西藏高考作文评分标准细则及等级划分规定
西藏高考作文评分标准：内容上符合题意，中心突出，感情真挚，结构严谨的划分为一等；内容较为充实，结构较为完整划分为二等；中心基本明确，感情基本真实，内容单薄划分为三等；偏离题意，中心不明确，内容不当划分为四等，小编整理了西藏高考作文相关内容，供2024年考生参考。
一、西藏高考作文评分标准细则
内容20分：
等级：一等(20-17分)
标准：切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚
等级：二等(16-12分)
标准：符合题意,中心明确,内容较充实,感情真挚
等级：三等(11-7分)
标准：基本符合题意,中心基本明确,内容单薄,感情基本真实
等级：四等(6-0分)
标准：偏离题意,中心不明确,内容不当,感情虚假
表达20分：
等级：一等(20-17分)
标准：符合文体要求,结构严谨,语言流畅,字体工整
等级：二等(16-12分)
标准：基本符合文体要求,结构完整,语言通顺,字体较工整
等级：三等(11-7分)
标准：大体符合文体要求,结构基本完整,语言基本通顺,字迹清楚
等级：四等(6-0分)
标准：不符合文体要求,结构混乱,语言不通顺，语病多,字迹潦草难辨
发展等级20分：
深刻
1、透过现象深入本质
2、揭示问题产生根源
3、观点具有启发作用
丰富
1、材料丰富
2、形象丰满
3、意境深远
二、西藏高考作文等级划分规定
一类作文的判定要求如下：
内容：符合主题意义，中心突出，内容充实，思想健康，感情真挚；
表达：符合风格要求，结构严谨，语言流畅，字迹工整；
发展水平的特征要求：深刻、丰富、文学、创意；
二类作文的判定要求如下：
内容：符合主题意义，中心突出，内容相对充实，思想健康，感情真挚；
表达：符合文体要求，结构严谨，语言流畅，字迹清晰；
发展水平的特征要求：更深刻、更丰富、更具文学性和创造性；
三类作文的判定要求如下：
内容：基本符合主题含义，中心不清，内容单薄，思想基本健康，感情基本真实；
表达：基本符合文体要求，结构基本完整，语言基本流畅，笔迹基本清晰；
发展水平的特征要求：略深、略富、略文、略创；
四类作文的判定要求如下：
内容：偏离主题意义、中心不明确、内容不当、思想不健康、感情虚假；
表达：不符合文体要求，结构混乱，语言不流畅，语言缺陷多，字迹难以辨认；
发展水平的特征要求：有些句子含义深刻，有些例子好，有些句子精彩，有些地方有新思路；
三、西藏高考作文的扣分评定
扣分项评定
出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者，每少50字扣1分;无标题扣2分。
残篇评定
400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。(少50个字扣1分)
400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。
200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。
只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。
只写标题的，给1分或2分，不评0分。
完全空白的，评0分。
四、西藏高考语文作文怎么写
1、立意紧贴材料：材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。考生须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓审题的新鲜视野。
2、题目紧贴材料：作文拟题是十分重要的，题目自拟其实就是考查考生的拟题能力，拟题的一般要求是：概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。能在第一时间抓住评卷老师的眼球，博得好感，占据获取高分的良机。
3、适当运用题记：题记不能滥用，要与作文材料关系要密切，概括或者深化主旨，语言要简洁，一般控制在一行字以内为佳，写出几十字题记往往弄巧成拙，要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。
4、开头紧扣主题：材料作文的开篇要扣合材料，入题迅捷，观点鲜明，语言精练。
