安徽建筑大学应用化学专业录取分数线多少分,排名怎么样

许多同学不知道每个大学的专业，有重点特色好专业，也有普普通通的专业，那么安徽建筑大学应用化学专业怎么样呢，历年录取分数线和排名是多少，本文新高考网李老师为大家整理了关于安徽建筑大学应用化学专业历年录取数据，希望帮助大家了解这个专业。

一、安徽建筑大学应用化学专业录取分数线多少分

1、在江苏高考2021年安徽建筑大学应用化学专业物理类考生最低录取分数线是508分，对应的最低录取位次在78264名；

2、在浙江高考2021年安徽建筑大学应用化学专业考生最低录取分数线是560分，对应的最低录取位次在86733名；

3、在浙江高考2022年安徽建筑大学应用化学专业考生最低录取分数线是567分，对应的最低录取位次在86521名；

4、在湖北高考2019年安徽建筑大学应用化学专业理科类考生最低录取分数线是496分，对应的最低录取位次在58368名；

5、在湖南高考2020年安徽建筑大学应用化学专业理科类考生最低录取分数线是506分，对应的最低录取位次在74780名；

二、历年安徽建筑大学应用化学专业分数线统计表

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目/选科	最低录取分	最低位次
1	应用化学专业	2021	吉林	理科	413	34090
2	应用化学专业	2020	吉林	理科	431	38624
3	应用化学专业	2019	吉林	理科	493	26100
4	应用化学专业	2022	吉林	理科	439	32498
5	(语种不限)应用化学专业	2021	上海	综合(物 或 化)	447	27341
6	(语种:不限)应用化学专业	2022	上海	综合(物 或 化)	442	29590
7	应用化学专业	2021	江苏	物理(物理+化学)	508	78264
8	应用化学专业	2020	江苏	理科	353	69326
9	南校区应用化学专业	2019	江苏	理科	346	71983
10	应用化学专业	2022	江苏	物理(物理+化学)	-	-
11	(南校区)应用化学专业	2021	浙江	综合(物 或 化)	560	86733
12	(南校区)应用化学专业	2020	浙江	综合(物 或 化)	-	-
13	(南校区)应用化学专业	2020	浙江	综合(物 或 化)	570	79052
14	(南校区)应用化学专业	2019	浙江	综合(物 或 化)	-	-
15	(南校区)应用化学专业	2019	浙江	综合(物 或 化)	572	77811
16	(南校区)应用化学专业	2022	浙江	综合(物 或 化)	567	86521
17	(学费待定)应用化学专业	2021	安徽	理科	524	58650
18	(3900元/年)应用化学专业	2020	安徽	理科	555	50457
19	应用化学专业	2019	安徽	理科	527	49348
20	(5200元/年)应用化学专业	2022	安徽	理科	-	-
21	应用化学专业	2021	福建	物理(物理+选考化学)	519	43673
22	应用化学专业	2020	福建	理科	505	41660
23	应用化学专业	2019	福建	理科	477	42594
24	应用化学专业	2022	福建	物理(物理+选考化学)	-	-
25	应用化学专业	2021	山东	综合(物 或 化)	520	108298
26	应用化学专业	2020	山东	综合(物 或 化)	532	110535
27	应用化学专业	2019	山东	理科	523	82366
28	应用化学专业	2022	山东	综合(物 或 化)	517	113348
29	(办学地点南校区)应用化学专业	2021	湖北	物理(物理+化学)	514	60211
30	应用化学专业	2020	湖北	理科	513	59385
31	(地点南校区)应用化学专业	2019	湖北	理科	496	58368
32	(办学地点：南校区)应用化学专业	2022	湖北	物理(物理+化学)	-	-
33	应用化学专业	2021	湖南	物理(物理+化学)	512	70684
34	(办学地点：南校区)应用化学专业	2020	湖南	理科	506	74780
35	(办学地点：南校区)应用化学专业	2019	湖南	理科	499	58620
36	(办学地点：南校区)应用化学专业	2022	湖南	物理(物理+化学)	-	-

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(12).安徽建筑大学教务处组织教师参加“2023年国家级一流本科课程建设与申报”线上专题培训

为扎实推进“双万”计划，提升学校一流本科课程建设质量，帮助教师更好了解一流本科课程申报政策及技术要点，11月9日下午，学校特邀福建师范大学范新民研究员为学校拟申请第三批国家级一流本科课程的教师做了“规范引领下的一流本科课程建设与应用”线上专题培训，省级课程类项目负责人与团队成员、教务处负责人及相关老师参与培训，培训由教务处副处长马巍主持。培训中，范新民研究员结合当前教育信息化时代背景及自身课程建设...查看更多

三、安徽建筑大学院校属性简介和师资介绍

"安徽建筑大学是安徽省唯一一所以土建类学科专业为特色的多科性大学，始建于1958年。学校是安徽省与住房和城乡建设部共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀院校、博士学位授予单位、国家“卓越工程师教育培养计划”实施高校、国家节约型公共机构示范单位、全国大学生社会实践先进单位、省人才工作先进单位、省优秀教学管理集体、省就业工作先进单位、省普通高校毕业生就业工作标兵单位、省高校后勤工作先进单位、安徽省文明单位。 学校设有12个学院，现有61个本科专业，涵盖工、管、理、艺、文、法、经七大学科门类。全日制本科生16800余人，研究生2100余人。现有教职工1500余人，其中教师1214人，教师中具有副高级以上专业技术职称480余人、硕士及以上学位教师1094人，博士生导师15人，硕士生导师458人。拥有国家高等学校教学指导委员会委员6人，国家级教学名师1人、省级教学名师29人，国家级、省级教学团队13个，省级科技创新团队5个，省学术与技术带头人14人，享受国务院特殊津贴6人、安徽省政府特殊津贴7人。 学校现有1个一级学科博士学位授权点、12个一级学科硕士学位授权点、14个专业学位授权类别、8个省级重点学科、1个国家级工程实验室、10个省级重点实验室、15个国家级、省部级工程（技术）研究中心、1个省级国际科技合作基地、2个安徽省高校智库。图书馆现有纸质图书170多万册，电子图书300多万册。 学校紧紧依托“大土建”学科优势，积极服务地方经济社会发展，凝练科研方向，在节能环保、城镇化与徽派建筑、地下工程、公共安全、先进建筑材料等重点领域，形成了多个具有较大影响、特色鲜明的科研方向和学术团队。近年来，主持国家重点研发计划项目、国家科技支撑计划、国家科技重大专项、973计划、国家自然科学基金和社科基金项目270多项，省部级科研课题950多项；获省部级以上科技奖励87项，其中国家科技进步二等奖4项，中国发明专利金奖1项。 学校始终坚持质量立校，不断深化教育教学改革，建立健全质量监控体系，大力实施质量工程并取得突出成绩。近年来，获得国家级质量工程项目22项、省级质量工程项目800多项，其中国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果特等奖7项、一等奖22项。学校现有国家级一流本科专业建设点15个，国家级一流课程4门，国家级专业教育评估（认证）通过专业9个，国家级精品课程1门、省级精品课程18门，国家级双语教学示范课程1门，国家级规划教材1部，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实验教学示范中心2个，国家新工科项目4项，国家级虚拟仿真实验教学项目2项。 学校现有节能研究院、徽派建筑研究所等25个科研机构，拥有建筑设计研究院、岩土勘察设计院、规划设计研究院等校办企业，成为培养具有创新精神和实践能力的高级工程应用型人才的基地。 学校面向全国26个省（自治区）、直辖