重庆第二师范学院小学教育专业录取分数线多少分,排名怎么样

许多同学不知道每个大学的专业，有重点特色好专业，也有普普通通的专业，那么重庆第二师范学院小学教育专业怎么样呢，历年录取分数线和排名是多少，本文新高考网李老师为大家整理了关于重庆第二师范学院小学教育专业历年录取数据，希望帮助大家了解这个专业。

一、重庆第二师范学院小学教育专业录取分数线多少分

1、在山西高考2020年重庆第二师范学院小学教育专业文科类考生最低录取分数线是524分，对应的最低录取位次在9464名；

2、在山西高考2019年重庆第二师范学院小学教育专业文科类考生最低录取分数线是521分，对应的最低录取位次在10718名；

3、在广西高考2022年重庆第二师范学院小学教育专业文科类考生最低录取分数线是519分，对应的最低录取位次在14032名；

4、在重庆高考2020年重庆第二师范学院小学教育专业文科类考生最低录取分数线是542分，对应的最低录取位次在9823名；

5、在重庆高考2020年重庆第二师范学院小学教育专业理科类考生最低录取分数线是517分，对应的最低录取位次在34045名；

二、历年重庆第二师范学院小学教育专业分数线统计表

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目/选科	最低录取分	最低位次
1	(师范类)小学教育专业	2021	山西	文科	530	8478
2	(师范类)(办学地点南山校区)小学教育专业	2020	山西	文科	524	9464
3	(师范类)(陶行知创新实验班)小学教育专业	2019	山西	文科	521	10718
4	(师范类)小学教育专业	2022	山西	文科	501	10166
5	(师范)(3125元/年)小学教育专业	2021	安徽	理科	484	92769
6	(师范)(3125元/年)小学教育专业	2020	安徽	理科	512	85563
7	(师范)(陶行知创新实验班)小学教育专业	2019	安徽	理科	494	78564
8	(师范)(3750元/年)小学教育专业	2022	安徽	理科	493	93626
9	(师范类)小学教育专业	2021	福建	历史(历史+不限选考科目)	535	9977
10	(师范类。)小学教育专业	2021	福建	物理(物理+不限选考科目)	520	43186
11	(师范类)小学教育专业	2020	江西	理科	521	54168
12	(师范类)小学教育专业	2021	山东	综合(不限)	516	115796
13	(师范类)小学教育专业	2020	山东	综合(不限)	517	137539
14	(陶行知创新实验班，师范类)小学教育专业	2019	山东	理科	489	126892
15	(师范类)小学教育专业	2022	山东	综合(不限)	514	119370
16	(文史类，师范，4年，3125元/年，在南山校区办学)小学教育专业	2021	广西	文科	523	11679
17	(文史类，师范，4年，3125元/年，在南山校区办学)小学教育专业	2020	广西	文科	485	12933
18	(师范，在南山校区办学，陶行知创新实验班)小学教育专业	2019	广西	文科	487	16485
19	(文史类，师范，4年，3750元/年，在南山校区办学)小学教育专业	2022	广西	文科	519	14032
20	(师范类。办学地点南山校区1。)小学教育专业	2021	重庆	历史(历史+不限)	556	9462
21	(师范类。办学地点南山校区1。)小学教育专业	2021	重庆	物理(物理+不限)	562	30538
22	(师范类办学地点南山校区1)小学教育专业	2020	重庆	文科	542	9823
23	(师范类办学地点南山校区1)小学教育专业	2020	重庆	理科	517	34045
24	(师范类陶行知创新实验班办学地点：南山校区)小学教育专业	2019	重庆	文科	538	11165
25	(师范类陶行知创新实验班办学地点：南山校区)小学教育专业	2019	重庆	理科	530	37519
26	(师范类。办学地点南山校区。)小学教育专业	2022	重庆	物理(物理+不限)	524	31124
27	(师范类。办学地点:南山校区。)小学教育专业	2022	重庆	历史(历史+不限)	520	9382
28	(师范)小学教育专业	2021	四川	文科	546	15900
29	(师范)(南山校区1)小学教育专业	2021	四川	理科	529	75051
30	(师范)(南山校区1)小学教育专业	2020	四川	文科	527	17704
31	(师范)(南山校区1)小学教育专业	2020	四川	理科	531	79450
32	(师范)(南山校区)(陶行知创新实验班)小学教育专业	2019	四川	文科	539	18456
33	(师范)(南山校区)(专业备注：陶行知创新实验班)小学教育专业	2019	四川	理科	548	76753
34	(师范)(南山校区)小学教育专业	2022	四川	理科	518	79938
35	(师范)(语种:不限)小学教育专业	2022	贵州	理科	454	47786
36	(师范类)小学教育专业	2021	陕西	理科	440	62096
37	(师范类)(教学地点重庆市市辖区南岸区南山街道崇教路1号南山校区1)小学教育专业	2020	陕西	理科	446	65732
38	(陶行知创新实验班，教学地点：重庆市市辖区南岸区南山街道崇教路1号南山校区)小学教育专业	2019	陕西	理科	464	66416
39	(师范类)小学教育专业	2022	陕西	理科	441	66499

（1）.重庆第二师范学院在山西投档录取分数线是多少?(附2019-2022最低分录取人数)

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（2）.重庆第二师范学院在贵州投档录取分数线是多少?(附2019-2022最低分录取人数)

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（3）.2023年重庆高考多少分可以上重庆第二师范学院(最低分+最低位次排名)

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（4）.2023年重庆第二师范学院在河南高考招生专业计划和专业代码(原创)

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（5）.重庆第二师范学院在陕西投档录取分数线是多少?(附2019-2022最低分录取人数)

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（6）.2023年重庆第二师范学院在山东高考招生专业计划和专业代码(原创)

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（7）.2023重庆第二师范学院高考录取通知书EMS查询及方式汇总

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（8）.重庆第二师范学院商务经济学专业录取分数线多少分,排名怎么样

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（9）.重庆第二师范学院药物分析专业录取分数线多少分,排名怎么样

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（10）.重庆第二师范学院旅游管理专业录取分数线多少分,排名怎么样

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（11）.重庆第二师范学院教务处电话是多少 附详细联系方式

一、重庆第二师范学院教务处电话教务处（招生办公室）是主管学校全日制普通本（专）科教学工作的职能部门，负责学校本（专）科学生教学建设与管理工作。由教学运行科、教学研究与建设科、实践教学科、考试中心、招生与学籍管理科5个科（中心）组成。学校教学指导委员会办公室、学位评定委员会办公室、国家大学生文化素质教育基地领导小组办公室、国家职业技能鉴定所挂靠在本处。全处现有管理干部、职工14人，其中具有高级专业技...查看更多

（12）.重庆第二师范学院教务系统登录入口：http://jwc.cque.edu.cn/

一、重庆第二师范学院教务系统登录入口重庆第二师范学院教务系统登录入口：http://jwc.cque.edu.cn/https://www.cque.edu.cn/jwc/二、重庆第二师范学院简介重庆第二师范学院是一所以教育学为主、多学科协调发展、以服务0~12岁儿童成长和教师教育协同创新为鲜明特色的全日制普通本科师范院校。学校肇始于1954年成立的重庆市中学教师业余进修学校，1973年更名为重庆...查看更多

三、重庆第二师范学院院校属性简介和师资介绍

重庆第二师范学院是一所以文为主的多科性地方普通本科师范院校，始建于1954年，历经重庆市中学教师业余进修学校、重庆市教师进修学院、重庆教育学院三个时期。2012年3月，经教育部批准，在重庆教育学院基础上改建为重庆第二师范学院。近年来，学校始终坚持以服务重庆经济社会发展为己任，大力实施转型发展战略，做精做优师范教育、做特做强非师范教育，积极培育“服务0~12岁儿童成长”的办学特色，努力促进师范与非师范教育融合发展，形成了面向基础教育和重庆市战略新兴服务业的发展定位。经过不懈努力，学校与教育部规建中心合作建立了全国首家“儿童研究院”，是“‘十三五’产教融合发展工程规划项目”百所应用型本科高校、教育部“云数融合科教创新”项目首批试点院校、全国应用技术大学联盟成员单位、重庆市首批转型试点高校、国家教师发展协同创新实验基地、全国大学生文化素质教育基地、重庆市教师教育创新实验区、重庆市中小学教师发展中心、重庆市文明单位、重庆市首批文明校园和创建全国文明校园先进学校。学校现有学府大道和南山两个校区，占地面积74.23万平方米，建筑面积39.28万平方米，教学仪器设备总值1.09亿元，9个实验实训中心下辖各类实验实训室94个，截至2020年底，拥有图书资源总量198.35万册以及支撑学校教学科研的各种数字资源。学校始终坚持服务地方，不断优化学科专业布局。学校围绕重庆教育、信息、商贸、文化、健康等五大重点产业服务领域进行布局，现有37个本科专业，涉及教育学、文学、理学、工学、管理学、经济学、艺术学等学科门类。围绕教育服务、健康服务、营商服务三大领域，构建“服务0~12岁儿童成长”特色专业集群，大力促进师范与非师范相互融合、多学科协调发展。已获批重庆市一级重点学科1个，重庆市重点培育学科2个；国家一流本科专业建设项目点3个，重庆市一流专业建设项目4个；重庆市特色学科专业群1个，重庆市本科特色专业6个。学校始终坚持质量立校，不断提高人才培养质量。学校紧紧抓住人才培养质量这一生命线，不断深化高素质应用型人才培养模式改革，构建了以学生为中心，坚持师范与非师范融合、教学与科研融合，校政企协同、一二三课堂协同的“一中心两融合两协同”人才培养模式。先后建设国家级精品资源共享课程1门，市级精品视频公开课等12门，市级一流本科课程8门，获基础教育国家级教学成果二等奖1项；获重庆市高等教育教学成果奖8项，其中一等奖1项。近五年来，学生获得国家级、市级奖项1755项，其中国家级684项，毕业生就业率稳定在90%左右，高于重庆市本科平均水平。学校始终坚持人才强校，师资队伍建设成效显著。改建以来，学校引培并举，强化师资队伍建设，基本形成了一支整体素质优良、结构趋于合理、发展态势良好的师资队伍。现有专任教师631名，高级专业技术职称教师占比47.54%；博士、硕士学位教师占比87.9