教师工资改革,如何提高教师工资待遇

|来源:新高考网

近日,全国多地关于提升教师待遇的方案都已出台,那么究竟该从哪些方面提升教师工资的呢?为大家介绍,欢迎查看!

对中小学教师的调查反馈显示,绝大多数老师认为应该提高教师工资水平。不少老师反映目前自己的收入是3000元左右,低收入使他们生活拮据。那他们的薪资要求是多少呢?

“一个月6000就好”、“内地高中老师每月至少拿到六七千吧”,部分老师认为中小学教师收入应该在6000以上。

一位乡村教师说,如果工资涨到4000多就好了。

“每个月至少七八千吧,这样好多人会去抢老师这一饭碗吧。”

有老师反馈说,现在的工资已经跟不上生活水平了,车子、房子、老人、孩子等家庭各方面都需要支出,现在的工资只有三千多,只够一个人开销,月尾有工资月头就要赤字了!“总归一句话,工资谁都不会满足,但至少跟得上生活水平才好!”

一些老师留言抱怨说,“现在工资2100,希望涨到2500,在广西北流的一个偏僻的小乡村呆八年了,缩衣节食也没办法凑一套房的首付。” “昆明房价均价8000多。我在市区公办学校,工作两年,月均收入3500不到,其他为零,买不起房子。”改善教师待遇,他们希望可以加大住房公积金补贴。

“除了涨工资,教师社会地位应该提高,多一些更新知识储备、货真价实的培训。工作之余,应该设法丰富教师生活,减少教师职业倦怠。”多一些有针对性的高规格培训,让老师们不断更新知识,提高技能,拓宽视野,开阔眼界,这对提升教师专业水平和职业幸福感都有帮助。

在工资收入分配上,一些老师希望改革教师职称评聘制度,改为绩效工资。“我认为晋级和涨工资不应该挂钩。晋级是名、涨工资是利,现在单位里很多这样名利双收的老师从一线退下来,干最清闲的工作。其他老师做最累的工作,却与晋级无缘。我和同事都认为,绩效工资最合理。”

改善教师待遇许多老师为之欢呼 。一些乡村老师则希望这些利好政策更多向乡村教师倾斜。

现在,多地乡村教师评职称已对论文、英语不做要求,是否如乡村教师所愿,还有其他好消息呢?

我们需要了解一下大学教师的工资结构。

本人执教于沪上某知名高校,博士学历,副教授职称。我的收入由五部分组成??

第一部分是学校发放的工资,来自国家财政拨款,每月大约六千元左右;

第二部分是入选了学校某个人才计划,岗位津贴每月两千多元,三年为限,到期就没有了;

第三部分是院系津贴,也是两千多元一个月,主要取决于工作量,包括课时量和其他行政工作;

第四部分是年终奖,两三万元一年;

第五部分是科研奖励,发表论文的奖励,相当于计件工资。

也就是说,本人比较稳定的月收入大概在八千元左右,加上年终奖,铁板钉钉的收入在12万元上下;最重要但相对不稳定的收入来源是第五部分,这部分收入的高低取决于院系的创收能力,有的院系奖励多,有的院系奖励少,甚至不予奖励。说白了,有MBA、EMBA、MPA、法律硕士、金融硕士、工程硕士这类职业学位的院系,才能提供“拿得出手”的薪酬,这类院系的青年教师有望获得20万-30万元的年收入,前提是发表一定数量和级别的论文。这还算好的,如果身在一个缺乏创收能力的“穷院系”,一个副教授的月收入很可能仅限于财政发放的六千多元,年收入在10万元以下。

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