江西高考多少分可以上内蒙古交通职业技术学院(最低分+最低位次排名)
本文根据新高考网大学库最新数据统计，整理了江西高考历年内蒙古交通职业技术学院的录取数据，包含内蒙古交通职业技术学院在江西高考的录取最低分数线、录取最低位次排名和录取人数等数据，大家在报考内蒙古交通职业技术学院的时候，可以参考历年位次排名来做比较。
一、2023年江西高考多少分可以上内蒙古交通职业技术学院
1、2022年江西理科类考生要想上内蒙古交通职业技术学院需要的最低录取分数线为150分，最低录取位次是253137名，招生录取人数为11人;
2、2021年江西理科类考生要想上内蒙古交通职业技术学院需要的最低录取分数线为150分，最低录取位次是214241名，招生录取人数为6人;
3、2020年江西理科类考生要想上内蒙古交通职业技术学院需要的最低录取分数线为288分，最低录取位次是-名，招生录取人数为6人;
4、2022年江西文科类考生要想上内蒙古交通职业技术学院需要的最低录取分数线为181分，最低录取位次是191089名，招生录取人数为9人;
5、2021年江西文科类考生要想上内蒙古交通职业技术学院需要的最低录取分数线为160分，最低录取位次是174816名，招生录取人数为9人;
二、江西上内蒙古交通职业技术学院近三年的录取分数线和位次
1、2022年内蒙古交通职业技术学院在江西的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 2022 | 理科 | 专科 | 11 | 150 | 253137 | 省政府 |
| 江西 | 2022 | 文科 | 专科 | 9 | 181 | 191089 | 省政府 |
2、2021年内蒙古交通职业技术学院在江西的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 2021 | 理科 | 专科 | 6 | 150 | 214241 | 省政府 |
| 江西 | 2021 | 文科 | 专科 | 9 | 160 | 174816 | 省政府 |
3、2020年内蒙古交通职业技术学院在江西的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 2020 | 理科 | 专科 | 6 | 288 | - | 省政府 |
| 江西 | 2020 | 文科 | 专科 | 9 | 178 | - | 省政府 |
三、内蒙古交通职业技术学院最新师资力量学校简介
内蒙古交通职业技术学院创建于1974年，始终坚持“德育为先、技能为重、育人为本”的办学理念，专注培养高素质现代交通运输人才，素有“祖国北疆交通人才摇篮”美誉，是全国职业教育先进单位、国家技能人才培育突出贡献单位、全国交通类职业教育示范院校、全国交通运输类示范专业点、首批中德职业教育合作项目院校、博世校企合作项目院校、自治区首批示范性高等职业院校。学院校园本部占地面积400余亩，综合实训基地占地面积3400余亩。现有职业本科、高职、初中起点五年高职、技工等各类培养层次在校生11000余人，在全国大学生机器人大赛、全国城市轨道交通职业技能大赛、内蒙古自治区大学生运动会、内蒙古自治区高校“红色经典我咏传”诵读大赛等各类职业技能及文体赛事中取得优异成绩。现有专兼职教师627人，“双师型”教师占54%，培育全国技术能手1人、全国交通运输职教名师1人，自治区“草原英才”2人、自治区技术能手3人、自治区教学名师7人、自治区教学团队7个，建成技能大师工作室3个。深耕交通运输职业教育40余年，为交通运输生产建设一线输送了大批技术专家，为自治区经济社会发展提供了强有力的人才支持和智力保障。强化引领，落实立德树人根本任务。学院坚持以**中国*思想铸魂育人，构建“思政课程+课程思政+三全育人”体系，建设自治区思政名师工作室、自治区高校心理健康教育示范中心，打造文化育人新高地，引导各民族师生厚植爱国情怀，打好“中国底色”，推进*核心价值观在校园落地生根。聚焦产业，彰显特色专业品牌优势。学院对接交通强国战略，围绕“大交通、新交通”理念，打造汽车、道桥、建筑、电气、物流、轨道交通、航空运输7大特色专业群共40个专业，其中全国交通运输类示范专业1个、自治区重点建设专业2个、自治区品牌专业4个、自治区精品课程6门，基本形成协调发展的现代综合交通运输专业体系。协同育人，引领产教融合创新发展。学院积极构建就业需求导向、行业深入指导、产教深度融合的校企紧密型合作办学机制。陆续组建中德汽车机电项目班、博世工程师班、一汽大众工程师班、京东物流班、咸亨国际班等订单式项目班；与企业合作共建轨道交通产业学院、民航特种车辆培训学院、无人机飞行学院、船员培训基地、航空项目部等校企合作命运共同体，共同开发专业及课程资源，建设实习实训基地，培育“双师”型教师队伍，推动科技创新，搭建起一体化育人的现代交通职教平台，有效促进毕业生更高质量更充分就业，近年来学院毕业生就业率始终保持在95%以上，毕业生满意度和用人单位满意度始终保持在97%以上，呈现出层次高、起薪高、对口率高、稳定率高的良好态势。作为首批试点院校和自治区试点牵头单位，学院大力推进1+X证书试点工作，已面向13个专业开展3批共11个X证书考评，深化“课岗证融通”，将职业技能等级证书标准和内容融入人才培养方案，深化复合型人才培养和评价模式改革。纵向贯通，打通技能人才成长通道。学院牵头组建交通运输职教联盟，推动职业教育资源优化配置，提高区域职业教育整体水平。按照现代职业教育体系要求，积极构建中职与高职贯通、高职与本科衔接的人才培养“立交桥”。与赤峰市11所中职学校合作开展14个专业中高职联合办学；与内蒙古工业大学、赤峰学院等本科院校合作开展本科层次职业教育；与内蒙古农业大学、集宁师范学院、内蒙古鸿德文理学院合作开展全日制专升本教育；与北京交通大学合作开展非全日制本科教育，使更多学生有机会共享优质教育资源。横向融通，助力推进全民终身学习。学院不断提高社会服务能力，与行业及区域内龙头企业联合建设内河船员培训中心、消防安全培训基地、建筑工人岗位培训基地、快递业培训中心等7个技能培训基地，面向社会开展16类职业技能培训鉴定。建设占地3400余亩、蒙东地区最大的交通综合实训基地。学院年均开展各类培训12000余人次，日渐成为服务全方位、功能多元化的交通运输行业技能培训重要基地。
