农村区域发展专业考研大学排名,考研科目及方向
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农村区域发展专业考研方向每年农村区域发展专业的同学在面临考研方向选择的时候，农村区域发展专业考研大学排名和考研科目及方向有哪些都是同学们十分关心的问题，以下是新高考网为大家整理的农村区域发展专业考研大学排名和考研科目及方向，希望对大家有所帮助。农村区域发展专业考研大学排名和考研科目及方向1农业经济管理中国的农业经济管理学科是一个典型的经济学与管理学相互结合的学科，并且是一个在研究发展中与社会学、法学、人口学和相关自然科学等学科相互交叉和融合的比较好的学科。
随着经济整体发展对农业的要求，农业发展开始成为经济发展的一个重要组成部分。而我国作为发展中国家，作为农业大国，要想从根本上改进农业生产技术，提高农业劳动生产率，从而改善农民的生活条件，提高农民在技术、文化等方面的素质，改变农村的落后面貌，发展农村经济，这一系列的发展，都需要大量的农业经济管理人才投身到基层中去，广大的农村经济对农业经济管理人才必将提供无数就业岗位。
农业经济管理专业硕士主要到农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位，从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作。农村区域发展专业考研大学排名和考研科目及方向2农村与区域发展农村与区域发展专业培养具备农村区域发展方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的高级专门人才。
本专业学生主要学习农村区域发展和当代农村发展方面的基本理论和基本知识，受到农村发展调查分析、规划设计、实施、调控与评价等方面的基本训练，掌握从事农村区域、社区发展工作的基本能力。
学生毕业后可到政府的政策研究与制定机构(如科技部、农业部、全国人大常委会等)、大专院校、研究所等教学研究机构(如北京社科院、北京农科院、北京农学院等)、国际国内发展机构等从事管理、研究、教学、咨询、中国的对外援助等工作。农村区域发展专业考研大学排名和考研科目及方向3作物学作物学着重研究作物栽培与遗传育种的新理论、新技术，包括农作物数量性状的遗传规律，并探索新的试验设计与统计方法。研究生要求掌握作物栽培学与耕作学坚实的基础理论、系统的专门知识、熟练的实验操作技术、较强的社会实践的能力和分析问题、解决问题的能力。
研究方向1.作物栽培学与耕作学研究、教学、生产、管理工作;2.植物转基因、组织培养及分子标记辅助育种;3.作物雄性不育性状遗传;4.杂种优势形成的机理;5.杂种优势利用的途径等。
学生毕业后可在高等院型科研院所从事教学和科研工作;在农业管理部门从事管理和技术推广工作;在各级种子公司从事种子经营管理工作;在内贸和外贸公司从事农产品贸易工作;在新闻出版单位从事农业科技知识宣传普及工作。农村区域发展专业考研大学排名和考研科目及方向4作物栽培学与耕作学专业特色
作物栽培学与耕作学专业从解决粮食、环境等重大宏观问题着眼，从生理生化与分子生物学等微观研究入手，充分利用现代生物技术和信息技术等基础研究成果，研究农作物全面高产、优质、高效及农业持续发展的理论与技术。作物栽培学以研究作物生长发育规律、产量品质形成规律及其与环境条件的关系为基础，通过栽培措施等环境调控手段实现作物高产、优质和高效生产。耕作学从作物布局等耕作制度的改革，研究实现农业全面持续高产的理论与技术。
培养目标
本专业培养能从事作物生产关键技术问题研究、作物学基础研究、农村资源环境综合研究和农业生产系统分析与耕作制度设计的专业人才。要求具备较深的现代植物生理与生物化学知识，对重大作物生产与作物生理生化研究的前沿要能融会贯通，具备开展相关实验的设计和操作能力。能熟练运用一门外国语阅读本专业的书刊文献，并能撰写科学论文摘要;自觉遵守科学道德，有严谨的治学态度和诚挚的合作精神。
研究方向 目前，各大院校与作物栽培学与耕作学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以南京农业大学为例，该专业硕士研究方向主要有01作物生理生化；02作物生态；03作物栽培理论与技术；04作物生长监测与诊断；05作物化控理论与技术；06耕作制度；07作物系统模拟；08精确农业与数字农业；09生态农业与持续农业；10设施农业技术。
随着经济整体发展对农业的要求，农业发展开始成为经济发展的一个重要组成部分。而我国作为发展中国家，作为农业大国，要想从根本上改进农业生产技术，提高农业劳动生产率，从而改善农民的生活条件，提高农民在技术、文化等方面的素质，改变农村的落后面貌，发展农村经济，这一系列的发展，都需要大量的农业经济管理人才投身到基层中去，广大的农村经济对农业经济管理人才必将提供无数就业岗位。
农业经济管理专业硕士主要到农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位，从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作。农村区域发展专业考研大学排名和考研科目及方向2农村与区域发展农村与区域发展专业培养具备农村区域发展方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的高级专门人才。
本专业学生主要学习农村区域发展和当代农村发展方面的基本理论和基本知识，受到农村发展调查分析、规划设计、实施、调控与评价等方面的基本训练，掌握从事农村区域、社区发展工作的基本能力。
学生毕业后可到政府的政策研究与制定机构(如科技部、农业部、全国人大常委会等)、大专院校、研究所等教学研究机构(如北京社科院、北京农科院、北京农学院等)、国际国内发展机构等从事管理、研究、教学、咨询、中国的对外援助等工作。农村区域发展专业考研大学排名和考研科目及方向3作物学作物学着重研究作物栽培与遗传育种的新理论、新技术，包括农作物数量性状的遗传规律，并探索新的试验设计与统计方法。研究生要求掌握作物栽培学与耕作学坚实的基础理论、系统的专门知识、熟练的实验操作技术、较强的社会实践的能力和分析问题、解决问题的能力。
研究方向1.作物栽培学与耕作学研究、教学、生产、管理工作;2.植物转基因、组织培养及分子标记辅助育种;3.作物雄性不育性状遗传;4.杂种优势形成的机理;5.杂种优势利用的途径等。
学生毕业后可在高等院型科研院所从事教学和科研工作;在农业管理部门从事管理和技术推广工作;在各级种子公司从事种子经营管理工作;在内贸和外贸公司从事农产品贸易工作;在新闻出版单位从事农业科技知识宣传普及工作。农村区域发展专业考研大学排名和考研科目及方向4作物栽培学与耕作学专业特色
作物栽培学与耕作学专业从解决粮食、环境等重大宏观问题着眼，从生理生化与分子生物学等微观研究入手，充分利用现代生物技术和信息技术等基础研究成果，研究农作物全面高产、优质、高效及农业持续发展的理论与技术。作物栽培学以研究作物生长发育规律、产量品质形成规律及其与环境条件的关系为基础，通过栽培措施等环境调控手段实现作物高产、优质和高效生产。耕作学从作物布局等耕作制度的改革，研究实现农业全面持续高产的理论与技术。
培养目标
本专业培养能从事作物生产关键技术问题研究、作物学基础研究、农村资源环境综合研究和农业生产系统分析与耕作制度设计的专业人才。要求具备较深的现代植物生理与生物化学知识，对重大作物生产与作物生理生化研究的前沿要能融会贯通，具备开展相关实验的设计和操作能力。能熟练运用一门外国语阅读本专业的书刊文献，并能撰写科学论文摘要;自觉遵守科学道德，有严谨的治学态度和诚挚的合作精神。
研究方向 目前，各大院校与作物栽培学与耕作学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以南京农业大学为例，该专业硕士研究方向主要有01作物生理生化；02作物生态；03作物栽培理论与技术；04作物生长监测与诊断；05作物化控理论与技术；06耕作制度；07作物系统模拟；08精确农业与数字农业；09生态农业与持续农业；10设施农业技术。
