举手难,难在怕“显眼”三年级作文400字

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举手难,难在怕“显眼”

“上课,一定要敢于举手回答老师的问题。一定!”上课前几分种,我暗暗下着决心。

“嗨,举就举呗,不就是读课文或回答问题吗?有什么可怕的!”临上课前,我又轻松地告诉自己。

上课铃响了,我的心不禁一沉。

几分钟后,老师问道:“哪位同学能读一下课文?”

教室里非常静,我的心“突突”直跳。我偷偷地向四周看了看,悄悄地把左胳膊放到桌子上,见没人注意,才慢慢地举起右手,举得低低的,但分明又觉得那么重。举起手,我又慌忙扫了一眼全班,我觉得举得这不是手,倒像一块巨大的怪石,真不协调,这种不协调搅得我心神不宁。

这时,老师的目光向我们这边投过来,我迅速地把手放下。我低下头,再也不敢看老师的眼睛。

老师没有叫我。我狠狠地望右臂上拧了一下:这只不争气的手,怎么就是举不起来呢?

哎唉,举手难,难在怕“显眼”!

这是一篇叙事文章,作者讲述了一次在课堂上举了手却又放下的经历。文章语言朴实无华,但作者能够细致描绘写出自己举手时的恐惧心理,给人留下深刻印象。文章采用总分总形式,开头结尾相互照应,使得文章结构连贯一体。

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