乡镇党的群众路线教育工作总结开头结尾模板范文范文两篇(二)

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乡镇党的群众路线教育工作总结开头结尾模板范文范文两篇第2页

思想自觉”带动“行动自觉”。二是宗旨意识得到明显加强。随着教育实践活动的深入开展,广大党员干部全心全意为人民服务的使命感和责任感进一步增强,使我们的宗旨意识进一步强化,对作风方面存在的问题更加警醒,以高度的思想自觉,对作风之弊、行为之垢来一次彻底的大排查、大检修、大扫除。

(二)全体党员干部的工作作风与精神风貌明显提升

思想认识上去了,宗旨意识增强了、工作中展现出来的作风和精神面貌也随之提振了。在教育实践活动的中,我们清楚地看到,广大党员干部的“精气神”得到全面提升。一是坚定了不断改进工作作风的“决心”。全体党员干部上下一心,以党的群众路线为指导,用“为民、务实、清廉”的工作作风做到决策科学、措施管用、水平提高。二是激发了敢于动真碰硬的“勇气”、弘扬了一心为公的“正气”。通过深入开展查摆问题、专项整治等各个环节,渲染了敢于向问题“开炮”,敢于“动真格、硬碰硬”的风气,大力破解工作中的梗阻,有力回应群众关注的问题。三是进一步提振了精神风貌。在全乡大兴求真务实、真抓实干、谦虚谨慎、艰苦奋斗之风。通过教育实践活动,我乡广大干部展现了昂扬向上的精神状态,激发了锐意进取的工作热情,在全乡更加形成了心齐、气顺、劲足、实干的发展氛围。

(三)党群、干群关系明显改善

在群众路线教育实践活动中,我们建立了领导责任制和领导干部联系点制度,强化了群众监督评价机制,进一步拓宽了党群、干群联系与沟通的渠道。党员和群众代表以参加党支部大会、座谈会、民主生活会、约谈等形式,参与到群众路线教育实践活动中来。同时各级党组织注重从解决群众关心的热点、难点问题入手,认真倾听群众呼声,突出抓了一些与群众生产生活密切相关的难点问题,密切了党群关系、干群关系,提高了在人民群众中的威信,增强了吸引力和凝聚力。一批事关人民群众切身利益的突出问题得到初步解决(如,谱子岭村集中人饮工程,铁佛寺村一组人饮工程,铁佛寺村村道公路硬化等),立党为公、执政为民的要求进一步落实。

(四)工作能力进一步提升

在本次教育实践活动中,一是提高了深入群众的能力。深入群众是开展好教育实践活动的前提。深入群众,首先要得到群众的认可,切实按照为民务实清廉的要求,牢固树立公仆意识,深入基层进村入户实地调研,提升为民办实事办好事的水平,以解决好群众反映的突出问题为契机,拧紧干群关系纽带、夯实群干感情基础,把党员干部心系群众的形象刻画在群众脑海里,得到了群众的认可。二是提高了联系群众的能力。联系群众是开展好教育实践活动的桥梁。联系群众,首先要得到群众的信任,然后才能倾听群众内心真实的想法。干部与群众进行平等互动、有效沟通,多说群众能懂的话、多办群众认可的事,多听群众的意见建议、多让群众参与公共事务。三是提高了服务群众的能力。服务群众是开展好教育实践活动的核心。让群众得到实实在在的利益,群众才会认同党员干部的能力。始终把群众利益放在首位,牢固树立群众利益无小事的观念,提升准确及时了解群众所思、所盼、所忧、所急的敏感性,全面掌握群众诉求,把好事办在群众开口之前,把实事办在群众急需之处,从各个方面、不同层面增加群众的福祉,使群众感受到党和政府的温暖。

(五)制度建设的长效机制得到初步确立

通过教育实践活动,初步建立起以制度建设统领全乡工作的长效机制。活动期间,*乡党委将群众路线教育实践活动与“三守”教育“无缝对接”,组织*乡各部门对审批事项、财务管理等 5 个方面的 6 项现行制度进行梳理评估,分别提出了修订、废止和新建意见, 5项制度中保留3项、修订2项、废止1 项,另外新建24项。在29项需要修订的制度中,已经完成修订并印发的制度有21 项,剩余8项制度正在修订当中;将在整改后续阶段制定实施。通过制度建设的长效机制,一方面把作风建设、队伍建设、能力建设等内容纳入制度轨道,以行得通、指导力强、能长期管用的制度将活动成果和成功经验固化下来。另一方面推动了制度“废、改、立”工作的经常化长效化,确保宗旨意识得到全面、持续地体现。

总体来看,*乡开展群众路线教育实践活动以来,严格落实上级部门的各项部署,同时又能密切联系实际,创造性地开展工作。活动开展的过程求实、方向求准、标准求严、效果求真,既锤炼了干部队伍的思想作风,又推动了中心工作;既得到了上级的多次肯定,又以可用、可行、可持续的举措得到群众的好评。但我们仍然存在一些不足,如个别同志对自己剖析、批评还不够深刻;个别同志在开展批评时,碍于情面,还不够直接、大胆、尖锐;一些“啃硬骨头”的工作,我们才刚刚起步。这些问题都要在今后切实加以改进。

三、教育实践活动的主要启示

通过开展党的群众路线教育实践活动,我们有以下认识和体会。

(一)开展群众路线教育实践活动,必须坚定理想信念,切实解决好“三观”问题

*强调,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”;“四风”问题深层次的原因,归根到底是理想信念发生了动摇,是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题。所强调的坚定理想信念、解决“三观”问题是我们开展教育实践活动的最大启示,我乡开展教育活动的实践也充分证明,只有在精神层面上坚定理想信念,摆正“三观”,永葆共产党人的政治本色,才能树立正确的是非观、义利观、权力观、事业观,才能始终坚持群众路线、把群众装在心里,才能真正实现改进作风、推动工作的根本目的。

(二)开展群众路线教育实践活动,必须充分发扬民主,调动各方面积极性。

历次教育活动的成功,都离不开民主这个重要“法宝”。我乡这次群众路线教育实践,从一开始就营造了浓厚的民主氛围,群众的意见听得广听得深听得真,专题民主生活会开得坦诚深入务实,各支部的“自选动作”紧扣主题内容丰富。通过实践再次证明,党内民主是党的生命,只有充分发扬党内民主,才能真正提高党内生活的质量,切实保障广大党员的民主权利,才能调动各方的积极性和创造性;只有充分发扬民主,才能有效地解决突出问题和矛盾,才能推动新形势下党组织的全面建设。

(三)开展群众路线教育实践活动,必须抓紧建章立制,把制度作为解决问题的根本途径

“没有规矩、不成方圆”,解决作风问题从根子上还是要靠制度,建章立制就是把作风建设纳入制度轨道,把每个问题、每个党员干部的行为纳入制度管理的范畴,同时我们也看到,随着新情况、新问题的不断涌现,各项制度也需要与时俱进地修改和完善,着力解决制度中失之于宽、标准不清、界限不明、刚性不足等问题,尽量把制度的笼子扎得紧一些、密一些,这不仅是党的群众路线的要求,也是现代政治的特征,更是社会公平正义的期盼。

(四)开展群众路线教育实践活动,必须紧密贴合实际,创造性地开展工作

我乡群众路线教育实践活动之所以能够健康顺利开展并取得实效,关键就是不折不扣地、严格地落实上级部门的部署,并且能够紧密联系实际,创造性地开展工作。回顾整个教育实践活动的情况,无论在整体活动方案的研究制定,还是每一个阶段、每一个环节工作的具体推进中,我们都紧密联系业务工作的特点和党组织、党员队伍的实际,在密切联系群众上下功夫,在改进工作作风和工作效能上见行动,既原汁原味地做好“规定动作”,又大胆探索、勇于创新,鼓励多做“自选动作”,提出了很多富有创新性的活动内容和方式方法。

四、巩固扩大群众路线教育实践成果,努力做好各项工作

(一)严肃思想认识,大力巩固教育实践活动成果

*强调:一定要认清“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性,锲而不舍、驰而不息的抓下去。全体党员干部要深入的要求,增强自我警醒,杜绝“闯关”思想,不要觉得教育实践活动就是一阵风,只要硬着头皮“顶过这一阵”就万事大吉,不要觉得活动进入后期就想着赶紧“收场”,后续环节虎头蛇尾。而是要持续深入地贯彻中央八项规定,反对“四风”毫不动摇、持之以恒;要按照要求发扬“钉子”精神,一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢。

(二)加强学习提高,运用活动成果推进中心工作

当前和今后一个时期,我们要进一步引导广大党员坚定地与*保持高度一致,把统一思想、提高认识摆在特别重要的位置,深入学习、准确理解群众路线理论观点,进一步明确世界观、人生观、价值观,增强思想自觉和行动自觉;自觉践行“权为民作用、情为民所系、利为民所谋”理念,深化群众路线教育实践活动的成果,扎扎实实推进中心工作。

(三)坚持善始善终,切实把整改措施落到实处

群众路线教育实践活动虽然已经圆满地告一段落,但是我们要明白这只是一个良好的开端,后续整治整改、完善制度的任务还很重,有些情况复杂、涉及面大,头绪繁多的问题,解决工作还在攻坚阶段。这些未完成、未完善的工作,都需要我们用善作善行、善始善终的态度,对照任务书、时间表、责任人,确保整改措施一丝不苟地落实下去。

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