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|来源:新高考网

为什么读书会对一个人的成长产生如此大的影响呢?

1.书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯,阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的主要是课本知识,孩子如果只是掌握课本上的那点知识,那么知识结构难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等,而且可以增长见识,做到不出家门而知天下事,不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。

2.读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。

那些主人公具有美好品格的书籍,那些富有人文精神的书籍,很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书,会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动;读李白的诗,会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动;读《钢铁是怎样炼成的》,会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这些向上的精神会对人格起到升华的作用,并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。

3.读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。

读书能够祛除内心的浮躁,让一颗心沉浸在文字宁静的世界里,给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚,让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以,读书人不会无奈和茫然,因为有书为伴;不会孤独和寂寞,因为有书为伴。

4.读课外书有助于积累词汇,提高写作能力。

博览群书,是一个积累的过程,天长日久,自然会产生写的欲望。而且因为读的书多,写起来也会有信手拈来的感觉。你如果多读几个孩子的作文,就会发现那些勤读书的孩子,写出来的作文大多引经据典,内容充实,而且有深度。杜甫诗曰:“读书破万卷,下笔如有神。”说的就是这个道理。

5.提高孩子的学习兴趣和积极性。

孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂,这样在一定程度上限制了他们学习的主动性和创造性。看喜欢的课外读物能提高孩子的学习积极性,使他们主动认知、主动吸收知识,并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题,从而有效地培养和确立主体意识,使孩子从依赖型的学习向主体型的学习转变。

总之,可以用培根的一句话来高度概括读书的好处:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。”

一个人想学有所成,一个重要的法宝就是让读书学习成为习惯。从小培养孩子爱读书、读好书的习惯,将使孩子受益终身。

要读书的20个理由

1、阅读爱因斯坦,发现相对自己,他很厉害。

2、阅读达达,发现生活就是最好的艺术。

3、阅读女人,发现第110种周期元素。

4、阅读《圣经》,发现上帝活得很健康。

5、阅读法布尔,发现人是没有感情的昆虫。

6、阅读马蒂斯,发现色盲的悲哀。

7、阅读青藏高原,发现自己很低级。

8、阅读村上春树,发现真实和虚幻可以和平共处。

9、阅读凡?高,发现珍惜生命的正确方式是挥霍而非吝啬。

10、阅读希腊,发现一个替代完美的形容词。

11、阅读希区柯克,发现灵魂遭受了一次八级地震。

12、阅读童话,发现成人的幼稚。

13、阅读足球,发现一块拥有超强磁力的圆形磁铁。

14、阅读莫扎特,发现灵感值得用生命去兑现。

15、阅读三宅一生,发现在时尚的句子里,衣服是主语,人是谓语。

16、阅读二战,发现幸福。

17、阅读罗曼?罗兰,发现一段没有谱上乐谱的歌词。

18、阅读迈克尔?乔丹,发现牛顿定律的失败。

19、阅读《尤利西斯》,发现所有计时工具失去效用。

20、阅读卡夫卡,发现人生最困难的事就是与生活讲和。

必须阅读的第21个理由:只有阅读他人,才能发现自己的无知。

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