党员推荐词入党介绍人理由简短4篇

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1篇

在党员预备期期间,积极主动的向党组织靠拢,经常汇报自己的思想情况,广泛听取党内外群众的意见,入党动机进一步端正,做好本职工作的能力有了进一步的提高。

党员推荐词入党介绍人理由简短4篇

一是政治思想上进步。

高鹏同志在预备党员期间,自觉认真地学习政治理论,提高了自己政治理论修养。品德是决定一个人价值的先决条件,高鹏没忘记“学为人师,行为世范”,并以品格至上来要求自己。他秉承“恪勤日新”的校训,以大局为重,不计较个人得失,在工作中肯于吃苦,甘于奉献,责任心强,出色地完成了学校交给的各项工作任务。他尊重领导,团结同志,严以律己,宽以待人,他能够尽自己的力量帮助别人。在年级组办公室,能主动为他人服务,因此,我拥有良好的人际关系。

二是业务素质提升。

他注重教学业务的理论学习和实践,取得了优异的成绩。他把学习落实科学发展观有机的融入到教学业务中,忘我工作,严肃认真,严格要求,认真完成。一直以来他刻苦钻研教材,虚心向经验丰富的老教师求教,经常和同仁交流,努力夯实自己的教学基本功;积极参加教研组活动和各项学习、培训活动,切实提高自身的文化修养和知识底蕴。语文学科教学成绩都位于同类班级的前列。为做好班主任工作,积极参加有关培训教育,德育建设水平不断提高,教学生做人成效显着,是学生心目中可亲又可敬的满意教师。

综上所述,我作为高鹏同志的入党介绍人,同意如期转为中国共-产-党正式党员同时也希望高鹏同志,转为中国共-产-党正式党员后,在处理一些很棘手问题上,要进一步提高艺术性,不满足于从组织上入党,而且要从思想上入党,虽然取得了一些成绩,但还存在许多不足的地方,对于教育教学管理方面,还缺乏科学系统地学习,工作的创新还不够。希望今后要好好借鉴别人的经验,向他人学习。教学研究还欠深入,教育科研能力有待加强。要进一步加强理论学习,不断提高政治业务素质、努力工作、团结同志,取得更加突出的成绩。

[第一介绍人意见]

XXX同志在政治思想上自觉地同以江-泽-民同志的*保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、*思想、邓-小-平理论和党的基本知识,对党的认识正确,入党动机端正。平时能够严格要求自己,努力克服缺点,在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为共-产主义奋斗终身的决心。缺点是:工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志,我认为他已具备了共-产-党员的条件,我愿介绍XXX同志加入中国共-产-党。

[第二介绍人意见]

同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确认识,坚信共-产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共-产-党员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来,我认为XXX同志已具备了共-产-党员的条件,我愿意作他的入党介绍人。

2篇

作为小陈的入党介绍人,首先,简单介绍小陈的基本情况。小陈是20XX年到集团总部工作,我和他一直在同一个部门共事,因此对他的基本情况比较了解。小陈于20XX年递交入党申请书,经过了入党积极分子、预备党员的学习和考察期以后,现在面临到期转正问题。小陈为人正派,做事原则性强,个人能力比较全面。

在我担任小陈的介绍人期间,我感到他在工作上,兢兢业业,认真负责,考虑问题细致周到,处理问题得体有分寸。他有几个特别突出的特点:

一是学习能力强,善于总结,善于积累,比如在办会方面。

二是执行力强,对领导交办的工作,从不计较份内份外,也不找借口推诿,而是想尽一切办法去解决。比如,去年我们办公室在承办中央电视台西部城市台联系会议期间,在接待要求高、准备时间短、工作量大的情况下,小陈和其他几个同志一直是打主力,从会前<会议接待手册>的印制,到会务安排,会场布置,以及组织参会代表的外出参观考察,加班加点,连轴转,几天没有回家,直到会议结束。但他丝毫没有怨言,至始至终以一个党员的标准严格要求自己,在工作中发挥了骨干带头作用。

第三,小陈在递交入党申请书后,除了在工作中严格要求自己外,还不断地提高自身的政治素养。预备期中,他多次主动与介绍人交心谈心,让组织上及时了解他的思想变化和工作情况。通过这一年多的考察,我觉得,小陈在政治思想上能够自觉地同*保持一致,坚持四项基本原则,注重学习党的基本理论和知识,对党的认识正确,对党忠诚老实,入党动机端正,有为共产主义事业奋斗终身的决心。

他存在的不足:希望能够进一步提高公文写作水平。

总的来说,用<党章>规定的标准全面衡量小陈同志,我认为,他已基本具备了共产党员的条件,我同意他按期转正。

3篇

1.该同志在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,向党组织靠拢积极表现,认真学习党的先进思想理论与方针政策,用先进的理论指导实践。同时,也应该意识到自身存在的不足,坚持群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,多多团结身边的同志,争取共同进步。

2.该同志在更多方面都有了较大的进步,学习生活中能够联系群众,热心助人,在专业课程的学习中刻苦努力,有明确的学习目标,在同学当中树立了良好的榜样。但是,还应该看到xxx同志在自身性格的历练方面应多多加强,待人接物应更加热情开朗,做事也应更加大胆,争取自身的全面突破。

4.该同志自向党组织递交入党申请书以来,能够积极向党组织靠拢,认真接受党组织的培养与考察,主动参加各项活动,学习态度端正,成绩优秀,关心同学,为同学服务的意识不断增强,今后应更加严格要求自己,不断改正不足,争取进步。

5.该同志在思想上一贯积极要求进步,认真学习党的基本路线和基本知识,积极参加政治学习,工作认真负责,专业学习成绩良好。善于团结同志,虚心接受批评,不断克服自身弱点,思想逐步成熟,进步较快。

6.该同志能够严格要求自己,思想政治觉悟不断提高,入党态度进一步明确,努力学习,积极工作坚持个人利益服从集体利益,顾全大局,并结合自身实际,理论与实际结合,以党员标准严格要求自己,取得了明显进步。

7.该同志是一名立场坚定,思想正派的入党积极分子,该同志思想上和实践中均能积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名共产党员的条件。是一位思想作风正派,待人诚恳的好同志,最为实验室同学,在工作和学习上大家相互协调配合,他思维开阔,富有创新精神,该同志在工作和学习上能严格要求自己,取得大家一致好评,我认为该同志无论从思想上、还是行动上都积极向党组织靠拢,基本具备了入党的条件,同意发展他加入党组织。

8.该同志为人热情大方,作风正派,积极进取富有创新精神,在工作,学习及生活上都发挥到了积极模范的作用,该同志一直以来严格律己,爱恨分明,他具备较高的业务水准,团结同事,尊老爱幼,是非分明,长久以来,他就有成为中共党员的思想抱负,并在理论和实践中不断往这个方向靠拢,如今,我认为他已经具备了党员的条件,我同意他入党。

9.该同志知识技能突出,思想进步,热爱学习,热爱集体,长久以来就有始终坚持党的领导,始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神,他作风正派,为人诚恳而率真,理论水平较高,实践能力出众,在许多方面都起到了表率作用,我认为,他具备了党员的条件,我同意他加入党。

10.该同志是一名立场坚定,思想正派的入党积极分子,品德优良,理论知识丰富,在思想和实践中均能积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。

4篇

1.该同志品德优良,理论知识丰富,业务水平较高,在思想上和实践中均能积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,在许多方面都起到了表率作用,我认为,他具备了党员的条件,我同意发展他入党。

2.该同志思想进步,热爱学习,热爱祖国和人民,长久以来就有始终坚持党的领导,立场坚定,思想正派的入党积极分子,严格要求自己,我认为已经基本符合一名中共党员的条件。

3.xx同志在预备期考查期间,在政治思想上自觉与*保持一致,能够坚持基本原则,平时注重学习党的知识,入党动机明确,态度端正,在党组织培养教育下,不断增强党性修养,牢固树立无产阶级世界观,在政治上不断成熟起来。在工作中,具有良好的大局观,无论领导分配什么样的工作、在什么样的岗位,都能够以高度的工作热情投入其中,工作认真负责、积极主动,得到各方面的肯定和好评。

4.xx同志思想品德端正,团结同志,以诚待人,有良好的群众基础,能认真汲取同志们的意见和建议,勇于开展批评与自我批评。

5.该同志参加工作以来,始终勤勤恳恳、兢兢业业、在各项工作中取得了突出业绩。忠诚党的事业,模范贯彻执行党的方针,认真履行职责,专业思想牢固,立志终身奉献党的事业。在实际工作中,不计个人得失讲奉献,认真钻研,自觉不断提高业务能力水平、理论水平。实际业务能力水平,始终受到同行的一致好评;优异的教学成绩得到社会、领导的一致称赞。

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篇11.该同志在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,向党组织靠拢积极表现,认真学习党的先进思想理论与方针政策,用先进的理论指导实践。同时,也应该意识到自身存在的不足,坚持群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,多多团结身边的同志,争取共同进步。2.该同志在更多方面都有了较大的进步,学习生活中能够联系群众,热心助人,在专业课程的学习中刻苦努力,有明确的学习目标,在同学当中树立...查看更多

6.该同志参加工作以来,始终体现了锐意改革、勇于创新的工作精神。积极组织、参与工作;及时总结经验;加强学习,认真钻研业务理论。

7.该同志入党前始终以共产党员的标准、公民道德基本规范严格要求自己。认真学理论,“三个代表”重要思想,自觉提高思想觉悟、道德素质。