理解程度。
阅读理解：
阅读理解的选材情景真实，内容上与时代发展、学生生活密切相关，例如一考的A篇阅读国外大学对学生卡的说明；B篇的记叙文体现人文关怀；C篇的科技改变生活；D篇的学习历史的重要性；体裁上覆盖应用文筛选信息、记叙文、说明文和议论文；题型上兼顾细节题、主旨题、推断题和猜词题。
小贴士：
1.细节题在关注选项的同时也要看好题干的问题，找准定位，读准选项句意，答案选项通常是原文的同义表达即paraphrasing。
2.篇章中的长难句子把它们按照意群进行拆分，分出主句和从句，化繁为简，厘清句意。
3.应对主旨题，例如选文章的标题、作者的写作目的，难度较大，答案选项符合几个特征：
1）表达的含义和关键词在文中反复出现。
2）能够全面反映文章的内容。
3）能够体现首段和尾段的落脚点。
阅读表达：
如字面所示，阅读表达既考查阅读理解又考查语言表达，根据篇章后的问题和字数要求完成作答，题型有但不限于细节题、猜词题、开放题。
小贴士：
1.答题前要仔细审题，所答即所问；注意作者的性别是否提到以及题干字数的要求。
2.答题时注意与题干的时态保持一致，多点题注意原文and或者but的功能，猜词题的答案要与原文词的词性、词形保持一致。
3.开放题的回答尽量选择自己可控的词汇，力求语法准确、单词拼写正确。
作文：
作文首先要审清题?审出写作的目的、要点的详略安排；第二步在审清题后斟酌词汇和句式选择、句间和段落间的衔接、首尾段交际用语的得体性；再开始写作。
小贴士：
1.使用的高级词汇和句式要符合题目的要求，避免生搬硬套，语言的得体和达意至关重要，辞藻华丽而空洞不可取。
2.写文章的开头和结尾部分时一定再看看写作的目的要求，是回信、申请信、发言稿还是欢迎词以及其他。
3.书写时力求字迹工整，卷面整洁，字数符合题目的要求并在规定区域内作答。
政治
稳抓稳打 熟悉原理
第二十中学政治学科组长 时瑶
高考是全社会关注度极高的一项选拔性考试，政治学科的高考命题思路一般是基于生活情境而产生的现实问题，提出学科任务来确定问题指向，需要考生运用政治学科的专业知识完成解题任务，在运用知识解决问题中体现政治学科素养，实现学科知识、能力和素养三者的有机统一。在距离高考20多天的复习中，考生们要做好这样几件事。
（一）稳抓稳打 夯实基础
近年来，天津政治高考试题在彰显素质立意、聚焦能力考查的同时，在每个试题设问中都有明确的运用学科知识的要求，对基础知识的考?所占比重很高。因此，夯实理论基础，熟悉书本原理，在这20天的复习中至关重要。怎样复习原理呢？我有如下建议：
1.详细制定复习计划表。政治高考内容包括必修4本书、选修2本书，制定的复习计划表一定要把所学的内容都涵括在内，精确到每天在哪个时间段复习哪个知识点，做到不漏点、有计划、要自查。
2.精心织就知识网络图。把复习的每一个知识点放在框架中，熟练掌握每一个知识点在知识网络中的地位、作用。将各层次知识进行归纳与整理，清晰构建出横纵线索的知识主体和内容。要运用知识网络图，自查尚未准确记忆的知识点和易错点，逐步加深认知。
3.耐心细读教材章目节。原理复习一定要回归课本，细读教材。课本上的内容是高考命题和高考复习的依托，不管考试的试题如何灵活多变，其考查内容都来自于课本。考生通过目录，可以把每个章节的知识脉络理清，在头脑中形成一个大概的知识框架，然后逐步回忆每个部分的具体内容。在细读课本的章、节、目时，务必要保证一字不落，把基本概念、基本观点、基本原理等掌握透彻，明确内涵外延和知识点之间的关系。
（二）精选细做 找准规律
天津高考试题是天津市自主命题，考生们要知道怎么考，有什么规律，就需要精做天津高考题。要研究历年政治试卷上的每一道主观题的设问和材料，更要研究主观题的答案；要研究客观题的设问，还要研究选项的类型。把历年同类型的题目放在一起研究，把天津的高考题做熟、做透，考生就会窥探到天津政治学科答题的规律。在规律的指导下去做今年的联考题，熟悉今年的时政背景。
重新研读做过的错题，找到得分率低的题型，明确得分低的原因，要反复研读答案，明确易错试题做答的规则，然后集中训练，直到突破瓶颈为止。距离高考20天，不在于多做题，而是要精选细做高质量的题和在做题中总结答题规律。
（三）熟能生巧 规范答题
政治答题要注意规范性，确保细节之处不失分。高考政治主观题答题要准确使用专业术语，让阅卷老师对考生的答案要点一目了然。字体要工整，卷面要整洁，让阅卷老师知道考生写的是什么，而不是猜测考生写了什么。在考前的20天，要像高考考场答题一样去做每一道题，严格训练，养成规范答题的习惯。只有这样训练，才能在高考答题中水到渠成，不在细节上丢分。每天都要做一定量的题，保持“手熟”，让应考的技能保持热度。高考政治学科考试只有60分钟，时间紧迫，考生心里也紧张，需要有非常熟练的做题“手感”，才能在有限的时间内，高质量地完成考试，所以每天应保持一定的做题量，规范答题。
