副县长党风廉政建设责任书
副县长党风廉政建设责任书(一)
XXXX年X月，在XX县第十五届人民代表大会第一次会议上，我被选举为县政府副县长，分管工业、交通、体改、房改、卫生、兵役和残联工作。一年来，本人认真执行中央、省、市、县关于廉政建设的若干规定和XX纪发[XXXX]XX号文件精神，以身作则，率先垂范，依法从政，从严治政;同时，加强对分管部门廉政建设和反腐败工作的领导和监督，有力地促进了部门的党风廉政建设和反腐败工作。按照XX委发[XXXX]XX号文件要求，现将本人党风廉政建设和反腐败工作情况报告于后。
一、强化学习，不断增强拒腐防变的能力
本人始终坚持以学习自警自励，以学习提高自我，以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。一是加强理论学习。认真学习马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想，不断用科学的理论武装头脑，树立正确的世界观和方法论，提高自身的政治素养;二是加强法律法规知识的学习。认真学习江*在中纪委五次全会上的重要讲话、中纪委五次全会公报、省市党风廉政建设和反腐工作会议精神，，坚持用“廉政准则”、“中央八项规定心得体会">八项规定”、“党内五项监督”等党纪党规规范自己的言行，用法律政策指导各项工作;三是加强科学知识学习。认真学习现代科学知识与时事政策，把握时事动态和政策方向，增强业务知识，不断提高自己的领导水平和工作能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，使自己真正成为有知识、懂业务，胜任本职工作的行家里手。通过学习，树立了正确的人生观、价值观、利益观，保持了健康向上的人生追求和廉洁敬业的工作作风，增强了全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益，兢兢业业为人民办实事的公仆意识，坚定了马列主义和*思想理想信念，提高了自己拒腐防变的能力。
二、率先垂范，自觉践行廉洁自律的各项规定
认真按照县委、县政府关于《XXXX年党风廉政建设和反腐败工作的意见》要求，自觉践行“三个代表”重要思想和廉洁自律的各项规定，切实做到“慎权、慎欲、慎独、慎微”。
一是坚持民主集中原则。严格执行个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级的工作原则，服从党和组织的工作大局，重大问题按原则和程序提交县政府办公会或常务会集体决策，不搞独断专行，一言堂，个人说了算，更不搞暗箱操作，从而减少了行政决策失误。
二是坚持政治原则。从大局和全局出发，从不把个人利益和局部利益凌驾于组织利益和全局利益之上，坚决反对自由主义、分散主义、本位主义，反对派性和小团体主义，不搞阳奉阴违，不搞上有政策下有对策，做到了有令则行，有禁则止，保证了政令畅通。
三是坚持洁身端行。从没向基层或部门伸手谋私利，从没收受有关单位和个人现金、有价证券和支付凭证，对自己的配偶、子女及身边工作人员切实做到了高标准、严要求，没有出现亲属及身边工作人员借自己的名义谋私利的现象;
四是坚持秉公办事。无论是面对干部、工人、农民群众，还是老同学、老同事、老部下、老朋友，都能做到不论亲疏、不分贵贱、不讲人情，坚持按规定程序办事，杜绝了以亲疏、贵贱区分处理问题导致违法违纪的现象，尤其是对一些确有特殊情况的家庭、基层干部或个别离退休老干部亟需解决的特殊困难，自己还主动与有关部门联系，并在原则范围内尽量予以解决。五是坚持厉行节约。坚决反对奢侈浪费，没有用公款安排私人旅游和用公款装修屋和购置家用电脑等，尽量回避参加一些单位的庆典、剪彩和公益活动，确因工作需要必须参加的做到了一律从简。在下基层调研或现场办公解决问题时，基本上做到了轻车简从和在机关食堂就餐。
三、勤政务实，高标准做好自己的本职工作
本人认为廉政自律不仅要管好自己，还要管好自己的分管部门，更重要的是切实转变作风，着力把涉及全局的大事、难事和人民群众关心的热点、难点问题处理好，解决好，促进全县经济社会的发展，一方面，对分管部门的党风廉政建设工作我一贯坚持“两手抓，两手都硬”的方针，一手抓分管工作的发展，一手抓党风廉政建设和反腐败工作，切实把党风廉政建设同分管工作同部署、同落实、同检查、同推进、同考核，逗硬奖惩，具体表现在以下几个方面：
一是抓“一把手”负总责。要求分管部门成立以党组书记为组长的党风廉政建设领导小组，认真确立工作重点，明确任务分工，制定考核意见，严格签订廉政建设双向目标责任书。
二是抓学习整改。在全县县级机关集中教育整顿期间，要求分管部门每个干部职工认真学习县委、县政府主要领导的讲话精神，时刻加强自我教育。通过学习，进一步促进了机关作风整建，提高了干部职工的政治思想素质，增强了依法行政能力，没有出现干部职工违纪违规现象。
三是抓监督管理。认真督促分管部门干部职工加强对中央、省、市、县关于廉政建设的若干规定、“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神的学习和领会，挤时间下部门参加指导廉政建设集中学习会，对部门领导班子及干部职工的廉洁自律和党风廉政建设进行了严格监督管理。
四抓制度建设。要求分管部门建立健全廉政建设长效管理机制，定期或不定期召开廉政建设学习会、研讨会，做到凡会必讲党风廉政建设，并派人参与中央、省、市纪委党纪、政纪培训，多渠道、多形式强化党风廉政教育。五抓考核奖惩。建立廉政建设目标责任制和“首问责任制”，切实将廉政建设纳入综合目标考核内容，严格考核，逗硬奖惩。另一方面，本人坚持把勤政务实作为执行党风、落实廉政建设责任制的重要内容，不断转变工作作风。实践中，自己按照江*“三个代表”重要思想的要求，兢兢业业，尽职尽责，多次深入基层，深入群众，开展调查研究，掌握基层情况，进行现场办公，着力解决事关全县经济社会发展的大事、难事和人民群众关心的热点、难点问题，帮助他们解决生产生活中的实际困难和问题，如认真排查中小学危房，妥善处理“普九”帐务纠纷，切实解决贫困农民的温饱等问题，得到了群众的拥护和支持。
一年来，自己严格执行廉洁自律的各项规定，大力抓好抓好分管部门的党风廉政建设，取得了一定的成效。但也存在一些差距和不足，特别是在治理中小学乱收费、清理“普九”欠帐、城镇居民最低生活保障和退役士兵安置、劳务纠纷和社会保障、适龄青年义务服兵役、经济体制改革等方面还不尽如人意。在今后的工作中，本人将作最大努力，认真加以解决。
副县长党风廉政建设责任书(二)
今年以来，自己以学习贯彻“三个代表”重要思想和中国共产党十六届四中全会精神为主线，把党风廉政建设和反腐败斗争始终如一地贯彻于各项工作之中，围绕既定的党风廉政建设和反腐败目标责任书，认真落实“四大纪律、八项要求”，从而使自己始终在政治上和行动上同共产党保持高度一致，自觉遵守国家法律和党的纪律，思想上有了明显提高，作风上有了明显转变，分管部门的各项工作取得了显著成绩。现就自己XX年度党风廉政建设责任制落实情况报告如下：sXXXX
加强理论学习，提高思想素质
在以往的工作中，由于受工作特点的制约，自己平时很难有机会坐下来进行系统地学习，不自觉地放松了对个人主观世界的改造，甚至在某些方面还存在着一些问题。为此，自己把加强学习做为提高素质和能力、推动工作开展的立足点认真来抓。在工作中，自己抓住有利时机，采取集中学习和个人自学相结合，学习与撰写
根据分工，XXXX年自己分管教育、卫生、计划生育、科技、旅游、广电和文体等X个部门的工作，对这些部门的党风廉政建设情况负直接领导责任。在具体工作中，自己按照*同志提出的坚持党风廉政建设与经济工作和其它工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核的要求，主要抓了五个方面：一是签定目标责任书，落实管理责任。年初，我专题召开了分管部门会议，要求各部门一把手对廉政建设工作负总责，签定了目标责任书，并指导分管部门从上到下层层下达了党风廉政建设和反腐败目标责任书，落实了管理责任。二是加强廉政教育。
X月份，自己召开了分管部门廉政建设专题会议，听取各分管部门领导班子和领导个人的党风廉政建设汇报，并认真组织学习了胡锦涛*在中纪委三次全会上提出的党员干部队伍中存在突出问题的“十种表现形式”，教育他们树立正确的人生观、价值观和权力观，工作上不斗，经济上不贪，待遇上不攀，两袖清风，淡泊明志，坚持原则，拒腐防变，经得起各种不良思想的诱惑和冲击，积极投身于经济建设的主战常三是突出重点、热点，狠抓监督检查。自己坚持参加并指导分管部门开好领导干部的专题民主生活会，并经常检查工作，到群众中调查、了解党风廉政建设情况，特别注重对社会较关注的教育收费、医药市场治理、广播电视宣传、文化市场管理等热点问题亲自检查，重点把关，对照检查，发现问题，严厉批评，及时纠正。对群众反映比较突出的县医院及个别学校负责人进行了廉政谈话。四是加大违法违纪案件的查处力度。对一些反响强烈的热点工作，自己坚持从严管理，查处腐败。尤其是计划生育超生、非法行医等问题，发现一起，查结一起。五是加强调研。自己对教育问题专门进行了调查研究，提出了校务公开监督、收费媒体监督和校风家长监督三项措施，有效地促进了教育工作。在自己的监督指导下，各部门能够做到尽量减少会议次数，降低会议规模，没有铺张浪费和不正之风等问题的发生，各部门干部作风有了明显的改进，基本做到了组织放心、群众满意。
从一年来执行和检查的情况看，总体上，落实较好，效果明显，但同时还存在着一些不容忽视的问题：一是部门的廉政教育学习还不够深入，学习的主动性不够，处于被动应付的地位;二是个别部门的制度还不完善，责任落实不到位，还没有建立起一套完善的考核奖惩制度，造成党风廉政建设的落实工作无章可循;三是有些干部在作风上还突出存在“十种表现形式”中的问题，影响了工作的顺利开展;四是一些干部廉政和法制意识不强，顶风违纪，造成了不良的社会影响等。这些问题的存在，与自己平时疏于教育和检查是分不开的。为此，在今后工作中，自己要在抓好自身思想改造，认真学习实践“三个代表”重要思想，坚持“四大纪律、八项要求”的同时，加强分管部门的监督、检查，加大力度保证廉政建设各项规定落到实处，促进三个文明建设协调发展，共同进步。
