山东中医药高等专科学校历年高考录取分数线一览表附文理科投档线

更新时间：2024-01-15 10:18:03|来源：新高考网

一、山东中医药高等专科学校历年高考录取分数线一览表

2020年山东中医药高等专科学校各省录取分数线及录取位次统计表

序列	年份	招生省份	录取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2020	山西	专科批	423	23274	438	11583
2	2020	内蒙古	专科批	312	61410	300	35578
3	2020	甘肃	专科批	-	-	-	-
4	2020	安徽	专科批	418	164914	492	57636
5	2020	吉林	专科批	324	64719	381	23492
6	2020	青海	专科批	323	18103	399	6087
7	2020	辽宁	专科批	405	84114	488	22494
8	2020	贵州	高职专科	377	137162	454	54626
9	2020	河南	高职高专	-	-	-	-
10	2020	陕西	高职专科	358	125169	401	56163
11	2020	四川	专科批	431	181674	451	73255
12	2020	新疆	高职专科	291	-	342	-

2019年山东中医药高等专科学校各省录取分数线及录取位次统计表

序列	年份	招生省份	录取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2019	陕西	高职专科	363	130034	400	53265
2	2019	山西	专科批	406	27168	452	12589
3	2019	山东	高职专科	415	216631	455	90234
4	2019	新疆	高职专科	289	43274	353	16812
5	2019	青海	专科批	338	17713	388	6566
6	2019	内蒙古	高职专科	313	64177	398	25368
7	2019	贵州	高职专科	351	146598	435	59857
8	2019	辽宁	专科批	404	86678	494	21955
9	2019	吉林	专科批	337	63165	375	22290
10	2019	河南	高职高专	420	229909	447	99577
11	2019	甘肃	专科批	362	96753	411	38131
12	2019	安徽	专科批	415	160915	502	55322
13	2019	四川	专科批	438	183925	460	77863

2018年山东中医药高等专科学校各省录取分数线及录取位次统计表

序列	年份	招生省份	录取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2018	贵州	高职专科	351	149930	451	64060
2	2018	山东	高职专科	383	225067	437	92746
3	2018	新疆	高职专科	311	41919	331	18574
4	2018	辽宁	专科批	404	83770	465	24918
5	2018	安徽	专科批	406	170734	482	57094
6	2018	山西	专科批	394	28654	445	10767
7	2018	青海	专科批	313	18091	317	7730
8	2018	内蒙古	高职专科	316	61428	368	24921
9	2018	河南	高职高专	386	251170	435	98444
10	2018	吉林	专科批	178	71687	348	21969
11	2018	陕西	高职专科	287	151500	372	56498
12	2018	甘肃	专科批	402	78679	437	23470
13	2018	四川	专科批	448	174171	479	79068

二、山东中医药高等专科学校简介

山东中医药高等专科学校是一所省属全日制普通高等专科学校。其前身为始建于1958年的山东省中医药学校，2004年经教育部批准改建为山东中医药高等专科学校。学校坐落于胶东半岛烟台，有两个校区，分别在著名旅游风景区烟台养马岛和素有“梨乡”美誉的莱阳，占地965亩，校舍建筑面积30万平方米，学校资产总额7.86亿元。学校建有藏品丰富、底蕴深厚的山东省中医药文化博物馆，拥有山东省财政重点支持建设实践教学中心7个，校外顶岗实习基地168处，教学仪器设备总值1.3亿元，图书馆藏书73万余册。

建校60多年来，学校秉承“励志笃学、厚德济生”的校训，发扬“团结、严谨、勤奋、奉献”的校风和“勤学慎思、惟真惟新”的学风，坚持“立足山东、辐射全国，依托行业、开放办学”的办学定位、“产教融合、医教协同，工学结合、知行合一”的办学理念和“学生为本、以文化人、立德树人、精技善能”的育人方略，实施“质量立校、人才兴校、特色强校、文化润校、依法治校”的发展战略，面向基层医疗卫生事业与中医药健康服务业，培养“品优技高”的中医药技术技能人才。学校在办学实力、办学效益、核心竞争力、人才培养质量和示范引领作用等方面不断实现新的跨越，形成了科学有效的管理模式和鲜明的办学特色，成为一所在省内外享有较高知名度的高等中医药院校。

教师中有博士、硕士研究生341人，高级专业技术职务164人。建有省级教学团队7个，山东省“黄大年式教师团队”1个，山东省职业教育名师工作室5个，山东省技艺技能传承创新平台3个，拥有国家“*”教学名师1人，全国职业教育先进个人1人，中医药高等学校教学名师1人，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师1人，山东省富民兴鲁劳动奖章获得者2人，山东省教学名师5人、山东高校十大师德标兵3人、山东省优秀教师4人，卫生部突出贡献中青年专家1人，山东省突出贡献中青年专家1人，山东名中医药专家4人，全国中医药传承人才9人，山东省五级中医药师承教育指导教师4人，山东省首批中医药文化科普巡讲专家2人，山东省职业教育青年技能名师1人，山东省医药行业首席技师3人，山东省技术能手2人，山东省青年岗位能手2人，当选省级以上学术团体主任委员、副主任委员、常务委员70余人，受聘高校硕士生导师3人。

学校建有国家中医药重点学科2个，首批全国职业院校健康服务类示范专业1个，国家级骨干专业4个，央财支持重点建设专业2个，省级高水平专业群1个，省级品牌专业群2个，省级特色专业4个，山东省“3+2”对口贯通分段培养试点专业2个，山东省现代学徒制试点项目2个，省级中医药重点学科1个，省级中医药重点科研实验室1个。主持建设了国家职业教育专业教学资源库1个，国家级精品课程2门，国家级精品资源共享课1门，全国高校职业发展与就业指导示范课程1门，省级职业教育专业教学资源库2个、省级精品资源共享课程18门，省级精品课程25门，省级社区教育课程8门，省级成人高等教育(继续教育)数字化课程4门。