基层两学一做个人对照检查材料汇总

|来源:新高考网

基层两学一做个人对照检查材料(一)

“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做。

作为一名党员应该将学习常态化,通过学习提高自身水平,要做到讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲品德有品行、讲奉献有作为。

严格落实党组织各项要求,学党章党规、学系列讲话,做合格党员。需要进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向,进一步树立清风正气,验收政治记录政治规矩,进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

需要逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利;需要学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规;需要学习党的历史,学习革命先辈和先进典型;从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中吸取教训。认真*关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。需要认真学习以*同志为*的*治国理政新理念新思想新战略,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。

“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。在“两学一做”专题教育过程中,要坚持学用结合,知行合一,理论联系实际,通过实实在在的掌握“两学”理论基础,掌握问题症结,从实际出发,有的放矢,才能促使每一位党员干部加强作风建设,进步提高。“两学一做”归本溯源还是“三严三实”的进一步巩固深化,党员干部要加强思想作风建设,凝聚内在合力,真正铸就一支“铁一般信仰,铁一般纪律,铁一般担当”的优良党员干部队伍,让思想助力作风扬帆,作风灌溉思想萌芽。

基层两学一做个人对照检查材料(二)

在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是*深化党内教育、推进全面从严治党的又一次重大实践。全区各级党组织和广大共产党员,要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,切实把思想和行动统一到中央和区党委部署要求上来,把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,摆上突出位置、切实抓紧抓好,确保学习教育取得实实在在的成效。

“知者行之始,行者知之成。”扎实开展“两学一做”学习教育,前提是认识到位。只有认识到位了,才能做到部署到位、措施到位、责任到位、落实到位,学习教育才能取得令人满意的实效。

开展“两学一做”学习教育,是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保证。“求木之长者,必固其根本”。我们党要领导全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须全面从严治党,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育,就是要始终保持发展党的先进性和纯洁性,使党始终成为带领人民群众团结奋斗的主心骨,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

开展“两学一做”学习教育,是协调推进“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局的重要举措。协调推进“四个全面”、实现“五位一体”的总体布局,抓住了改革发展稳定的关键,确立了新形势下党和国家各项工作的顶层设计、战略方向。开展“两学一做”学习教育,就是要使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在协调推进“四个全面”,加快实现治国理政现代化、实现“五位一体”总体布局中努力做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

开展“两学一做”学习教育,是弘扬党的优良传统、加强思想政治建设的重要载体。注重从思想上建党,是党的建设的显著特点和宝贵经验。党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育,极大地统一了全党的思想,凝聚了全党的力量。思想政治建设不可能毕其功于一役。开展“两学一做”学习教育,目的就在于以严肃的态度、严抓的韧劲,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。

开展“两学一做”学习教育,是推动全面从严治党向基层延伸的重要途径。党员是党的肌体的细胞,党员合格,党的组织才坚强有力。在全体党员中开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,把全面从严治党要求落实到全区每一个基层党组织、落实到每一名党员,让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都健全起来。

开展“两学一做”学习教育,是推动党内教育常态化制度化的重要实践。强化问题意识、坚持问题导向,是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验。开展“两学一做”学习教育,就是要把握思想政治建设规律,聚焦问题、突出实效,推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸,真正把思想政治建设融入日常的党内政治生活中。

开展“两学一做”学习教育,是推进西藏长足发展和长治久安的重要动力。思想是本,行动是形,本正则形立。开展“两学一做”学习教育,就是要进一步提高全区各级党组织和广大党员的宗旨意识,把握党的创新理论,坚持以学促做、知行合一,把学习教育同做好改革发展稳定工作结合起来、同做好本职工作结合起来,从而凝聚起全区各族人民团结奋斗的磅礴力量,在推进西藏长足发展和长治久安的伟大进程中不断夺取新的胜利。

基层两学一做个人对照检查材料(三)

通过这几天的系统学习,温故了党章,细读了有关党规党纪,同时也观看了反腐警示片,心中有一种感觉,感觉作为一名党员领导干部,就是手拿着权力的双刃剑,站在悬崖边上挥舞。如果心中没有对党章党规党纪的敬畏之心,很有可能被权力这把双刃剑所伤而摔下悬崖,重者一命呜呼,轻者遍体鳞伤而深陷党纪国法的深渊成为囚徒。

何谓“敬畏”?敬者指尊重,畏者谓害怕。没有对党章的尊重,必然会产生特权思想、骄横之气;没有对党规党纪的害怕,必然会产生侥幸心理、邪恶之念。久而久之,就会变得肆无忌惮、欲所欲为、无法无天。造成在工作生活中,想说什么就说什么,想干什么就干什么,想吃喝就吃喝现象。这样的党员领导干部,迟早会应验“天网恢恢,疏而不漏”这句话,最后会把自己送进党纪国法的囚牢里。

作为一名党员领导干部,学习党章党规党纪,就是为了明确自己的身份,加强宗旨教育,提升责任意识,强化担当精神;学习党章党规党纪,就是为了让自己懂得“党章是规矩,党规党纪是底线”,应当死死牢记在脑子里,融合到自己的灵魂中,才会常怀敬畏之心,做到工作生活里不破规矩,不松底线。

当今社会特点是形势错综复杂,诱惑形形色色,作为一名党员领导干部,如果不常怀敬畏之心,只要稍有不慎就会被裹着亲情、友情的糖衣炮弹击中。所以,学习党章党规党纪要做到二个字:常与长。经常学和长期学,除了温故知新外,最主要的是强化敬畏之心。

现结合自己工作生活,谈谈心得体会:

一、常怀对党章党规党纪的敬畏之心,要做到淡泊名利。只有对名利不计较,才能踏踏实实地为人民干事,才能干干净净地问心无愧。从政二十一年,从来没有向组织提过提拔的要求,牢记自己是革命的一块砖,哪里需要哪里搬。因为深深知道“人的欲望是无限”,一旦打开就像潘多拉的盒子;而在这个市场经济的社会讲的就是“付出与回报”,如果我付出精力、人力与财力去追求权力,必定会疏忽了为人民服务,必定会想方设法去捞取和索取曾经付出的财力,甚至更多,必定会打破党章规矩、党规党纪底线。基于对党章党规党纪的敬畏之心,才忠于职守,心宽地守住自己的政治生命线。

二、常怀对党章党规党纪的敬畏之心,要做到慎小慎微。牢记小时候听过一句话,叫“小时偷针,大时偷金”,也就是古人所说的“莫以恶小而为之”的意思。在工作生活中曾碰到这样二件事:一件是一个堂侄因符合二胎生育需交纳结扎压金,叫我吃面子去免掉,我以“反正你结扎了会返回的,何必坏了人家规矩”而不同意,堂侄甚是生气责问“那叫当什么官”,我回答以“我的官不是为你当的”;另一件事是一个工作中认识的朋友问“现在养殖,政府能补助多少”,我回复以“你养殖是为了赚钱,还是为了骗国家的钱”,最后这个朋友就再也不提了。这些虽是少事,也可以说是无伤大雅,但一旦做了,也就慢慢地对党章党规党纪的约束失去了敬畏之心。失去一份亲情,失去一个朋友,总比最后迷失自己,触犯党纪国法而失去自由要好。

三、常怀对党章党规党纪的敬畏之心,要做到慎言慎行。做为一共产党员,绝不能在公众场合发表有损于党的形像的言论,或者公然指责党,这不但是对自己身为党员否定,也是严重违反党章党规党纪的行为。因为工作在基层,生活在基层,经常听到一些党员干部糊言乱语,疏者听而释之或一笑置之,亲者严厉驳斥。为何要区分亲疏对待,也是缘于对党章党规党纪的敬畏之心,因为亲者不会记仇,疏者会怀恨在心,从而影响干群关系。

古人云:“畏则不敢而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。”只有常怀敬畏之心,才会有危机意识,才能守规矩和底线,才会知道自己是谁,该做什么而不该做什么,能做什么而不能做什么。只有常怀敬畏之心,才会具有“先天下之忧而忧”革命情怀,才会有“心有善念便行善事”为民作风。同时,学习党章党规党纪,还要与当然的纠正“四风”、“三严三实”教育和落实“四个全面”战略布局结合起来。

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