在两学一做工作会议上的讲话发言稿(七)

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评议党员、评估效果等方面,要主动接受群众质询和广泛监督,确保学习教育的全过程都发动群众参与、置于群众监督之下。要学会倾听群众意见。群众给我们提意见,是对我们的信任,是改作风的重要推动力。对于群众提出的意见,广大党员一定要虚心听取、认真对待、深刻反思,以海纳百川的胸襟和从善如流的态度,做到有则改之、无则加勉。要善于凝聚群众力量。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。这次学习教育,要坚持从群众中来,到群众中去,善于从群众鲜活思想中吸取营养,善于从群众实践创造中提炼经验,善于在和群众打交道交朋友中凝聚力量,进一步增强广大群众推进新xx新创业的主体意识。

4.要把学习教育融入到全面从严治党之中。坚持把全面从严治党的要求体现在学习教育全过程,落实到党员教育管理、领导班子和基层组织建设的各环节、各方面。要着力推进作风建设。把学习教育与“纠‘四风’、治陋习”专项整治结合起来,持之以恒地推进作风建设常态长效。要着力整顿软弱涣散基层党组织。现在,我市有一定比例的基层党组织软弱涣散,一些基层党组织形同虚设,必须加以整顿。各级各有关部门要在对整顿情况进行“回头看”的基础上,开展新一轮软弱涣散基层党组织集中排查整顿工作,确保这些基层党组织学习教育有人抓、有人管、有好的效果。要着力搞好集中换届工作。市县乡领导班子同步换届,是今年全市政治生活的一件大事。市委将在下周召开会议,专门研究部署换届工作。各级党组织要高度重视、精心组织、周密安排,各级党员干部要讲政治、讲大局、讲纪律,确保换届有序平稳推进。要着力开展廉洁文化教育。评判一名党员是否合格,最基本的是看是否做到清正廉洁。这次学习教育,市委决定开展“荷花品格、梅花精神”系列廉洁文化活动,广大党员干部要积极参与、带头践行,充分展示xx党员干部的良好形象,努力营造风清气正、山清水秀的政治生态。

四、加强组织领导,确保学习教育顺利推进

开展“两学一做”学习教育,是今年党建工作的龙头任务,必须从严从实、抓紧抓好。全市各级党组织要加强组织领导,精心安排部署,推动学习教育取得实实在在的效果。

1.强化责任落实。各级党委(党组)要切实履行主体责任,党委(党组)书记要担负第一责任人职责,组织制定方案,保障工作力量,加强督促指导。各区县(市)委、市直单位党组(党委)要发挥关键作用,认真履行职责,加强对本地本系统学习教育的具体指导。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,党委成员至少分工联系指导1个党支部的学习教育,党支部书记要履行好直接责任,把工作做细做实,防止学习教育简单应付、变形走样。全市“两学一做”学习教育在市委常委会领导下进行,市委组织部要切实发挥牵头抓总作用,各相关单位要对照方案把各自的责任担起来,共同推动学习教育有序开展。

2.强化表率作用。去年我们开展“三严三实”专题教育,之所以取得比较好的效果,关键的一条就是市委常委会坚持从自身做起,以上率下。这次“两学一做”学习教育,要继续坚持以上率下、示范带动,市委常委要带头参加学习教育,带头以普通党员身份参加党支部的活动,带头到联系点开展指导督促。全市各级领导机关、领导班子和领导干部要坚持高标准、严要求、带好头,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做。特别是各级党组织负责人,要在学习教育中时时处处当表率,推动形成上级带下级、班长带队伍、上行下效、整体联动的总体效应。

3.强化督促检查。为了开展好这次学习教育,市委将成立督导组,在全市开展督促检查。各区县(市)委和市直单位党组(党委)也要加强督促检查,对那些组织不力、简单应付、问题较多的党组织,要进行批评教育、严肃问责;对那些厌学浅学的党员,该补学的要补学;对那些不够合格标准的党员,该处置的要处置。这里我强调一点,要把学习教育纳入党委书记抓基层党建述职评议考核的首要内容,层层传导压力,促进工作落实。

4.强化导向引领。各级党组织要结合实际情况,采取党员易接受、愿参与的方式进行学习教育,深入宣传学习教育开展情况和实际效果,及时总结推广基层创造的新鲜经验,激发学习热情,增强学习实效。要认真落实党的报告员制度,党员领导干部要深入基层宣讲“两学一做”学习教育,引导广大党员群众把思想和行动统一到中央、省委、市委的部署要求上来。各级宣传部门要组织新闻媒体,把镜头、话筒对准基层的普通党员干部,用鲜活生动的事例反映学习教育成效,为学习教育营造良好舆论氛围。

同志们,开展“两学一做”学习教育,是党内教育从“关键少数”向广大党员的拓展,从集中性教育向经常性教育的延伸,从上级组织向基层组织的深化,这标志着我们的党内教育更加全面、更加经常、更加科学。我们要紧密*同志为*的*周围,切实担负起管党治党建党的重大政治责任,认真落实“两学一做”学习教育的各项工作,确保党内学习教育常抓常新、善作善成,确保新xx新创业取得新的成绩、开拓新的局面。

局两学一做工作会议讲话报告

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