全面从严治党心得体会

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作为一名党员,我们要严以修身、严以用权、严以律己,同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。以下是小编带来的全面从严治党心得体会,希望对你有帮助。

全面从严治党心得体会(一)

中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议,特别强调了要将从严治党落到实处的重要指示。我作为一名大学教师,担负着教育下一代的重任。作为人类灵魂工程师

全面从严治党心得体会

,无论面对怎样迷离的尘世,都更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师,身正为范”,在当前形势下,如果要强调从严治党,我们党员教师应该要特别强调“廉洁从教、廉洁科研”,我认为每位党员老师都更要遵守职业道德,坚守高尚情操。下面是本人的一些个人看法:

第一,热爱教育事业。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,竭尽全力地去教育学生;才会三省吾身,更好地做到为人师表和廉洁从教。老师的身正,在德育中尤为重要。其身不正,何以为师?教师是文明的使者,是人类灵魂的工程师,作为“授业解惑”之人,更应为人师表,以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。作为党员教师,只有完善自身素质,才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。

第二,正直诚信。这是教师为人处事的基本品格,党员教师更应该如此。正直诚信表现了一个人以科学、求实的精神处理个人与社会、事业的关系。教师的任务就是宣传科学,传播真理,教书育人,因此教师为人处事必须追求真理,尊重科学、公正无私、光明磊落、是非分明、伸张正义、正人正己。我们只有这样承担教师职责才能以道德楷模的方式影响学生。

第三,自尊自强。这是教师实现人生信念的良好品质。教师承担的是有社会责任、受人尊重的职业,因此党员教师必须严于律

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己,自尊自强。不做任何有损党的形象的事,高标准严要求,永不自满不松懈。

第四,艰苦朴素。这是无产阶级的优秀品质,作为无产阶级的党派,中国共产党党员更应该保持艰苦朴素的优良传统。任何的事业成就,人生的业绩,都需要情志钻一、艰苦奋斗。教育工作虽然不舍风雨,但是是一种艰苦、呕心沥血的劳动。只有艰苦奋斗才能承担这一社会重大的责任,终生献身于这一事业。更重要的是,在*商品经济发展的新时期,“安贫守志”更是教师敬业守则不可缺少的崇高品格。

第五,开拓创新。作为党员教师,我们需要在人生和事业上不断求改革求进取。这种品格引人上进,促人向好。*教育事业是不同于以往旧教育的崭新事业,尤其是我们正逢改革开放的关键时期,教育只有改革创新才能适应历史的变革。教师只有不拘泥教条,善于根据具体的教育情景机制灵活的组织教育劳动,才能培养出既符合统一的教育目标,又有丰富个性的新人。因此创新开拓是教师的重要品格,需要我们教师不因循守旧;不主观教条;不盲目崇拜;不固步自封,才能善于发现问题,勇攀高峰。

最后,自我约束、廉洁从教和从研。教师如果要做到廉洁从教和从研,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教、从研的最深厚的思想基础。

总之,教师之所以受人尊敬,不只是因为教师职业是神圣的,担负着传道、授业、解惑的任务,更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人,怎样做一个好人。正如鲁迅所说:“他们吃的是‘草’挤出来的是‘牛奶’。”从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而,教师置身于现实生活中,在市场经济的环境下,如何能做到洁身自好,不追随物欲,敬业爱岗,做好教育人的工作,做一个名符其实的好教师,必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律,坚持高尚情操,就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养,努力促进道德认识,不断地自我评价、自我约束、自我调控,及时矫正和调整教师行为中失误,抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀,保持行为的端正廉洁。

全面从严治党心得体会(二)

自群众路线教育实践活动开展以来,学校精心组织了形式多样的学习教育活动,达到了突出活动主题、深化学习效果的目的。近日,按照学校要求,我认真学习了*

全面从严治党心得体会

*关于“三严三实”的精辟论述,深刻感受到这好比一把标尺,是衡量基层工作做的好不好的重要标准。

作为一名党员,我们要严以修身、严以用权、严以律己,同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这种精神,关键是要紧密结合自己的教育教学工作,提升个人修养,严明工作纪律,脚踏实地工作,坚持以学生为本,真正做到教书育人,在自己的教学岗位上作出突出的成绩。

作为一名教室领导老师,我认为“严以修身&r

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dquo;尤为重要。在学校,我们的一言一行都被孩子们看在眼里,而他们正处在成长期,对于各种行为处事的方法都会极力地学习和模仿。因此,我们在做好日常教学管理工作的同时,更要加强自身修养,为学生树立榜样。重点是做好以下几个方面:

(一)正衣冠,做表率。我们要提高认识,加强学习,塑造优良的师德修养,做好学生的榜样,树立正确的引导形象,以身作则,言传身教。要自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,守住校园这片洁净的乐土,不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。

(二)讲务实,守信用。从某种意义上讲,教室领导务实的工作作风,对整个教室的学风的形成具有直接的影响。在开展工作时我们要尊重教育规律,尊重客观事实,尊重学生的实际情况,踏踏实实,一丝不苟地把教室领导的工作做好,并注重工作的实际效果。同时要说到做到,表里如一,始终如一。

(三)多宽容,求稳定。作为教室领导,要以博大的胸怀,对犯错的学生多一些宽容和谅解,对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思,进而赢得同事的支持和学生的尊重。

(四)敢决断、常自省。教室是一个集体,矛盾纠纷是少不了的,作为教室领导,在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断,要敢于作出决定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌发状态中得以根除。教室领导工作繁琐,面对的学生个体差异大,不一定每一次的决断都是正确的,所以要经常自我剖析、自我评价,在自省中不断提高。

此外,我们在对待学生的时候,要坚持一切为了学生,一切以学生需要为本,对待学生人人平等。对教学工作,要从实际出发,谋划好自己的工作,做到有效备课,设计好教学环节,不脱离学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地,真抓实干,敢于承担教书育人这个重担,勇于面对现实,善于解决问题,不做面子工程。

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