两会高考改革有利于促进教育公平(一)
教育是民族振兴和社会进步的基石。近日，四川大学校长谢和平、江苏省教育厅厅长沈健、广东省教育厅厅长罗伟其、海南大学校长李建保、贵州大学校长郑强5位全国人大代表，参加十二届全国人大三次会议记者会，就深化教育改革、完善高等教育治理结构等问题回答了记者提问。
高考改革
促进教育公平激发人才潜力
高考改革是教育改革的重头戏。谢和平认为，高考改革取消很多加分项，打破完全用分数来考评的机制，取消文理分科，这样更有利于促使教育公平，更有利于引导学生高素质成长、全面发展，更有利于考生有更多机会选择自己愿意读、能激发自己潜力的学校和专业，也使高校能够更自主选择适合本校的高质量考生。
对于如何防止和避免招生腐败，谢和平说，随着改革的推进，在阳光招生、公开公平招生方面有了很多规定和要求，已经在全国全面推广。
“现在大学招生由计算机程序处理，根据分数调档，包括各个省市的考试院和我们学校的招生办，都是根据学生报名、专业选择以及择优录取的原则录取。”谢和平以四川大学招生工作为例，提出应通过阳光招生和对真才实学的现场专家考察，来确保招生的公平公正。
对于外来务工人员子女异地高考问题，沈健认为，这关乎教育公平。外来务工人员为流入地的经济社会发展作出了贡献，作为当地的政府，理所应当要尽最大努力为其随迁子女接受教育提供公平的机会。
他介绍，2013年，347名外来务工人员的随迁子女在江苏报名参加高考，这一数字已增长到7454名。
高校改革
落实办学自主权坚持依法治校
关于扩大和落实高校的办学自主权，沈健说，江苏省把该属于高校的自主权统统下放给学校，包括专业设置、人才培养课程安排、教学计划制定等。在学科学位点总量控制的情况下，学校可以自己调整博士点和硕士点。
罗伟其表示，作为综合改革的试点，2013年广东省政府出台了关于推进扩大落实高校办学自主权的“36条”。
“我们加强简政放权，减少微观管理，扩大对高校的宏观指导，减少对高校的各种检查评比，专门清理了相关的管理和审批，行政审批权下放了85%。”罗伟其说，“把权力下放给学校后，到目前为止学校都管得很好。”
关于依法治校，郑强认为，一定要依法办大学，而不是以哪一个校长的变更或是以哪一个时髦的名词来办大学。
“我觉得大学治理章程要创新，在大学治理过程中要充分体现广大师生的意愿。”郑强说，“贵州大学新的章程拟定，今后的校长办公会议要请师生代表参加。学校制定了听证会议制度，学校师生
