党员互评提出的意见建议三篇

|来源:新高考网

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理论学习的前瞻性不强,看到什么学什么,没有固定的学习计划

接受新事物的速度不够快,不重视学习。

党员互评提出的意见建议三篇

进取意识和创新精神比较缺乏,在思想上有所放松。

在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效,以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。

作为单位一把手,过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大

缺乏全局观念。

好单打独斗,抓班子带队伍意识不强。

履行抓党建职责不到位。。

10.抓理论中心组学习落实不到位,没有很好的规划整体学习计划,学习时间有时过长

1政绩观有偏差。

1履行“一岗双责”意识不到位。

1对工作没有主动谋划的意识,习惯于用传统思维和方法推动工作,对工作的超前思考谋划不到位。

1抓基层党建工作实招少。

1抓干部管理工作不严格。

1自身要求不严格。

1工作存在主观武断,官僚主义的问题。

1存在工作上主观主义。

1抓队伍缺乏有效方法。

20.全局意识不足。

2学习自觉性有待加强。

2学习的积极性有待增强。

2学习深度有待拓展。

2全面学习氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。

2不重视学习,对政治理论、法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,有损自己的威信和形象。

2对基层群众精神文化需求了解不透,不能牢牢占领阵地,宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。

2平时忙于繁杂事务,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

2有实用主义的倾向。

2大局意识有待加强。

30.在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应该有所侧重。

3对意识形态工作的检查督促需进一步加强。

3政治理论方面书籍看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。

3忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够。

3下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水,对群众的所需所求不能全面掌握

3在个人学习方面存在应付现象,系统学习理论不多。

3对理论学习抓得不紧,有时还存在走形式、走过场的现象。

3政治理论学习方面需要加强

3对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握,用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

3大多以念文件、看视频为主,方式简单、传统,没能很好地调动学习积极性。

40.受求稳求安思想的影响,无形当中开拓创新意识受到束缚,工作习惯于按部就班

4在理论学习上满足于过去所学,对新的理论和业务浅尝辄止,蜻蜓点水

4理论联系实际不够紧密,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

4学习的主动性、自觉性、系统性不够

4理论与实践相脱节

4理论学习不全面不系统不深入。

4与工作关系密切就学,与工作关系稍远的就不学。

4工作创新不够,思想还不够解放,观念还有待更新。

4作为单位一把手,需要协调的各种关系比较多,有时候还存在公车私用的现象。

4平时工作投入精力多,不同程度地忽视了政治理论学习。

50.往往是上级要求学什么、开展工作需要什么,就针对性开展学习,致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性,没能与时俱进提升政治理论素养。

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一、对XX同志的批评意见

1、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少。

2、关心同志不够,与干部职工谈心交心的少。

3、有安于现状的思想。

二、对XX同志的批评意见

1、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新,更好地指导分管工作。

2、进取心不足,有些工作仅限于听汇报,主动安排的少,被动应付的多。

3、生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象。

4、工作纪律坚持不够,有早退现象。

三、对XX同志的批评意见

1、工作上缺少进取、创新精神,满足于现状。

2、习惯于当“甩手掌柜”,分管工作指导不够,抓的不细。如文书把关不严,有时有出错的现象。

3、有时碍于情面有参加宴请的现象。

4、也存在公车私用现象。

四、对XX同志的批评意见

1、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新,以便更好高效地工作。

2、进取心不够强,缺乏争先创优的工作激情。

3、存在着应付以求过关的想法,有享乐主义倾向。

4、工作纪律坚持不够,有迟到早退现象。

五、对XX同志的批评意见

1、创新意识不够,有凭经验办事现象,应加强对全局新知识指导和辅导。

2、进取心不足,涉及全局性工作时有畏难情绪。

3、生活上艰苦奋斗精神不够,有吃请现象。

4、工作纪律坚持不够,有迟到现象。

六、对XX同志的批评意见

1、主动学习意识不强,接受新知识主动性不够。

2、工作不够扎实,深入工作一线少,工作标准要求不高,案件意识和精品意识不强。

3、思想上乐于清闲,有不求无功,但求无过的现象。

4、工作纪律坚持不够,有迟到早退现象。

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一、XXX同志

工作督促落实不力,平时安排布置得多、要求得多,对下面的落实情况、工作成效、推进措施关注得不够、也督促太少。比如,勐宽公路建设,您在会上多次强调,但推进缓慢,特别是7公里拓普段,市里招商来的,干了三年多,灰尘一大片,群众意见大,您在会上说的硬,执行起来有偏软,有雷声大、雨点小的感觉。

对有的重大项目过问少,听汇报、看材料多,深入到实地检查指导少。比如,嘎洒是我市招商引资大项目最多、投资额度也最大、动迁征地矛盾也最突出,您去过几次?由于个别原因,带有情绪对待嘎洒度假区的此项工作,其实也是抓检查指导不够的表现。

二、XXX同志

有“洁身自好”和“各人自扫门前雪”的本位主义思想,只求管好自己份内的事情,对班子成员支持不主动。

对干部监督不力,失之于宽,失之于软。

三、XXX同志

工作中接地气不够,不会说群众语言,没有把自己平等地摆进去和群众交朋友,与群众之间隔着一层,交不了心。

对群众反映的问题,被动解决多、主动解决少,要求部门解决多、直面群众解决少。

四、XXX同志

(1).党员之间互评意见建议清单二篇

篇一:1、联系群众不够深入;2、担当精神不足;3、性格急燥,有时不讲究方式方法;4、有长官意志和官僚作风;5、坐在机关较多,主动上门服务老干部不够;6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够;7、吃苦精神和进取精神不强;8、严于律己不够过硬;9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚;10、性格急燥,修养不够;11、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文;12、服务老干部不讲究方式...查看更多

(2).党小组在党员评议表党员互评意见三篇

篇一:党员互评评语同志生活上乐于助人,善于团结,平易近人.工作上吃苦耐劳.思想上自觉地同以胡锦涛同志的*保持一致,但是工作作风过于拘谨不够大胆同志生活上尊敬师长,团结同学,工作上乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友, 思想上坚持四项基本原则,注意学习马列主义、*思想、*理论和党的基本知识,但是在为人处事方面经验不够.同志生活上心地善良,为人诚实,一心一意,关心他人,工作上精明能...查看更多

(3).党支部组织生活会党员个人互评意见3篇

1篇一、 对xx同志的批评意见(一)、强调事情多、下基层少。开会听汇报多,抓落实不够。存在以制度代管理,以会议抓落实的情况。(二)、求稳怕乱,有时下属单位人员抱怨较多,作为公司老总没有及时去批评指正而放任自流。(三) 工作中满足于老经验、老方法,只求过得去不求过得硬。二、 对xx同志的批评意见(一)、求稳怕乱,工作生活中不愿触及深层次矛盾。(二)、工作中有时会有暴脾气的现象,(三)爱批评人,经常批...查看更多

(4).支部组织生活党员开展自评和互评意见三篇

1篇 1、政治理论学习没有进行科学合理的安排。平时忙于抓工作,时间和精力都放在了工作上,相对于理论学习所花得时间和精力就比较少,存在工作挤占学习时间的现象,同时也不能自觉地挤时间、找时间主动学习,在理论学习上,时间和精力都不能保障。  2、理论联系实际工作不够,没能更好地用所学到的理论指导自己的实际工作。  3、对艰苦朴素、勤俭节约等方面要求还不够严格。   自我评议:党员个人总体评价等次是一般。...查看更多

(5).领导班子组织生活会党员互评批评意见4篇

1篇一、*同志对*的学习还缺乏全面系统的学习,对一些新观点、新论断理解还不够深透、把握还不够精准。二、*同志是政治理论学科班出身,但有时满足于已有的理论知识和工作水平,对*的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入,没有真正深入理解、深刻领会、融会贯通,在发挥宣讲宣传方面的作用还不够充分。三、*同志作为分管人事、理论研究部门的党...查看更多

(6).党员互评批评意见50条集锦

1. 同志工作上有积极的工作态度,勇于挑重担,愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作; 生活上在各方面起到了模范带头作用,尤其在维护班级荣誉,维护班风、学风上发挥了积极的作用,为同学们树立良好的榜样。 思想上坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化,2.   同志努力生活上学习业务,吃苦耐劳、...查看更多

有时精神懈怠,安于现状。从事组织工作二十多年,满足于老经验、老办法,凭经验、惯例、老套路办事。

有“老好人”思想,怕得罪人,(本文来自于范-文-先-生-网)干部配备超职数,只做加法,不做减法。

五、XXX同志

抓落实力度不够。有时工作安排完,就放手不管了,没能跟踪检查指导、跟踪问效,沉到一线抓落实的力度不够。和基层宣传干部面对面、互动式的交流少、思想疏导不到位,增加认同和凝聚人心等方面工作相对滞后,增加了做好宣传思想文化工作的难度。

决策听取意见不全面。对如何开展好宣传思想文化工作调研不够深入,对工作缺少分类指导,对宣传系统服务基层、服务群众的督促力度不够,使工作开展与群众对宣传思想文化工作的要求有差距。