第一届全国基础教育课程教学改革研讨会在成都举行(一)
12月17至18日，第一届全国基础教育课程教学改革研讨会在成都市举行。研讨会由教育部基础教育课程教材发展中心、四川省教育厅主办，四川省教育科学研究所、锦江区人民政府承办。教育部基础教育课程教材专家工作委员会主任委员王湛、教育部基础教育二司副司长申继亮、教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生、省人民政府教育督导团总督学刘东出席会议。 来自全国各地的教育专家、知名学者等300余人围绕如何贯彻党的十八大精神和“教育规划纲要”、落实教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》进行了深入研讨。教育部基础教育课程教材发展中心副主任刘月霞说，会议旨在引领基础教育教学改革方向，分享教学改革经验与成果，研讨教学改革中的热点难点问题，探索深化课程改革背景下教学改革的新路径和新策略。 研讨会上，申继亮作了题为“落实立德树人根本任务，推进基础教育教学改革”的报告；田慧生作了题为“走向深度学习”的报告；北京市十一学校校长李希贵以“为每一位学生的学习而设计”为题，介绍了学校构建适合每一位学生个性发展的课程体系的做法；锦江区教育局局长吴海乐以“多元课程，多元发展”为题，介绍了锦江区推进课程教学改革的思考与实践。此外，专家们还专题研究了课程改革中如何做好顶层设计和推动基层教师的探索与创新、教学改革的根本任务与基本走向、“深度学习”的实践策略等基础教育课程教学改革难点与热点问题。 刘东在会上表示，四川省积极开展省级地方课程的研究与建设，深入推进国家课程、地方课程校本化，指导中小学深度开发校本课程资源，以校本课程引领学校特色发展。全省中小学建立起了以校为本的教研制度，共建成五批次共400所“校本研修示范校”；每年评选每个学科不低于20节、共计500余节省级优质课，引领教师深度参与课堂教学改革；推进信息技术与学科教学深度融合，举办了深受学校和教师欢迎的全省首届微课大赛；每四年开展1次“省政府教学成果奖”评选表彰，目前已完成五届，共有1200余项成果获奖；多项课改成果获国家级奖励，首届国家教学成果基础教育类获奖项目我省获奖数达20项。 会议期间，与会代表通过参观校园、听取报告、观摩课堂、参与活动等，了解学校课程建设情况。盐道街小学的“盐道”课程、娇子小学的“君子安雅”课程、七中育才学校以“深度教学，品质课堂”的课堂教学改革、七中育才三圣分校“基于创新学案下的表现性教学研究”实践研究等，给参会代
