杭州民办小学排名和各校面谈攻略 家长必看！
面谈时需注意什么学校考察哪些能力
本周六，杭州民办小学将启动招生工作。
今年年初，杭州市教育局规定：4月之前，民办学校不能进入小学或者幼儿园进行招生宣传，各小学、幼儿园也不能向民办学校推荐学生，更不能提前面试、考试。这被称作“最严厉的民办招生纪律”。“最严纪律”让今年的民办学校招生宣传工作总体比往年延后了一点，但依然阻拦不了家长报名的火爆。
才十几天的预报名时间里，不少民办小学已经收到很多预报名材料，有的学校预报名人数已经是计划招生人数的十倍以上。
那么，民办小学究竟青睐哪些孩子？孩子需做什么准备？家长需要注意什么？本报记者联系了各学校相关负责人，梳理出一份“面谈攻略”。
【上城区】
新世纪外国语学校
招生计划：120人招生时间：全天
收费标准：走读：22000元/学期；寄宿：22000元/学期+2400元/住宿费
与往年一样，今年的面谈分为孩子版和家长版。
外语学习是新世纪外国语学校的教学特色，学校会特别关注孩子的语言天赋。那是否有英语基础的孩子就有优势呢？校长滕梅芳透露：“语感体验中，我们以前让孩子体验的是英语。有的孩子有英语基础，有的孩子没有。今年为了公平，特别选用了小语种。”比如说，针对非洲一个部落的语言，主要观察小朋友在陌生的语言环境中，对语言的敏感度、适应度，当孩子遇到不会的，他们如何用肢体语言向老师求助、或跟同伴合作来解决问题，这样的能力学校也会关注。
对于家长，学校专门会有两位教师和家长共同聊一聊育儿理念、对孩子未来的规划。比如说他最终是选择国际出口教育还是国内出口教育等。在滕校长看来，面谈其实最终考的就是家庭教育，她希望家长能够认可学校办学理念的同时，也要符合学校的“气质”。那么什么样的家长才是有“气质”的家长呢？她认为，在孩子的成长过程中，身为父母要不断地用正面积极的方式鼓励、引导孩子，了解彼此的心理诉求，彼此欣赏。
说到底，新世纪外国语学校的面谈家长、孩子各占50%，最终考的都是家长这些年对孩子的教育理念，从孩子行为习惯上折射出来的家庭教育方方面面的结果。并不是像应试一样，可以通过对知识点的死记硬背，通过短期培训来达到通关效果。
时代小学
招生计划：140人招生时间：8：00-11：30收费标准：9500元/学期
今年时代小学特别启动“伯乐”计划，对户籍在长明寺巷社区、寄养在长明寺巷社区的适龄儿童或居住在长明寺巷社区的外来务工子女中特别优秀者，学校将在录取时优先考虑。“选择小学时应该以就近为第一原则，最起码要方便接送。而且要做好长期接送的准备。”时代小学校长唐彩斌发现，以前不少孩子因为家住得远，所以不得不早起上学，结果就导致睡眠严重不足。
除此之外，唐校长还建议家长们以不影响家庭生活品质为底线，做好经济条件的准备。毕竟，相比于免费的公办教育，选择去民办小学就读这也意味着要面对不菲的学费开支。其次，家校教育理念最好也能保持一致，做好相互配合的准备。另外，唐校长表示，家长们也要做好心理准备，做好接受录取与不能录取的准备。毕竟名额太有限，落选并不意味着孩子不优秀，要以理性态度面对。
说到面谈，学校会让几个孩子在一起做一些游戏，以此观察孩子是否能遵守规则、有没有团队协作能力。还会让孩子一起参加一些体育运动，看看孩子的身体素质，和孩子聊聊生活习惯、阅读习惯，以此了解家庭教育的理念。
娃哈哈双语学校
招生计划：100人招生时间：全天
收费标准：30000元/学期
（不含校服、中餐等杂费近10000元/年）
娃哈哈双语学校是上城区新成立的一所九年一贯制民办学校，总结一个词就是??“高大上”。另外，中西方教育理念相结合开展双语教学也是学校的一大特色。而至于小升初升学问题，六年级毕业生通过家长自主选择后，可直通本校七年级。学校也为学生提供国外知名学校的相关信息和升学渠道。
据校长全力透露，学校今年的面谈分为孩子和家长两部分。对于孩子，主要看他的交际能力、表达能力、推理能力、合作能力等。例如，去年面谈时用过这样一道题目：给孩子们看一幅图片，这个图片是一个车牌号。看完之后，会把图片遮起来，让孩子们重复一遍他所看到的内容，这题考察孩子的记忆力，对数字的敏感性。不仅如此，学校也会考察孩子的英语基础，比如英语口语、基本沟通和交往能力等。
针对家长的面谈主要会了解家长的家庭教育理念和氛围、对国际教育的理解、对学校办学理念的了解和支持程度等。学校透露，可能会提问家长：你怎么认识自己的孩子？你需要学校帮助你着重关注孩子哪些方面的发展？
崇文实验学校
招生计划：共208人，2个班2018学年迁入崇文实验学校萧山万科校区就读。
招生时间：全天
收费标准：25000元/学期（不包含校服、午餐）
崇文实验学校是以小班化教学为特色的名校。一般每个班学生人数不超过30，而今年的新生班额为26人，每个班配有两名教师，专门负责班级的教学和日常生活管理。
关于面谈的内容，主要考察孩子的沟通和交往能力、行为习惯和素养、兴趣爱好、合作能力和注意力专注程度等。比如，面谈时会格外注重孩子的神情等细节。
同时，家长也要做一份调查问卷，崇文实验学校希望家长和学校的育人理念能同步。校长俞国娣认为：只有家庭教育理念与学校办学理念的一致，才是最合适的彼此。
从去年来看，家长问卷题目都比较简单，主要了解家校沟通方面，包括家长对教育的理解水平、对学校办学理念的了解和支持程度、家长的人才观、家庭育人理念和氛围等。
【下城区】
长江实验小学
招生计划：7个班（国大校部）、4个班（城北体育公园校部），每班35人
报名时间：8：00-14：00
学费：9500元/学期
今年9月，长江实验小学新开城北体育公园校部，形成“一校三部”的模式。报名当天，设有武林府校部及城北体育公园校部两个报名现场，不过记者要提醒各位家长，网上预报名时报哪个校部就到相应校部进行现场报名。原则上每位适龄儿童只报一个校区，若报两个校区并被同时录取，将根据招生情况由学校统一调配校区。
报名现场，除了考察孩子们的各种能力，学校非常关注家长的育儿理念。会针对家长设置一些和生活相关的问卷，而且每一道题都环环相扣。比如当孩子有错误的时候，你会用什么样的状态来对待孩子？
通过简单的问卷，找到对学校始终拥有“归属感”与“认同感”的家长。希望家长和孩子一样也能保持一种不断学习、更新自我的状态，家长与学校“共同教育”。
学校主要考核以下方面：
身体素质是报名现场观察的第一要素。学校会让孩子跳绳展示，以此考察学生体质和运动协调能力；
综合能力也是学校关注的。有一道题目，每年都会考。老师会讲一个故事，讲故事时提到了不同的“角色”，需要孩子即时做出反应。比如，说到角色A，孩子举起绿色的小棒；说到角色B，孩子举起红色小棒。
这道题考察什么？校长丁杭樱说，这是通过游戏方式，考察孩子的专注度、理解能力。除此之外，学校还设置了许多游戏，考察孩子的学习能力、观察力、专注力、理解力、记忆力以及逻辑推理等综合能力。
【拱墅区】
杭州市大关小学
招生计划：140人招生时间：8：30-11：30
收费标准：4400元/学期
大关小学认为，孩子是家长的一面镜子，从孩子身上可以看到整个家庭教育的理念，所以，招生日大关小学不涉及“面谈家长”的环节，学校和老师会通过各种环节观察学生。
那么，大关小学对哪些孩子青睐有加？校长罗才军透露了几个关键词：体能素养、学力素养、艺术素养、习惯能力综合素养。
记者在大关小学官网下载了学生信息表，其中一项必填栏目是1分钟内学生跳绳个数或其他体能水平，可见学校对学生体能素养的重视程度。报名当天，学校还会设置拍球、跳绳等游戏环节，以考察学生的身体协调能力。去年，记者在招生现场看到，一名体育老师在前方做一些动作示范，然后让学生分组跟着“玩”一遍，后排则有相关老师分别观察、记录学生的运动水平、倾听能力、学习能力；
关于学力素养，学校设置学科类小游戏，观察学生的想象力、思维能力、空间感等。
关于艺术素养，孩子可自主选择展示乐感听辨、身体协调、音乐节奏，体验绘画基础、书法基础、舞蹈基础等艺术项目；
在此，记者尤其要提醒一下“习惯能力综合素养”观察，主要体现在整个招生流程中，全程都会有老师跟着观察。比如，学生在排队等候时，是相互推搡、大声喊叫，还是安静等待；老师向孩子递上一本书，孩子是拿起书本安静阅读，还是胡乱翻了一下，就丢在一旁；进校门时候，是否会礼貌地向老师问好。
杭州锦绣育才附属小学
招生计划：60人招生时间：上午9：00后停止进校
收费标准：7600元/学期
锦绣育才附属小学的毕业生可直升育才中学，所以一直都备受家长关注。与往年一样，今年依然只考察孩子，不“面谈家长”。报名当天，家长在学校门口等候，孩子在报名登记后，由学校组织面谈。
面谈着重考察孩子的综合能力，比如动作协调性、语言表达、思维能力、学习能力等，面谈形式跟去年差不多，主要通过一些游戏、互动以及交流来观察学生。
按去年的形式来看，一般五个孩子组成一组，孩子从进入校园开始，就有老师在一边观察，比如孩子走路的感觉、做体育活动时的协调性如何；孩子跟小组一起，排队等候时，等待习惯如何、团队合作如何；与老师面谈时，是否放得开，是否会挑战自我。
学校“不面谈”家长，并不代表学校不重视家长的教育观。从去年开始，学校就针对学生家长的学历，做了相关调查。学校老师孔志红透露，学校依然会关注下报名学生的家长学历情况，但家长的学历跟新生录取没有关系。该调查主要是想研究，不同学历背景的家长，对孩子学习和生活的时间、精力投入到底是如何的。而且该调查会一直从小学阶段持续到初中。
【余杭区】
金成外国语小学
计划招生：150人招生时间：8：00-11：00
收费标准：去年为7500元/学期，今年学校已经提交提价申请，上提的可能性很大。
作为余杭区的一所民办小学，金成外国语小学这两年也越来越受到家长的关注了。校长孙小芙透露，目前仅网络报名就已经超过了800人。对于家长们很关心的“面谈”环节，孙校长总结，学校最为注重的是孩子的各类习惯。
“我们在前期开过两次体验课，邀请了幼儿园大班的孩子来上课。”孙校长说，在体验课中，有自我介绍、看绘本、做游戏等环节，“有些孩子，老师讲话，他也讲，请他上台介绍自己的时候，又变得支支吾吾不敢说话了。”在孙校长看来，孩子的行为习惯，在小学里会直接影响学习成绩。当然，在体验课中，也能看出孩子的阅读习惯、语言表达能力等。
当然，这样的体验课，仅仅是学校向家长开放，增加相互了解的机会，学校不会对体验的孩子进行打分。而在4月16日当天的面谈中，学校对孩子将要进行体能、记忆力、表达能力的各类考察。
至于“家长面谈环节”，孙校长告诉记者，由于人数众多，学校采用向家长发放调查问卷的形式。不同的是，这份问卷必须是家长手写的，所谓见字如见人，孙校长说：“一手漂亮的书法，很多时候还是加分的。”
