幼儿园世界水日宣传主题教案二篇

|来源:新高考网

1篇

活动目标:

1、了解水和人们生活的重要性,有节约用水的意识和习惯。

2、在交流中能大胆地表达自己的想法,并尝试用各种符号设计“节水宣传画”。

活动准备:

1、幼儿事先已了解了有关3月份的一些节日信息。

2、世界水日等的文字、世界水日的视频

活动过程:

一、交流回忆各种节日重点提问:

1、你知道一年中有哪些节日?你喜欢哪个节日?为什么?

小结:原来一年中有许许多多的节日,有的节日是世界性的,有的节日是中国特有的传统节日,有的是大节日,有的是小节日,每个节日有不同的庆祝方式。

2、今天也是一个节日哦,知道什么节吗?

小结:今天是愚人节,这是外国人的节日,可以和好朋友开开玩笑的节日。

二、了解“世界水日”

重点提问:

1、3月份有哪些大节日和小节日呢?(幼儿边说老师边出示图文)2、师出示3月22日几个字,提问:你知道这是一个什么节日吗?

3、要知道这是一个什么节日,我们先来看一段录象(保护水资源的公益广告),根据广告内容知道322是“世界水日”。

4、你在哪里见到过水?

5、水有什么用处?

6、为什么我们要制定世界水日呢?(在观看一段水日的视频)小结:水是非常重要的,但也是极其有限的。定出这样一个节日,是为了让所有人都知道水的重要性,都能节约用水。

7、中国的水遇到了什么问题呢?(出示两张图片:一张是水越来越少了;一张是水越来越脏了。)

活动反思:

我设计的学习活动是一节关于环保的活动《世界水日》。活动开头以“摸箱”的游戏形式引起幼儿浓厚的兴趣,从春天里众多的节日中过渡到“3月22日??世界水日”。孩子们对这个节日非常的陌生,没有一个人能猜到这是一个什么节日。说明这个学习活动非常有必要进行,通过活动可以让孩子们从小有节约用水和保护水资源的意识,防患于未然。在整个活动的开展过程中,孩子们还是能讲出许多怎样节约用水和保护水资源的好方法,也能小组合作完成“倡议书”,体现了大班幼儿的口语发展和会合作的年龄特点。但我认为在此过程中,我在个别环节还有点操之过及,讲得有点多,还代替幼儿讲了一点,事后想想完全可以让幼儿自己讲出来,不用急着去代替他们。还有就是出示的图片可以再增加一些,让幼儿能更多地进行直观感受,这样可以促使幼儿说得更多、更深入。

2篇

活动目标:

1、了解水和人们生活的重要性,有节约用水的意识和习惯。

2、在交流中能大胆地表达自己的想法,并尝试用各种符号设计“节水宣传画”。

活动准备:

1、幼儿事先已了解了有关3月份的一些节日信息。

2、世界水日等的文字、世界水日的视频。

活动过程:

一、交流回忆各种节日重点提问。

1、你知道一年中有哪些节日?你喜欢哪个节日?为什么?

小结:原来一年中有许许多多的节日,有的节日是世界性的,有的'节日是中国特有的传统节日,有的是大节日,有的是小节日,每个节日有不同的庆祝方式。

2、今天也是一个节日哦,知道什么节吗?

小结:今天是愚人节,这是外国人的节日,可以和好朋友开开玩笑的节日。

二、了解“世界水日”。

重点提问:

1、3月份有哪些大节日和小节日呢?(幼儿边说老师边出示图文)

2、师出示3月22日几个字,提问:你知道这是一个什么节日吗?

3、要知道这是一个什么节日,我们先来看一段录象(保护水资源的公益广告),根据广告内容知道322是“世界水日”。

4、你在哪里见到过水?

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(2).关于第25个世界水日主题班会教案

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(5).精选学校世界水日主题班会教案

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5、水有什么用处?

6、为什么我们要制定世界水日呢?(在观看一段水日的视频)小结:水是非常重要的,但也是极其有限的。定出这样一个节日,是为了让所有人都知道水的重要性,都能节约用水。

7、中国的水遇到了什么问题呢?(出示两张图片:一张是水越来越少了;一张是水越来越脏了。)