最新中小学生守则解读

|来源:新高考网

修订《中小学生守则》,是学系列重要讲话精神、落实立德树人根本任务、在广大青少年学生中培育和践行*的一个具体举措,也是贯彻党的十八届四中全会精神、推动法治中国建设的具体体现。要将*体现在学生的日常学习生活中,在青少年中乃至全社会推动形成奋发向上、崇德向善的强大力量,建设中华民族的共有精神家园。

在落细上下功夫,引导中小学生记住每一项要求。

落细,利于学生认知。中小学生正处在世界观、人生观、价值观发展的关键阶段,首先要在认知上引导他们,让他们明是非、辨美丑、知善恶。要引导广大中小学生记住《守则》的每一项要求,熟知学习生活中的基本行为规范,知道哪些是必须遵守的,哪些是要坚决摒弃的,引导他们逐渐形成正确的价值判断。

新版《守则》共9条,既有原则性要求,如爱党爱国爱人民、明礼守法讲美德、诚实守信有担当等,更提出了具体的、便于学生操作的行为规范,如了解党史国情、上课专心听讲、主动分担家务、自觉礼让排队、虚心接受批评、节粮节水节电等。因此,要引导学生从细微处着手,见微知著,逐渐从具体的行为规范中形成对*的正确认知,使学生逐步理解富强、民主、文明、和谐作为国家层面价值目标以及自由、平等、公正、法治作为社会层面价值取向的深刻内涵,从而将自觉践行爱国、敬业、诚信、友善作为公民层面的价值准则。

在落小上下功夫,引导中小学生遵守每一条准则。

落小,便于学生践行。新版《守则》既注重以人为本,关注学生的生命安全、身心健康、道德成长;也注重从学生实际出发,涉及学生的知识学习、劳动实践等领域;更注重价值引领,引导学生正确处理与他人、与社会、与国家、与自然的关系。这就要求在“落小”上下功夫,将学生全面发展的要求落到日常学习生活中,教育引导学生从身边小事做起、从一点一滴做起,真正把核心价值观的要求变成日常的行为准则,进而增强自觉奉行和日常践行的能力。

要引导广大中小学生遵守《守则》每一条准则,在日常学习生活中以《守则》为镜子,做到“吾日三省吾身”,时时刻刻提醒自己,努力使自己的言行符合《守则》规范,努力克服和改正不符合《守则》规范的言行。要重在践行体验,结合升旗仪式、重大节日、重大活动等契机,结合学雷锋、志愿服务、少年传承中华传统美德等系列活动,广泛开展形式多样的《守则》践行活动,引导学生在实践中深化对核心价值观的理解,更好感悟核心价值观的真谛和要义。行为养成贵在坚持,要持之以恒地组织中小学生开展“遵《守则》、见行动”专项活动,结合学生学习生活实际去推动核心价值观的践行,让学生便于参与、乐于参与。

在落实上下功夫,引导学校将《守则》融入教育教学全过程。

落实,才能有效推动工作。《中小学生守则》是在广大中小学生中培育和践行*的重要载体,涉及学生学习生活的方方面面,包含学生全面发展的方方面面,贯穿学校教育的方方面面。这就要求在“落实”上下功夫,将《守则》各方面的要求落实到整个教育教学工作中,融入教育教学全过程。要加强学校教育,将《守则》内容贯穿于课程教学、社会实践、校园文化和学校管理全过程。

在课程教学过程中,要有机渗透《守则》相关内容,做到润物无声、春风化雨;在社会实践活动中强化行为规范的要求,做到言行一致、知行统一;在校园文化中要处处体现《守则》要求,使符合核心价值观的行为受到鼓励,使违背核心价值观的现象受到抑制;在学校管理中,强化规则意识、制度约束,有效规范学生言行。

文/王定华(教育部基础教育一司司长)

附:

中小学生守则

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

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