汕尾中小学教师工资待遇水平新调整通知

|来源:新高考网

汕尾市教师绩效工资分配方案(一):学校教师内部绩效工资分配方案

一、 指导思想:

为适应*的需要,增强办学活力,提高学校的办学质量,进一步推进学校内部管理体制改革,充分调动教师的工作积极性,逐步形成内部激励机制和约束机制,充分发挥绩效工资的激励导向作用。

二、 制定方案原则:

1、 坚持思想领先,既要按劳分配,又要防止一切向钱看,大力提倡无私奉献、团结协作和主人翁精神。

2、 打破平均主义,按工作责任,岗位目标完成情况,在考核的基础上,确定教师的绩效工资待遇。

3、 多劳多得,优劳优酬,奖勤罚懒,重实际,重贡献,看工作质量,看效益优先。

4、 处理好历史与现实的关系,既要充分保护老教师的利益,又要让优秀的中青年教师脱颖而出。

5、 处理好改革与稳定的关系,采取迈小步,不停步的方法,根据学校及教师的实际情况,逐步完善分配方案,努力提高教师待遇。

三、 实施对象:

接受校长聘任的在编正式教师,见习期教师、试聘、拒聘教师不拿绩效工资。

四、 绩效工资的构成:

1、 师德奖;

2、 全勤奖;

3、 教育、教学奖;

4、 课时、工作量奖;

5、 安全责任奖;

五、 考核细则:

(一) 师德奖考核(满分100分)

1、 热爱教育事业,为人师表。如因师德有问题导致学生家长到学校或上级有关部门上方,经调查核实的一次扣除40分;

2、 全面贯彻教育方针,面向全体学生、关心学困生,不体罚或变相体罚学生。如发现体罚或变相体罚学生的,一经查实,

相矛盾或进度安排不切实际的扣4分;

e、 书定不规范,有错别字的扣2分。

(2) 教学设计(25分)

教师在进行教学设计时,要熟悉新课标,分析学生,简要写出本节课的设计思路,以板块式设计和活动式设计为主,突出课堂上的多维互动,充分发挥学生的主体地位和教师的指导作用,符合新的课改理念。

a、 分课写出教学的三维目标和重难点,分课时写出教学设计,要有整体教学设计思路和课堂教学小结,有与学生实际作业相符的作业布置和作业的批阅点评。每课教学设计中无目标、重难点和课堂小结或反思的每项扣1分;无整体设计或教学流程的,每课时扣4分;无作业训练和作业点评的每课时扣1分(语文课不要求每课时都有作业,但每课要有一次课堂作业);学生作业与作业布置不相符的每课时扣1分。

b、 书写整洁、美观,不连备,先备后上,备教一致。书写潦草扣1分,连备按一课时计算(作文训练和测验可两节连备,但作文训练要有目的,指导过程和学生相应的作文篇目,测验课要附测试题或测试卷,分析讲解试卷不能连备),按课程计划的规定,教学设计和少于上课节数的,扣4分/节,上不封顶。

c、 主授学科备详案,兼授学科可备详案也可备简案,若有两科主授学科,可写一科详案一科简案。简案也要有整体教学设计思路,每课时要达到200字,否则扣2分/节,上不封顶。

d、 精心备好每一节课,不得照抄现成的教学设计,一经发现,扣5分/课时。

e、 教学设计要体现新的课改理念,要有创新,能真正指导自己的课堂教学,能体现个人特色。如能突出教学流程、教师活动、学生活动、设计意图、课标依据、教学反思、板书设计等视为创新教学设计,每次检查加1~3分(以整体教学设计为依据,不依部分教学设计为依据,每次评选的优秀教学设计不走过教师总数的百分之十)。

(3) 上课(25分)

教师要本着对学生负责的态度,要有高度的敬业精神,认真上好每一节课,向40分钟要质量,以课堂教学为主阵地,认真进行教学研究,落实课改理念,提高教学质量。

a、 充分做好课前准备,准时上下课,不迟到,不早退,不中途离开教室,不接打手机,不旷课,不酒后上课,上课期间不得抽烟,不得无故坐着上课或带小孩上课。迟到、早退或中途离开教室达5分钟以内(含5分钟)扣20分/节;5分钟以上按旷课论处扣40分/节;上课期间抽烟、无故坐着上课或带小孩上课的扣10分/节。

b、 无特殊情况不得调课,若确需调课,在与受课者商定后,填写调课卡,并报教导处同意后方可调课(调课仅限于本班授课教师之间,不准调给非本班授课教师,尽量不调给音、体、美教师)。不经教导处同意,本班授课教师之间私自调课的双方各扣5分/节;非本班授课教师之间互相调课的或让非本校教师上课的视为旷课,扣40分/节。因特殊原因,由教导处为请私假教师调课的,扣调课人10分/节给上课人(因公差调课,由学校拿出3元/节给上课人,但不再给授课人加分)。无论是公差调课还是私事调课必须先填调课卡交教导处备案,否则视为旷课。

c、 音(艺术)、体、美上课要正本清源,音乐(艺术)课不得上成听歌课,体育课不得“放羊式”,美术课不得上成自习课等。否则一经发现,扣10分/节。

d、 文明教学,不准对学生进行“语言暴力”对学生进行人格上的伤害。否则扣20分/节。

e、 一切授课不能太偏离自己的教学设计思路,上课和教学设计不能形成两张皮,否则扣10分/节(以教导处听课检查为准)。

注:以上要求由值周领导和教导处负责监督,学校可以设立学生意见箱,学生可以对教师的授课情况提出意见或建议,也可以检举教师上课违纪现象。

(4) 作业布置与评价标准(45分)

所有教师必须按课标要求设计作业,作业要突出精讲精红,次数要足,仅仅是适中,份数要够。

a、作业数量(10分)

语文:基础知识作业每篇课文一次,大小作文每学期各不低于8次。

数学:低年级段每周不少于四次,中年级段每周不少于五次;高年级段每周不少于6次。。 英语:每周不少于2次,每次作业要适量。

常识科(包括美术):每周1次。

评价标准:

a、作业布置及时(1分)

b、作业量适中,作业次数符合规定要求(l分)

计分方法:

a、每有一次作业布置不及时扣3分,扣完10分为止。

b、按10、8、6、4四档记分

b、作业质量(5分)

评价标准:

a、作业符合教学要求,难易适中,有利于学生知识的巩固,有利于创新能力的培养(3分)

b、提倡分层次布置作业(1分)

c、开放性、活动性、探究性作业(1分)

c.作业批改(20分)

评价标准:

a、作业批改及时、规范,评价符号有利于学生发展,评语有激励性。作业总批指导性强,眉批、旁批针对性强。(8分)

b、作业批改认真细心,正确无误,无错批漏批现象。(6分)

c、批改记录内容充实,针对性强,有利于学生作业质量的改进。(2分)

d、对学生更正的作业,实行再次批改,直到学生弄懂为止。(4分)

d.作业规范(10分)

评价标准:学生作业书写认真、规范,格式符合要求,书面整洁。

汕尾市教师绩效工资分配方案(二):学校教师绩效工资分配方案

学校教师绩效工资分配方案(试行)

根据省、市有关文件精神,在实施规范公务员津补贴的同时,统筹解决中小学教师待遇,提高中小学教师工资津贴补贴。在这次增加的教师津补贴工资中,分为基础性津补贴和奖励性津补贴,对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教师,全额发放基础性工资,奖励性津补贴(每人每月400元)作为教师绩效工资,由学校统一管理支配,以体现岗位责任和工作业绩。为了调动我校教师的工作积极性,建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制,根据《福清市教育系统教师绩效工资分配的指导意见》文件精神,结合我校实际情况,特制定本分配方案。

一、指导思想

根据文件精神和本校实际,在上级核拨的绩效工资总量内,以实行聘用制和岗位管理为重点,科学安排,建立符合本校实际的分配激励机制,调动广大教职工工作积极性。

二、分配原则

1、贯彻按劳分配、效率优先,兼顾公平的分配原则。对教师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核,适当拉开分配距离,向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜,充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。

2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系,科学安排,建构符合我校实际的分配激励机制。

3、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正,确保安定、稳定,构建和谐校园。

三、领导机构

学校成立绩效工资分配工作领导小组,小组成员由校领导、中层干部、工会及其他教师代表组成,负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核,以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作,确保绩效工资公平、公正地发放。

四、发放对象

本校在编在岗教师。

五、工资构成

根据现行有关政策,教师新增工资性津补贴中月人均400元作为绩效工资。由工作量(任务)补贴、管理岗位(责任)补贴、业绩奖励三个部分构成。其中工作量补贴占60%,管理岗位(责任)补贴占20%,业绩奖励占20%。

六、分配额度及办法

(一)工作量(任务)补贴的分配:该项目的总金额为:400元×人数×60%×6个月

1、出勤补贴:实行每天签到制,出满勤者每月补贴80元/人。迟到、早退一次扣5元,病假、事假(法定假日除外)每节分别扣5元、10元,旷课每节扣20元;学校规定的活动(政治、业务学习,学校、教研组会议,教研活动及其它

集体活动等),迟到、早退扣5元,病假、事假分别扣5元、10元每缺席1次扣10元;导护迟到或早退(含人在校而不在岗)一次扣20元,请假一次扣20元,缺岗一天扣50元,并负当天该岗的一切责任(一天按上、下午二次计算)。以上直至扣完本月的出勤补贴为止。

2、课时量补贴:

a、教师工作量:

(1)专任教师标准周授课时数:能乐意接受学校所安排的教育教学工作为满工作量。

(2)任实职的中心校正校级领导任课时数不少于4节,副职校级领导任课时数不少于6节,中心校中层干部任课时数不少于8节,完小校长担任主要课程课时数不少于10节,为满工作量。

(3)幼儿园教师教学半天为一个工作日,专任教师每周任课不少于5个工作日,中心校园园长每周任课不少于2个工作日,副园长每周任课不少于3个工作日。

b、满工作量补贴:满工作量者每月补贴100元/人。超课时和不足课时数,由各校根据本校班生规模和具体情况做出补或扣的规定,但每月补或扣的金额不得超过30元。

3、超工作量补贴:(每人每月60元)

(1)节假日值班补贴:学校节假日值班人员每人每天补贴30元。

(2)节假日加班补贴:节假日因公加班人员每人每天补贴40元。

(3)公代补贴:公代每节补贴10元,由教导处安排公代。

(4)跨年段(任语文、数学学科)或包班教学的教师补贴:每人每月补贴40元。同年段同学科(任语文、数学学科)两个班级教学,每人每月补贴40元。英语教师享受跨年段教学补贴(每人每月40元)

(二)管理岗位补贴的分配:该项目的总金额为:400元×人数×20%×6个月

1、班主任、科任补贴:班主任每人每月补贴80元,科任每人每月补贴40元。

2、完小校教导主任每月80元。

3、中心校中层以上行政人员、完小校长补贴:每人每月80元。

4、女工主任、少先队大队辅导员、报账员、安全专干、保管、采购、图书管理员每月40元。

5、兼任多种职务的人员补贴可累加,但补贴的总额不得超过120元。

(三)业绩奖励分配:该项目的总金额为:400元×人数×20%×6个月。

1、教育教学常规奖:根据每学期学校对教师教育教学

常规(课堂教学、教案、作业、班主任工作手册等)进行量化综合评估,考评一等奖占1/3、二等奖占1/3、三等奖占1/3,分别奖200元、150元、100元。(常规工作缺一项没有完成的,取消该项目奖励)

2、教学质量优质奖:根据期末辖区语数质量检测成绩设一等奖2个、二等奖3个、三等奖4个,分别奖250元、200元、150元。另外提高名次的按每名次奖20元。英语科质量检测按任教班级综合评定(所有任教班级名次之和除以任教班级数,得分少者为优),设一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个,奖金同语数科,不设提高名次奖。

3、教科研成果奖:

(1)对外公开观摩教学:学区级每次奖100元,教研片级每次奖200元,市级每次奖300元。

(2)各类论文(经中心校选送)获福清市、福州市、省级及以上一等奖分别奖给第一作者100元、150元、200元;获二、三等奖各递减20元。(以上奖励以获奖证书为准,进入汇编而没有得奖不予奖励。)在cn刊物上发表按福清市一等奖计算,同一篇文章只得一次最高奖。一学年教师个人的论文获奖奖励总额不超过200元。

4、班级管理奖:学期末学校评出文明班级,文明班级不得超过学校班级数的40%,班主任奖励80元,副班主任40元。

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