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二、浙江工商大学教务工作职责

一、制订学校本科教学方面有关规章制度,拟定学校本科教学工作计划,会同有关部门研究并提出学校本科教育的发展规划;

二、负责学校本科专业设置、专业建设、专业调整及专业评估、审核评估等管理工作;

三、组织各学院制定和实施本科专业人才培养方案、各课程教学大纲及有关教学文件,检查督促各专业教学计划的执行;

四、负责本科教学质量保障体系建设、本科教学基本状态数据采集、撰写年度教学质量报告、教学督导等教学质量监控与评估工作;

五、负责拟订本科教材建设规划、审核教材选用和教材的采购、供应工作;

六、负责全校本科生的注册、成绩、选课、排课、考试、毕业审核、学位审核、学位和学历证明、学生证制作等教学运行管理;

七、负责学科竞赛、大学生创新创业训练计划、毕业设计(论文)等管理,协助各学院做好校内外实践基地建设工作;

八、负责开展学校通识教育和通识选修课程的建设与管理;组织开展通识教育各类培训与活动;

九、负责教师教学发展中心的规划与建设,开展各类教师教学培训工作;

十、负责课程思政教学研究中心的规划与建设,组织开展各类课程思政培训、教改活动;

十一、组织全校的本科教学改革与研究,负责各级各类教育教学改革项目的建设与管理工作;

十二、负责全校各类教学成果、教学奖励的评选工作;

十三、负责学校文科综合实验中心的建设与管理工作;

十四、推进教学信息化工作,负责教务管理系统、网络教学平台等的建设与维护工作;

十五、负责全校教室的管理和使用;

十六、完成学校领导布置的其他工作。

三、浙江工商大学简介

浙江工商大学(Zhejiang Gongshang University),简称“浙商大”(ZJSU),坐落于浙江省杭州市,是中华人民共和国教育部、中华人民共和国商务部和浙江省人民政府共建的浙江省重点建设高校,入选“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”,是全国深化创新创业教育改革示范高校、“浙江省国际化特色高校”首批建设单位、为中国(杭州)跨境电商人才联盟发起成员、食品科学与营养国际大学联盟发起成员、“一带一路”高校战略联盟成员。 

浙江工商大学的前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂,1980年经国务院批准成立杭州商学院;1998年从原商业部直属院校改为“中央与地方共建,以地方管理为主”;1999年杭州应用工程学校和杭州化学工业学校并入,2001年浙江省政法管理干部学院并入;2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。 

截至2023年3月,学校由下沙、教工路和桐庐3个校区组成,占地182.67万平方米,教学科研仪器设备总值4.69亿元,图书馆纸质图书394.34万册,数字资源90000GB;设有29个二级学院(部、研究院),开办本科专业71个;有在校教职工2776人,其中专任教师2222人;有全日制本科生27000余人(含独立学院),各类研究生7400余人,留学生770余人,各类高等学历继续教育学生2万余人;有博士后科研流动站4个、一级学科博士学位授权点7个、一级学科硕士学位授权点16个、专业硕士学位授权类别20个。

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