网络师德培训心得体会

|来源:新高考网

  为进一步学习贯彻党的十八大精神,加强师德建设,强化职业理想和 职业道德教育,自觉践行*,增强教书育人的责任感 和使命感。我参加了“加强高校师德建设,坚持厚德育人使命”专题网络培 训学习,在紧张的工作中,能有时间、有机会静下心来学习新的知识和理念, 反思过去工作中的得失和思想上的差距。这次主要学习了教育部领导、专 家学者、高校管理干部和全国师德先进个人录制的课程,通过以师德建设 为主要内容,从教育发展、理论研究、师德建设、师德风采这几个方面内 容的具体学习,我受益匪浅。通过学习,我了解到:一、作为教育工作者, 首先要加强自身师德修养,积极参与教育教学研究,不断学习,努力提高 自身教学业务能力,爱岗敬业。二、教育要关注学生成长,促进学生和谐 发展。现将学习体会总结如下:

一、 加强自身师德修养,提高自身教学业务能力

  教育工作者是青少年学生成长的引路人,是人类灵魂的工程师,这就 要求每一位教育工作者努力学习、刻苦钻研、提高自身素质,而加强师德 的修养则是它的核心内容。培训中教育部领导的讲话中对教育工作者提出 的要求和希望进一步阐明了加强师德修养的重要性和必要性。教育工作者 的任务是培养人,培养什么样的人关系到国家和民族的兴衰。因此,首先 必须把自己铸就成一名合格的、称职的教育工作者,这就要求自己不断加 强师德修养,要爱岗敬业,对学生充满爱心,处处以身作则,为人师表。 其次应努力学习,钻研业务,为师生创造一流的教育教学环境,尽心尽责 的为教育教学服务,为师生服务。

  教育是一项崇高的事业,它担负着传承人类文明的神圣使命。教育工 作是一个光荣的岗位,担负着培养*和接班人的历史重任, 教师是一个受人尊敬的职业。虽说目前与某些垄断行业的从业人员相比, 教师收入还不算高,教学科研工作具体平凡,但是我们青年教师既然选择 了这一行,就要忠诚教育事业,爱岗敬业,静下心来专心致志地做好本职 工作。另外,由于教师所从事的职业特殊,因此教师自身的世界观、人生 观、价值观以及教师个人的言行都会通过这样或那样的方式,对学生的各 方面产生一些影响。因而,作为一名高校教师,更应自觉加强道德修养, 率先垂范,既要脚踏实地,爱岗敬业,乐于奉献,要有淡泊明志,甘为人 梯的精神境界,这样才能真正做到“行为示范,为人师表”。从“树形像、 铸师魂、做表率”出发,要求自己事事处处做好学生的表率,以无私奉献 的精神塑造人,以渊博的知识培养人,以科学的方法引导人,以高雅的气 质影响人,所以教师必须从师德修养方面做起全面提高自身素质。

  身教重于言教。教师的行为表达着情感,学生从教师行为中接受着情 感的熏染和启迪,也是学生道德品质成长的最直观、最生动的榜样。因此 教师必须具有崇高的品德和高尚的行为,才能达到育人的目的。古人云: “其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。”在日常生活中,教师的言行, 点点滴滴,随时都注入到学生的心头,起到影响和感化作用。教师的一举 一动都是无声的命令。凡是要求学生做到的,教师必须身体力行。时时刻 刻以自己的人格影响人,以自己的品行感化人,以自己的言行引导人,处 处是学生的模范,事事是学生的榜样。

  教师要不断学习,提高自身业务能力,充分运用信息技术等现代化教 学手段,探索新的教学方法。在当前的教育形势下,教师不仅要在讲台上下功 夫,同时也应该注意学习新的教学思想和教育艺术,不断进行教学研究和 教学总结,在注重传授知识的同时,也要注重学生的学习能力和独立获取 知识能力的培养,培养学生健全的人格,使学生具备适应社会快速变化的 能力。从整体上策划每个实践教学环节,应尽可能为学生提供综合性、设 计性、创造性比较强的实践环境,让每个学生经过多个环节的培养和训练, 形成扎实的基本技能,提高学生的综合素质。只有这样,才能提高教师自 身的业务水平,才能培养出真正全面而有的用的人才。

二、 关注学生成长,促进学生和谐发展

  关注学生成长,就是在人格上充分尊重大学生在学校中的主体地位和 主体意识,在学校的各项工作中要多作换位思考,善于设身处地为学生着 想。关注学生的心里健康,同时为了他们能够学到更好的知识,通过我们 大家的共同努力使我们的学生有良好的素质,我们要积极努力关注他们, 这样他们才会和我们建立良好的关系。在现代社会里,教师与学生是平等的, 教师有尊严、学生也有尊严。每一个学生不管成绩好坏,品德是否有缺陷 都有他的尊严,应受到尊重。教师要发自内心地爱学生,努力发现学生多 方面的优点,欣赏学生的每一点进步,学生只有感受到老师的爱和尊重, 方能愉快地学习,健康的成长。在信息时代,教师很多方面的知识都可能 不如学生,那么必须放下架子,与学生建立相互学习的伙伴朋友关系,真 诚地向学生学习,教学相长、共同进步。

  坚持“一切为了学生”的育人宗旨,努力营造以学生为中心的全员、 全方位、全过程育人环境;激励广大学生树立远大理想,不断提高思想道 德素质,同时加强人文教育、培养人文精神、提高人文素养,使大学生具 有创新精神和创新能力;关心学生,帮助学生,爱护学生,让学生真正感 到温暖,体会到教师的殷切期待,激发他们努力学习的进取精神,根据其 特点进行相应的启发和引导,以发展的眼光分析学生思想意识中的问题, 客观地、全面地、深刻地理解学生;要了解学生的实际情况,关注学生的 思想、心理、学习和生活,努力为学生服务。

  总之,此次培训学习使我收获很多也引发了我更多的思考,让我清 楚地看到了未来教育发展的方向。作为教育工作者,我们要走进学生心灵 深处,正确引导他们走向健 康成长的道路。在今后的工作中我将继续深 入学习,抓住机遇,迎接挑战,开拓创新,为教育实现全面发展、均衡发 展、科学发展贡献自己的力量!

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