天津高考作文题目应该怎么写,如何立意审题(点评解析)

|来源:新高考网

各位考生大家好,的高考已经临近,大家都进入了紧张而又忙碌的最后冲刺阶段,我们无法预测高考语文作文会出什么,但是我们可以回顾历年的语文作文的评分标准,古语云:“知己知彼方能百战不殆!”了解评分标准有助于大家有针对性的补充自己的不足,提高自己的写作水平与能力对大家有百利而无一害

1高考作文评分细则

分类赋分切题立意说理/记叙谋篇布局语言表达

一70~63切题独到深刻剖析透彻辩证,见解独到严谨准确、鲜明、生动

/记叙生动,细节感人精巧

二62~56准确正确分析较为辩证,层次分明完整恰当、清顺

/记叙真实,叙议恰当有特点

三55~49基本切题基本正确列举论据,分析说理尚不足

平实、通顺

或层次清楚逻辑关联不紧基本

四48~42

略有牵强/写人叙事能力一般完整基本通顺

五41~28不切题牵强附会堆砌几乎没有意义的论据,逻辑层次不清不通顺,

无分析、“油水分离”

有明显语病和多个错别字

/记叙描写能力很弱

六27~0

不正确云里雾里,颠三倒四、胡编乱造无章法

文字表述很差

2高考作文评分细则:关于议论类文章

1.在切合题意的前提下,凡说理表达基本过关、观点基本突出、材料基本充实的议论类文章,可以按48?52分档次赋分。

2.凡在“三基本”的某一方面达到较好级别的,赋分可以提高一个档次,依次类推。

3.对于借助随笔、杂感甚至杂文样式表达思想阐发主张的议论类文章,要反复审读,谨慎赋分。凡那些能够做到思想深刻、议论风生、纵横捭阖的特别优秀的文章,要敢于打高分,直至满分:凡那些只会借助随笔或杂文写作形式,而思想苍白、议论平淡、缺乏层次的文章,不能误判高分,而只能按一般议论类的文章标准去如实赋分。

4.考虑到议论类文章的立意,多为解释“提示语”(材料)的文章,因此,凡能采取比较新颖的角度切入“材料”,解说“提示语”的内涵与精神,便可视为有亮点,提高两个档次向上给分。

5.由于多数议论类文章偏于简单举例且用例较多,因此,凡有如下情景即可视为有亮点,可以在52分向上判:选取比较新颖、生动、有个性的材料作论据,而不是尽人皆知的“通常事例”;所用事例材料能够有论证层次,并不平面展开,不机械重复,每一例都能显示一个小论点或层层递进的。

3高考作文评分细则:关于记叙类文章

1.在切合题意的前提下,凡叙述表达基本过关、主题基本突出、情节基本完整的记叙类文章,可以按48?52分档次赋分。2.凡在表达或主题或故事情节等某一个方面达到较好级别的,赋分可以提高一个档次,依次类推。凡在某个方面达到优秀级别的,或者构思精巧,或者形象丰满,或者意境深远,或者很有个性,或者语言很见功力,可以按53分向上赋分,最优秀的可以达到60分。

3.凡在“三基本”水准向下的文章,也应该依据其表达、主题、情节某一个或几个方面属于较差的级别的,依次向下浮动。凡在某一个方面属于很差级别的,则应该在42分向下浮动。凡语言表达、记叙能力在低幼层次的文章,最高赋分也不能超过35分。4.通篇记叙人事或编述故事,视为不着边际的跑题文章处理,赋分在24分以下,如果无法判定,可提交组长或专家组处理。5.考虑到多数记叙文章故事情节简单、缺少内涵,应将考察重点放在如下方面:有机智的构思,有生动的人物,有引人注目的“故事”,有比较浓郁的生活气息,有令人思考的“余味”。这样的优秀文章,可以从53分向上给分

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