吉林高考多少分可以上河北女子职业技术学院(最低分+最低位次排名)
本文根据新高考网大学库最新数据统计，整理了吉林高考历年河北女子职业技术学院的录取数据，包含河北女子职业技术学院在吉林高考的录取最低分数线、录取最低位次排名和录取人数等数据，大家在报考河北女子职业技术学院的时候，可以参考历年位次排名来做比较。
一、2023年吉林高考多少分可以上河北女子职业技术学院
1、2022年吉林理科类考生要想上河北女子职业技术学院需要的最低录取分数线为327分，最低录取位次是63737名，招生录取人数为2人;
2、2021年吉林理科类考生要想上河北女子职业技术学院需要的最低录取分数线为283分，最低录取位次是61278名，招生录取人数为2人;
3、2020年吉林理科类考生要想上河北女子职业技术学院需要的最低录取分数线为303分，最低录取位次是68753名，招生录取人数为2人;
4、2022年吉林文科类考生要想上河北女子职业技术学院需要的最低录取分数线为354分，最低录取位次是24335名，招生录取人数为3人;
5、2020年吉林文科类考生要想上河北女子职业技术学院需要的最低录取分数线为338分，最低录取位次是28597名，招生录取人数为3人;
二、吉林上河北女子职业技术学院近三年的录取分数线和位次
1、2022年河北女子职业技术学院在吉林的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 2022 | 理科 | 专科 | 2 | 327 | 63737 | 省政府 |
| 吉林 | 2022 | 文科 | 专科 | 3 | 354 | 24335 | 省政府 |
2、2021年河北女子职业技术学院在吉林的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 2021 | 理科 | 专科 | 2 | 283 | 61278 | 省政府 |
| 吉林 | 2021 | 文科 | 专科 | 3 | 324 | 23959 | 省政府 |
3、2020年河北女子职业技术学院在吉林的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 2020 | 理科 | 专科 | 2 | 303 | 68753 | 省政府 |
| 吉林 | 2020 | 文科 | 专科 | 3 | 338 | 28597 | 省政府 |
三、河北女子职业技术学院最新师资力量学校简介
"河北女子职业技术学院始建于1948年，隶属于河北省妇联，是经省政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校，是全国第一所省级妇女干部学校，河北省唯一、全国六所公办女性教育高等院校之一，是全国“三八”红旗集体、国家职业院校数字校园建设实验校、国家级优秀成人继续教育院校、教育部“1+X”证书制度试点院校、河北省“双高”计划项目建设单位、河北省重点建设的女性教育示范校、河北省创新创业教育改革示范高校、河北省优质校建设单位、河北省职业院校省级师资培训单位、河北省文明校园。学院现有主校区、花都校区两个校区。主校区位于石家庄市西南高教区南二环汇文街16号，花都校区位于石家庄市红旗大街337号。学院紧密贴合京津冀经济社会发展需要，立足现代服务业，现开设学前教育类、家政护理类、财经商贸类、乘务服务类、电子信息类、艺术设计类六大专业群30余个专业；现有全日制专科在校生1.2万余人，成人继续教育在籍生1万余人；拥有学前教育专业、服装专业国家级实训基地，省财政支持的经管VBSE跨专业综合实训中心。学院是河北省学前教育职教集团、河北省家政职教集团牵头单位，河北省学校劳动教育教学指导委员会主任委员单位，河北省会计信息技能大赛、养老服务技能大赛和服装设计与模特大赛竞赛基地，河北省女性创业培训基地等。学院一直致力于高素质劳动者和技术技能专门人才的培养，毕业生以过硬的业务素质和职业能力受到用人单位的欢迎，在用人单位中拥有良好的口碑，近三年毕业生平均就业率在95%以上。近年来，学院按照“培养女性、教育女性、发展女性”办学宗旨，围绕中心、服务大局，在培养人才、传承文化、服务社会、助力脱贫、学院管理等方面走出了一条现代女性特色教育之路，形成了普通学历教育、成人学历教育、职业技能培训等多元化发展的办学格局。*，河北女子职业技术学院将继续全面贯彻党的教育方针，坚持*办学方向，牢记为党育人、为国育才使命，走出一条独具特色的女子高等院校发展之路。"
