吉林高考多少分可以上威海海洋职业学院(最低分+最低位次排名)
本文根据新高考网大学库最新数据统计，整理了吉林高考历年威海海洋职业学院的录取数据，包含威海海洋职业学院在吉林高考的录取最低分数线、录取最低位次排名和录取人数等数据，大家在报考威海海洋职业学院的时候，可以参考历年位次排名来做比较。
一、2023年吉林高考多少分可以上威海海洋职业学院
1、2022年吉林理科类考生要想上威海海洋职业学院需要的最低录取分数线为269分，最低录取位次是73057名，招生录取人数为9人;
2、2021年吉林理科类考生要想上威海海洋职业学院需要的最低录取分数线为222分，最低录取位次是66344名，招生录取人数为9人;
3、2022年吉林文科类考生要想上威海海洋职业学院需要的最低录取分数线为302分，最低录取位次是28520名，招生录取人数为11人;
4、2021年吉林文科类考生要想上威海海洋职业学院需要的最低录取分数线为256分，最低录取位次是27388名，招生录取人数为11人;
5、2020年吉林文科类考生要想上威海海洋职业学院需要的最低录取分数线为254分，最低录取位次是37149名，招生录取人数为11人;
二、吉林上威海海洋职业学院近三年的录取分数线和位次
1、2022年威海海洋职业学院在吉林的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 2022 | 理科 | 专科 | 9 | 269 | 73057 | 省政府 |
| 吉林 | 2022 | 文科 | 专科 | 11 | 302 | 28520 | 省政府 |
2、2021年威海海洋职业学院在吉林的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 2021 | 理科 | 专科 | 9 | 222 | 66344 | 省政府 |
| 吉林 | 2021 | 文科 | 专科 | 11 | 256 | 27388 | 省政府 |
3、2020年威海海洋职业学院在吉林的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 2020 | 理科 | 专科 | 9 | 270 | 74615 | 省政府 |
| 吉林 | 2020 | 文科 | 专科 | 11 | 254 | 37149 | 省政府 |
三、威海海洋职业学院最新师资力量学校简介
威海海洋职业学院坐落于美丽的海滨之城——山东威海，是一所经山东省人民政府批准、国家教育部备案的国有公办全日制普通高等专科学校。学院以**中国*思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，紧紧围绕山东省新旧动能转换重大工程，以立德树人为根本，以“办人民满意的教育”为目标，以提升学生核心素养为重点，以推进依法治校为手段，全面实施“质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校”四大发展战略，稳步向建设“双高”院校目标迈进。专业贴近需求，海洋特色鲜明。根据区域产业发展需求，重点打造海洋水产食品、船舶智能制造、电子商务技术、工业机器人技术、国际邮轮乘务管理、人工智能物联网、药品与医疗器械七大专业群，目前开设了水产养殖技术、食品营养与检测、船舶工程技术、工业机器人、会计、港口物流管理、电子商务、物联网应用技术、云计算技术与应用等33个专业。建有2个省级品牌专业群、1个省级高水平专业群，3个全国高等职业教育创新发展行动计划骨干专业。搭建成长平台，推进“名师工程”。实施教师成长工程，制定了新入职教师、青年教师、骨干教师、专业带头人、专家5个阶段“阶梯式”发展标准，搭建了教师专业成长平台，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、数量充足的“双师型”教师队伍。实施“名师工程”，拥有4名二级教授、1名国家级教学名师、10名省级教学名师、1个省级教学团队、1个省级黄大年式教师团队，获批建设4个省级名师工作室，2个技艺技能传承创新平台，通过名师引领提升师资队伍整体专业水平。设施设备先进，办学条件一流。设有航海模拟实训室、轮机模拟实训室、大学生电子商务创业基地、微藻饵料藻种培养实训室等专业实训室，图书馆、体育馆、报告厅设施设备配备齐全，功能先进，为学生丰富知识、增长见识、锻炼体魄搭建了平台。打造科研平台，增强服务能力。建有“山东省船舶控制工程与智能系统工程技术研究中心”“山东省船舶智能装置与系统应用技术协同创新中心”“山东省海洋经济藻类资源开发与利用工程技术协同创新中心”“山东省高等学校高技术船舶控制工程技术研发中心”等12个省、市级科研平台、创新平台，加快推进各种专利、项目研究，促进科研成果的转移转化。成立了“威海市海洋生物健康促进中心”，构建科学规范的海洋生物疫病防控体系，1500多万元的仪器设备高效运行，已通过国家水生动物防疫系统实验室检测能力验证，将重点开展海洋生物疫病检测、海洋环境监测、微藻研发、药物分析、饲料加工等技术研究和产业服务，为区域海洋经济创新绿色发展提供技术支撑。实施学历教育和非学历教育并举，对全市各类专业技术人员提供继续教育网络在线培训服务，积极发挥作为“山东省海洋与渔业实用人才培训基地”、“威海市技能鉴定所”等培训基地和鉴定机构的职能，开展各类实用人才培训和技能鉴定。狠抓质量工程，加快信息化建设。全力推进质量保障体系建设，完善学校、专业、课程、教师、学生不同层面的质量保证机制，实施全面、全员、全过程质量管理，成为山东省第一批内部质保体系诊改工作实施方案审核通过的22所高职院校之一。加强文献信息资源基础建设、精品共享课程资源库建设、虚拟仿真实训平台建设，成立“山东省移动云教学大数据研究中心”，利用好蓝墨云班课等数据平台，拓展网络学习空间应用的广度与深度，构建网络化、数字化、个性化、终身化的学习体系。重视创新创业，夯实就业保障。建设运营1万平方米的“大学生双创孵化基地”和省级众创空间，打造了以市场为主导、以企业为指导、以学生为主体、以高校为依托的“产学研”紧密结合的创新创业校企合作模式。已在孵企业110家，每天有千余名大学生在此活动，2018年大学生创业项目参加了中国“互联网+”大学生创新创业大赛荣获银奖，大学生双创协会蝉联两届全国百强创业社团，宋希尧同学荣获“山东优秀大学生创业者”称号，学院被省委、省政府授予“山东省就业创业工作先进集体”，被全国高校毕业生就业协会授予“2020年高校毕业生就业创业工作典型案例学校”。建立党政重视就业、专业导向就业、教学面向就业、机制支撑就业、教师引导就业、学生立足就业、部门专司就业的齐抓共管的就业保障运行机制，为区域经济发展提供强力人才支撑。坚持立德树人，提升学生素养。成立“明德学院”，以“优秀传统文化、红色革命文化与蓝色海洋文化”三种文化为教育核心，开设60门通识课程，通过传统文化熏陶、职业发展规划、社团活动开展等，培养学生的人文情怀、拼搏精神、团队意识、领导能力、社交能力、表达能力、学习能力、全球视野和社会责任感，帮助学生找到适合自我发展的方向和兴趣，为人生的长跑提供源源不断的动力和能量。深挖红色资源，传承和发扬好永怀精神，构建以永怀雕塑、永怀广场、永怀报告厅、《佩瑜怀瑾》话剧为一体的“一像一场一厅一剧”的“永怀精神”育人格局，思政育人经验做法
