西北师范大学数学与应用数学专业录取分数线多少分,排名怎么样

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许多同学不知道每个大学的专业,有重点特色好专业,也有普普通通的专业,那么西北师范大学数学与应用数学专业怎么样呢,历年录取分数线和排名是多少,本文新高考网李老师为大家整理了关于西北师范大学数学与应用数学专业历年录取数据,希望帮助大家了解这个专业。

西北师范大学数学与应用数学专业录取分数线多少分,排名怎么样

一、西北师范大学数学与应用数学专业录取分数线多少分

1、在天津高考2021年西北师范大学数学与应用数学专业考生最低录取分数线是605分,对应的最低录取位次在11779名;

2、在山西高考2019年西北师范大学数学与应用数学专业理科类考生最低录取分数线是523分,对应的最低录取位次在24643名;

3、在湖北高考2022年西北师范大学数学与应用数学专业物理类考生最低录取分数线是546分,对应的最低录取位次在32007名;

4、在海南高考2022年西北师范大学数学与应用数学专业考生最低录取分数线是625分,对应的最低录取位次在6999名;

5、在四川高考2022年西北师范大学数学与应用数学专业理科类考生最低录取分数线是540分,对应的最低录取位次在59394名;

二、历年西北师范大学数学与应用数学专业分数线统计表

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 (师范)(4300元)数学与应用数学专业 2021 北京 综合(物) 534 18580
2 (卓越教师培养计划)(师范)(4300元)数学与应用数学专业 2020 北京 综合(物) 536 20448
3 (卓越教师培养计划)(师范)数学与应用数学专业 2019 北京 理科 520 17977
4 (师范)(4300元)数学与应用数学专业 2022 北京 综合(物) 523 21481
5 (师范类)(兰州市安宁区)数学与应用数学专业 2021 天津 综合(物) 605 11779
6 (卓越教师培养计划)(师范类)数学与应用数学专业 2020 天津 综合(物) 587 17079
7 (卓越教师培养计划)(师范类)数学与应用数学专业 2019 天津 理科 552 11183
8 (语种:不限)(口试:否)(师范类;西北师范大学)数学与应用数学专业 2022 天津 综合(物) 484 38131
9 (师范类)数学与应用数学专业 2021 河北 物理(物理+不限) 560 36168
10 (卓越教师培养计划)(师范类)数学与应用数学专业 2020 河北 理科 586 41321
11 (卓越教师培养计划)(师范类)数学与应用数学专业 2019 河北 理科 555 43493
12 (师范类)数学与应用数学专业 2021 山西 理科 544 18200
13 (卓越教师培养计划)(师范类)数学与应用数学专业 2020 山西 理科 560 21956
14 (卓越教师培养计划)(师范类)数学与应用数学专业 2019 山西 理科 523 24643
15 (师范类)数学与应用数学专业 2022 山西 理科 521 24195
16 (师范类)(收费标准4300元/年)(民族班)(学制四年)数学与应用数学专业 2021 内蒙古 理科 417 30350
17 (卓越教师培养计划)(师范类)(收费标准4300元/年)(民族班(学制四年))数学与应用数学专业 2020 内蒙古 理科 458 25965
18 (卓越教师培养计划)(师范类)(办学地点:兰州)(民族班)数学与应用数学专业 2019 内蒙古 理科 496 21496
19 (师范类)数学与应用数学专业 2022 内蒙古 理科 491 15180
20 (师范类)数学与应用数学专业 2021 吉林 理科 502 14324
21 (卓越教师培养计划)(师范类)数学与应用数学专业 2020 吉林 理科 508 19623
22 (卓越教师培养计划)(师范类)数学与应用数学专业 2019 吉林 理科 528 17827
23 (师范类)数学与应用数学专业 2022 吉林 理科 441 31940
24 (师范类)数学与应用数学专业 2022 黑龙江 理科 454 29282
25 (师范)数学与应用数学专业 2019 江苏 理科 344 76531
26 (师范)数学与应用数学专业 2022 浙江 综合(物) 591 57559
27 (师范)(4300元/年)数学与应用数学专业 2022 安徽 理科 513 72471
28 (师范类)数学与应用数学专业 2021 福建 物理(物理+不限选考科目) 564 22629
29 (师范类)数学与应用数学专业 2021 江西 理科 556 25932
30 (卓越教师培养计划)(师范类)数学与应用数学专业 2020 江西 理科 564 26608
31 (卓越教师培养计划)(师范类)数学与应用数学专业 2019 江西 理科 547 26483
32 (师范类)数学与应用数学专业 2021 山东 综合(物) 559 49378
33 (卓越教师培养计划)(师范类)数学与应用数学专业 2020 山东 综合(物) 573 51158
34 (卓越教师培养计划,师范类)数学与应用数学专业 2019 山东 理科 557 46098
35 (师范类)数学与应用数学专业 2022 山东 综合(物) 556 51682
36 (师范)(4300元/年)数学与应用数学专业 2021 河南 理科 572 49827
37 (师范)(卓越教师培养计划)(4300元/年)数学与应用数学专业 2020 河南 理科 597 47088
38 (师范)(卓越教师培养计划)数学与应用数学专业 2019 河南 理科 544 58177
39 (师范)(4300元/年)数学与应用数学专业 2022 河南 理科 554 54405
40 (师范类)数学与应用数学专业 2021 湖北 物理(物理+不限) 563 33921
41 (卓越教师培养计划)(师范类)数学与应用数学专业 2020 湖北 理科 525 52715
42 (卓越教师培养计划)(师范类)数学与应用数学专业 2019 湖北 理科 500 56066
43 (师范类)数学与应用数学专业 2022 湖北 物理(物理+不限) 546 32007
44 (师范)数学与应用数学专业 2021 湖南 物理(物理+不限) 561 31801
45 (卓越教师培养计划)(师范类;收费4300元/年)数学与应用数学专业 2020 湖南 理科 566 31891
46 (卓越教师培养计划)(师范类)数学与应用数学专业 2019 湖南 理科 527 38695
47 (理工类,师范,4年,4300元/年,民族班)数学与应用数学专业 2021 广西 理科 464 56781
48 (卓越教师培养计划)(理工类,师范,4年,4300元/年,民族班)数学与应用数学专业 2020 广西 理科 480 49652
49 (卓越教师培养计划)(师范)数学与应用数学专业 2019 广西 理科 512 36373
50 (理工类,师范,4年,4300元/年)数学与应用数学专业 2022 广西 理科 487 40069
51 (师范类)数学与应用数学专业 2021 海南 综合(物) 570 14877
52 (师范类)(卓越教师培养结合)数学与应用数学专业 2020 海南 综合(物) 638 4967
53 (卓越教师培养计划)(师范类)数学与应用数学专业 2019 海南 理科 654 4539
54 (师范类)数学与应用数学专业 2022 海南 综合(物) 625 6999
55 (师范类。)数学与应用数学专业 2021 重庆 物理(物理+不限) 581 22080
56 (卓越教师培养计划)(师范类)数学与应用数学专业 2020 重庆 理科 519 33182
57 (卓越教师培养计划)(师范类)数学与应用数学专业 2019 重庆 理科 548 28862
58 (师范类。)数学与应用数学专业 2022 重庆 物理(物理+不限) 544 22602
59 (师范)数学与应用数学专业 2021 四川 理科 583 30469
60 (卓越教师培养计划)(师范)数学与应用数学专业 2020 四川 理科 586 34828
61 (卓越教师培养计划)(师范)数学与应用数学专业 2019 四川 理科 599 34375
62 (师范)数学与应用数学专业 2022 四川 理科 540 59394
63 (师范)数学与应用数学专业 2022 四川 理科 513 85120
64 (师范)(语种:不限)数学与应用数学专业 2021 贵州 理科 491 30281
65 (卓越教师培养计划)(师范)(语种不限)数学与应用数学专业 2020 贵州 理科 498 35898
66 (卓越教师培养计划师范)(民族班,民族班计划,只招少数民族考生)数学与应用数学专业 2019 贵州 理科 480 39375
67 (师范)(语种:不限)数学与应用数学专业 2022 贵州 理科 469 39710
68 (师范类)数学与应用数学专业 2022 云南 理科 520 37688
69 (民族班)(师范类)数学与应用数学专业 2022 云南 理科 508 44020
70 (师范类)数学与应用数学专业 2021 陕西 理科 447 57652
71 (卓越教师培养计划)(师范类)数学与应用数学专业 2020 陕西 理科 502 33127
72 (卓越教师培养计划,教学地点:甘肃省兰州市安宁区安宁东路967号西北师范大学)数学与应用数学专业 2019 陕西 理科 482 54061
73 (师范类)数学与应用数学专业 2021 甘肃 理科 519 10414
74 (师范类)数学与应用数学专业 2021 甘肃 理科 435 37123
75 (师范类)数学与应用数学专业 2021 甘肃 理科 460 26690
76 (卓越教师培养计划)(师范类)数学与应用数学专业 2020 甘肃 理科 516 14350
77 (民族班、聚居少数)(师范类)数学与应用数学专业 2020 甘肃 理科 453 38327
78 (民族班、散居少数)(师范类)数学与应用数学专业 2020 甘肃 理科 486 23804
79 (卓越教师培养计划)(师范类)数学与应用数学专业 2019 甘肃 理科 519 16387
80 (民族班、聚居少数)(民族班,师范类,民族院校、民族班(聚居少数))数学与应用数学专业 2019 甘肃 理科 449 49085
81 (民族班、散居少数)(民族班,师范类,民族院校、民族班(散居少数))数学与应用数学专业 2019 甘肃 理科 481 31467
82 (师范类)数学与应用数学专业 2022 甘肃 理科 - -
83 (数学拔尖人才培养基地班)(师范类,实施“3+1+2”分阶段本硕连读培养,两次分流考核,前四年按照本科专业收取学费)数学与应用数学专业 2022 甘肃 理科 - -
84 (民族班、聚居少数)(师范类)数学与应用数学专业 2022 甘肃 理科 - -
85 (民族班、散居少数)(师范类)数学与应用数学专业 2022 甘肃 理科 - -
86 (师范类)数学与应用数学专业 2022 青海 理科 456 3453
87 (师范)(语种不限)数学与应用数学专业 2021 宁夏 理科 494 3626
88 (师范,卓越教师培养计划)(语种不限)数学与应用数学专业 2020 宁夏 理科 498 5036
89 (卓越教师培养计划)(师范)(民族班)(只招少数民族考生)数学与应用数学专业 2019 宁夏 理科 462 10745
90 (师范)(语种不限)数学与应用数学专业 2022 宁夏 理科 469 5552
91 数学与应用数学专业 2021 新疆 理科 428 14600
92 (卓越教师培)数学与应用数学专业 2020 新疆 理科 466 12163
93 (卓越教师培养计划)数学与应用数学专业 2019 新疆 理科 476 12854
94 (师范类)数学与应用数学专业 2022 新疆 理科 292 38643

(一).普洱学院与西北师范大学哪个好,区别对比和分数线排名

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(四).2023西北师范大学高考录取通知书EMS查询及方式汇总

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(五).西北师范大学经济学专业录取分数线多少分,排名怎么样

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(六).西北师范大学化学工程与工艺专业录取分数线多少分,排名怎么样

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(八).伊犁师范大学与西北师范大学哪个好,区别对比和分数线排名

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(九).西北师范大学在河北投档录取分数线是多少?(附2019-2022最低分录取人数)

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(十).武汉晴川学院与西北师范大学哪个好,区别对比和分数线排名

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(十一).西南财经大学天府学院与西北师范大学哪个好,区别对比和分数线排名

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(十二).2023年西北师范大学在四川高考招生专业计划和专业代码(原创)

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三、西北师范大学院校属性简介和师资介绍

【办学历史】西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学。其前身为国立北平师范大学,发端于1902年建立的京师大学堂师范馆,1912年改为“国立北京高等师范学校”,1923年改为“国立北平师范大学”。1937年“七七”事变后,国立北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学,国立北平师范大学整体改组为西北联合大学下设的教育学院,后改为师范学院。1939年西北联合大学师范学院独立设置,改称国立西北师范学院,1941年迁往兰州。抗日战争胜利后,国立西北师范学院继续在兰州办学。同时,恢复北平师范大学(现北京师范大学)。1958年前学校为教育部直属的全国6所重点高师院校之一,1958年划归甘肃省领导,改称甘肃师范大学。1981年复名为西北师范学院。1988年更名为西北师范大学。2020年被列为甘肃省人民政府支持进入国家一流大学建设行列的省属高校。【机构设置】 1985年教育部依托学校设立了教育部直属的、高等院校建制的“西北少数民族师资培训中心”,与学校实行“两块牌子、一套班子”两位一体的管理体制。1987年,国务院在学校建立了“藏族师资培训中心”。2012年,国务院侨务办公室依托学校设立“西北师范大学华文教育基地”。学校现有国家地方联合工程实验室1个,国家级人文社会科学重点研究基地1个,国家级研究院1个,国家级星创天地1个,国家级教学团队2个,国家级专业技术人员继续教育基地1个,教育部重点实验室1个,教育部创新团队2个,教育部研究中心3个,教育部战略研究基地1个,省高校人文社会科学重点研究基地7个,省级重点实验室5个,省级研究中心21个,省高校新型智库5个,省创新群体6个,省级工程研究中心(工程实验室)9个,省级大学科技园1个,省级国际科技合作基地3个,省级联合实验室3个。学校现设26个二级学院(65个系、3个教学部),1个独立学院,3个孔子学院。【办学条件】学校具有良好的办学条件。校本部占地面积960亩,新校区占地面积541.8亩、生态实训基地2272.5亩。校舍总规划建筑面积100.5万平方米,其中各类教学及辅助用房30.7万平方米。各类教学科研仪器设备总值42219.25万元,各类文献资源403.85万余册。学校建成了以远程教育、综合教务管理及校园计算机网、通讯网和有线电视网为主体的现代公共教育服务网络系统。【人才培养】学校自独立设置以来,已培养各类学生26万余人。学校面向全国31个省(市、自治区)招生,现有各类学生36064人。其中,普通本科生17389人,博士研究生573人,硕士研究生8697人,留学生366人,继续教育学生9039人。连续六期实施本科教学改革工程。2003年教育部本科教学工作水平评估获得优秀;2008年教育部英语本科专业评估获得优秀。2010年被评为全国学校艺术教育先进单位。【师资队伍】学

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