党员批评与自我批评对别人的批评意见二篇

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1篇

1、联系群众不够深入;

2、担当精神不足;

3、性格急燥,有时不讲究方式方法;

党员批评与自我批评对别人的批评意见二篇

4、有长官意志和官僚作风;

5、坐在机关较多,主动上门服务老干部不够;

6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够;

7、吃苦精神和进取精神不强;

8、严于律己不够过硬;

9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚;

10、性格急燥,修养不够;

11、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文;

12、服务老干部不讲究方式方法;

13、工作质量不高;

14、工作纪律执行不严;

15、作为副院长对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位;

16、学风不实,学用脱节;

17、有时不注重小节,自身要求不高;

18、大大咧咧,口无遮拦;

19、自信不足,主 动 性 不 强 ,不敢较真碰硬;

20、公车管理不严,有公车私用现象;

21、工作的统筹和前瞻性不够;

22、执行制度不严格、不到位;

23、工作方法简单;

24、工作作风不扎实;

25、奢侈思想滋生,生活庸俗;

26、政治纪律松懈,批 评 与 自 我 批 评 做的 少 ;

27、执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足;

28、思想上对传帮带工作重视不够;

29、过分纠缠于文字工作, 协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分;

30、安排部署工作多,自己亲自抓落实少;

31、对事关职工民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强;

32、工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬;

33、对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流;

34、存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够;

35、存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位;

36、不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪;

37、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少;

38、关心同志不够,与干部职工谈心交心的少;

39、生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象;

40、工作上缺少进取、创新精神,满足于现状;

41、习惯于当“甩手掌柜” ,分管工作指导不够,抓的不细;

42、有时碍于情面有参加宴请的现象;

43、存在着应付以求过关的想法,有享乐主义倾向;

44、生活上艰苦奋斗精神不够,有吃请现象;

45、主动学习意识不强,接受新知识主动性不;

2篇

一年多来,在党支部的正确领导下,我通过不断学习,在思想认识有了新提高,思想上和实践工作中都取得一定实际效果,但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着自我批评与批评他人原则,对照自己的实际,挖掘自己存在的不足,剖析根源。

1、学习上还不够注重,理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动地挤时间学习还不够,学习只浮在表面,还没有到达应有的深度。

2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成总局、省局领导交办的任务,常常只是根据布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。

一、教师批评与自我批评对别人的批评意见五篇

党员批评与自我批评对别人的批评意见二篇

二、单位领导班子对别人批评意见的表态发言五篇

党员批评与自我批评对别人的批评意见二篇

3、创新意识不够强,创造性地开展工作还有待进一步加强。

4、平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对自己关系不大的事不够热心、不够主动,对群众的事没有热情主动地关心,与同事之间的交流还不够。

党员互评材料 对 XXX 的批评:在工作上在遇到问题和困难的时候,研究很全面,有时会对一些细节把握得不够;在工作态度上,作风纪律能认真做出表率,但如果能发挥团队领队精神会更完美。

对 XXX 的批评:工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的

见解,生活上具有极强的集体观念和团队精神,具有为具体服务,但有时对有些事情想得过多。

对 XXX 的批评:平时做事太注重于细节,有可能忽视了对整体的把握。希望能进一步加强深化。

对 XXX 的批评:与干群的交谈不多,虽做不少事,但因缺少沟通造成很多不理解甚至被埋怨的事情发生,出现主观付出与实际需求之间的矛盾。建议多与他人沟通,避免再次出现被误解或埋怨发生。

对 XXX 的批评:建议在工作上增强用心主动性,大胆创新,增强自己的灵活机动性。

对 XXX 的批评:应加大对现代管理知识的学习,在管理本事上进一步加强。

对 XXX 的批评:学习上有些放松了自我,忽视了知识本事的培养再造。应积极主动学习,在知识本事上再进一步深造。

对 XXX 的批评:建议加大对年轻同志的关心和帮忙。

对 XXX 的批评:对学习还需要再一步深入,对学习还存在一定的不系统,不透彻见解,需加强系统学习。