班主任下学期工作计划(二)

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促缺交同学补齐作业。数学组长和英语组长完成数学改正和英语重默检查,当日没有完成的请他到老师办公室完成,力争做到天天清。上学期也是这么做了,的确绝大部分同学都能较自觉地完成,但总有几个顽劣分子要拖到最后,在班中造成了极坏的影响。从目前来看,对于这些十分被动的学生,当务之急已经不是死抓他的作业了,而是要让他对学习产生兴趣,让他有能学好的信心,所以我打算每周评出一个进步王和学习王,前者对象就是这些相对落后的同学,一有进步马上肯定,让他有信心。而后者对象是学习较好的同学,根据一周课堂和作业表现评出,在班中树立典型。

3、培养学生组织能力,让学生自己做主。北郊的活动是非常多的,在这些活动中学生都能有所收获。上学期很多活动都是我主要策划,这学期我打算将主动权还给学生,让学生自己来设计,来开展他们想参与的活动,同时扩大参与面,让更多的学生能够参与到班级活动设计中来,可以以组为单位也可以自由组合承包,但还需要老师把关,毕竟他们经验还不足。

四、具体安排:

2月:开学第一月,学生要马上从松到紧可能还需要一点时间来调整,我要做的就是将这个时间尽可能缩短,做好几个第一,新学期第一句赠言,第一次讲话,第一节班会课,让学生能顺利快速地投入到学习中来。强调北郊中学一日常规和班级制度,在开学八好中拔得头筹。

3月:生命月的主题是要让学生珍爱生命,关爱自己与身边的人。我计划让学生做豆芽观察日记,关爱生命摄影展等活动。但是出发点是要从活动中有所收获,不能流于形式。

4月:读书节活动让学生感受到书香校园,拓展视野,开阔知识面。

5月:“八七之春”彰显了孩子的青春活力,让他们尽情地展现自己。

6月:临近学期结束,复习迎考是关键,做好考前动员。

五、班级主动发展:

学生认识到班级的事就是我的事,把班级交给学生,让他们一起去关心爱护它,荣辱与共,肝胆相照,不管大事小事,学生能勇担责任,不管好事坏事,相互帮助,让事情向最好的方向发展,有了良好的班级文化,就有利于培养学生积极向上的情感和团结协作的集体主义精神。在班级管理方面,充分调动学生的积极性和创造性,注重发挥学生的潜能,让学生全员参与,共同管理、自主教育。班集体是师生共同组成的集体,只有师生共同努力才能把班级事务搞好,这就需要班主任实施民主管理。民主管理的关键是使班集体成员形成主人翁具有责任感,形成积极性和创造性。杜绝一言堂,事事有商量,人人有话讲。所以我们的“每天一个希望

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