五个方面对照检查突出问题自查报告

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 五个方面自查自纠报告一:

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

通知指出,开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义,作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位,教育引导党员尊崇党章、遵守党规,以*系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。

通知强调,“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式,为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育,坚持两手抓,防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》全文如下。

为深入学系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,*决定,在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对*缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。

二、学习教育内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真*关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以*同志为*的*治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。*系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定*自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以*同志为*的*保持高度一致,经常主动向*看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

三、主要措施

1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行*、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

2.召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

3.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

4.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

5.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会,专题学习党章党规和*系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施,中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

1.层层落实责任。各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排,加强具体指导。县级党委要发挥关键作用,制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。

2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。

3.注重分类指导。县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织,可因企制宜、因岗制宜,灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织,可依托区域化党员服务中心,利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对流动党员,流入地、流出地党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入一个支部,就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。

五个方面自查自纠报告二:

根据《全市质监系统检测工作整顿活动实施方案》及中心《检测工作整顿活动实施方案》的安排部署,电器室全体同志抓住此次锲机,结合本室工作实际,认真进行了自查自纠。

在此次自查自纠活动中,认真贯彻落实科学发展观,围绕增强检测执行力,确保检测结果准确和可靠,深入分析影响和制约检测质量的各方面因素,着力解决检测工作中存在的突出问题和薄弱环节,提高检测工作的规范化、科学化和制度化水平,通过此次活动的深入开展,达到了完善规章制度,提高人员素质,加强监督管理,确保检测结果完整、准确、可靠地目的,促进检测事业健康、持续快速发展。

为确保检测工作整顿活动深入开展,把握关键,突出重点,查找问题,实现检测机构自查、监督机构考核、检测人员考核、整顿活动验收“四个100%”的目标。电器室在此次检测工作整顿活动中,坚持工作进度服从质量的要求,采取“个人、部门、组织”三级联动自查的方式,认真落实“五查五看”措施,结合提高认识、加强检测工作制度建设、制度落实、人员管理、监督管理等五个方面深入开展检测工作整顿自查自纠。

一查思想认识,是否重视检测工作,对岗位设置、人员配备和管理是否到位,是否存在重效益轻管理的现象,是否存在徇私舞弊、弄虚作假、借监督检查和发证检验工作谋取不正当利益等行为,是否存在出具超出认证资质报告以及检测报告等方面的问题,增强提升能力、服务发展的意识。

二查制度建设,看质量监管、监督抽查、委托检验、检测人员考核等制度的建立和完善情况,以及抽样、检测、记录、样品保管与处置、检测报告等环节管理情况,促进检测工作更加细致、更加规范。

三查制度落实,看审核受理、抽样检测过程、原始记录、样品保管与处置,出具检验报告全过程规章制度执行情况,促进检测人员遵章守纪、照章办事,按规依标检测,确保数据公正、科学、准确。

四查人员管理,看检测人员是否具备相应的资质、技能和配置,是否开展了检测机构人员综合能力分析,是否按计划开展业务培训和技能考核,促进管理层重视检测人员综合业务素质提升,增强服务本领和技术保障能力。五查监督管理,看近三年完成监督抽查、委托检验、质量保证能力前置审查工作质量等方面,是否有不符合相关法律法规的行为,促进检验检测事业健康发展

通过自查自纠,提高了思想认识,发现了工作中存在的问题和不足。为以后检测事业的健康、有序发展提供动力。存在的问题主要表现如下:

一、提高认识方面。对照国家质检总局和省、市局的有关部署,积极分析检测工作管理、思想认识的差距。增加政治理论学习的主动性和自觉性。但理论学习缺乏深度和系统性,政治觉悟有待进一步提高。缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握;理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际,解决实际问题。

二、在业务学习方面,能够进行业务理论学习,但要求不够严格。对业务知识的学习不很积极,满足于现有业务知识,忽视知识结构调整。没有清醒地意识到科技和社会的变化,对自己提出了更高的要求。如果不能在思想政治水平、政治修养、业务素质和业务能力等多方面上一个台阶,没有深刻意识现今社会科学技术的发展日新月异,业务水平不进则退,而业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需刻苦钻研业务,掌握新的科学技术知识,才能为技术监督事业做出更大贡献。

三、在工作质量方面。能够加强检测工作制度建设,能够积极进行制度的落实,能够积极加大人员培训力度。进行人员职责分工,有样品管理员、设备管理员、样品检测人员及检验报告审批人员。在检测工作中能够严格按照检验程序检测,杜绝超范围检验检测,在工作中徇私舞弊出具假报告,借监督检查之际与企业签订服务协议等违规现象,从而保障了检验检测工作的工作质量和检验检测工作顺利进行。

四、在服务企业方面,没有开拓创新精神。在转变职能,服务发展上,满足于现有工作,思想观念缺乏超前意识和前瞻性,工作方式方法按步就班缺乏创新,协调解决工作的水平需进一步加强。放松了对自己的更高要求。

通过以上自查自纠,我室的整改措施和努力方向如下:

一、要加强学习,努力提高理论素质和业务水平。要增强学习的自觉性,不断提高理论素养,丰富知识储备;要坚持理论联系实际的马克思主义学风,做到多学善思,学以致用,学用相长。要健全完善学习制度,拓展学习渠道,丰富学习形式,切实增强学习的针对性、有效性。

二、要负责任。树立强烈的事业心和责任感,要恪尽职守、勇于负责,

把全部心思和精力用到工作上;要敢抓敢管,敢于碰难题,啃硬骨头,干好自己的事,管好自己的人,把自己份内的事情不等不靠,全力以赴地干好、干到位;要建立健全责任体系,将岗位责任具体化,将责任目标层次化,将责任追究明晰化,做到循事究责,按绩论功。

三、要真抓实干,推动工作落实;要树立工作高标准,破除平庸,力求上进,抓细节、抓具体,集中精力抓好具体工作。深入实际为企业和群众多办实事,让企业和群众满意。

四、要清正廉洁,干干净净做人;要重小节,自觉加强思想道德修养,培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,严守工作纪律。

在这次学习活动中,我们将检测工作整顿活动为契机,振奋精神。扎实工作,严格要求自己;不断充实、提高和完善自己,圆满完成以后的各项工作。报着严肃诚恳的态度,对活动中所反映出来的问题,无论有无都要作到有则改之、无则加勉,制定出有效的整改措施。

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